Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Социальная психология. Практикум.docx
Скачиваний:
375
Добавлен:
19.05.2015
Размер:
533.91 Кб
Скачать

Тема 17. Социализация личности

Понятие социализации и адаптации личности. Понятие социализации. Соотношение понятий «социализация» и «адаптация». Типы адаптации: прогрессивная адаптация, регрессивная адаптация.Виды адаптации: биофизиологическая, психологическая, социальная, социально-психологическая. Адаптированность личности: внутренняя, внешняя, смешанная. Факторы социализации: макрофакторы, мезофакторы, микрофакторы. Институты и агенты социализации: первичные агенты социализации, вторичные агенты социализации.

Механизмы социализации. Механизмы социализации в концепции З. Фрейда: имитация, идентификация, стыд и вина. Механизмы социализации в теории ГМ. Андреевой: интериоризация, экстериоризация. Механизмы социализации с позиции В.Г. Крысько: традиционный механизм социализации, институциональный механизм социализации, стилизованный механизм социализации, межличностный механизм социализации, рефлексивный механизм социализации.

Этапы социализации: дотрудовая социализация, трудовая социализация, послетрудовая социализация. Десоциализация. Ресоциализация.

Социально – психологическая компетентность личности. Понятие социально – психологической компетентности. Структура социально – психологической компетентности: аксиологический компонент, гносеологический компонент, субъективный компонент, праксиологический (технологический) компонент. Критерии социально – психологической компетентности: ценностное самосознание личности, конкретные социальные знания, субъективные качества. Взаимосвязь социально – психологической компетентности личности с коммуникативной и профессиональной компетентностью.

Тема 18. Социальные установки личности

Понятия «установка» и «социальная установка». Понятие установки в концепциях Д.Н. Узнадзе и Л.И. Божович. Понятие «социальная установка» (аттитюд). Диспозиционная концепция В.А. Ядова. Четырехуровневая структура диспозиций личности в концепции В.А. Ядова: уровень элементарно фиксированных установок, уровень социально фиксированных установок (аттитюдов) уровень базовых социальных установок, уровень ценностных ориентации личности.

Структура социальных установок. Трехмерная структура: аффективный компонент, когнитивный компонент, конативный компонент. Одномерная структура: эмоциональная оценка по отношению к объекту установок. Парадокс Р. Лапьера. Четырехмерная структура: действие, объект, контекст, время.

Функции социальных установок. Приспособительная (адаптационная) функция, эго-защитная функция, функция самореализации (выражения ценностей,) функция организации знаний.

Изменение социальных установок. Теория социального подкрепления Теория соответствия. Теория систематической обработки «информационно-перерабатывающую модель убеждения» Мак-Гуйара. Когнитивно-реактивная модель убеждения. Двухпроцессорная модель убеждения. Теория принудительной стимуляции. Методы изменения социальных установок: внушение, убеждение, стимуляция.

Раздел VI. Прикладные и практические аспекты социальной психологии

Тема 19. Специфика и направления прикладного исследования в социальной психологии. Практическая социальная психология.

Специфика и направления прикладного исследования в социальной психологии. Понятие прикладного исследования в современной науке. Специфика прикладных исследований в социальной психологии. Отличия фундаментальных и прикладных исследований в социальной психологии. Критерии эффективности прикладных исследований в социальной психологии. Ролевые взаимоотношения в социально-психологическом исследовании: «заказчик», «посредник», «подрядчик», «исполнитель», «спонсор». Направления прикладного исследования в социальной психологии: промышленное производство, управление, развитие организации, массовая коммуникация и реклама, школа, борьба с противоправным поведением, служба семьи, политика.

Практическая социальная психология. Профессиональные позиции в деятельности практикующего социального психолога: эксперт, консультант, учитель. Типы рекомендаций: глобальные и инструментальные. Этические нормы практической деятельности социального психолога. Методы практической деятельности социального психолога: социально-психологическое консультирование, социально-психологический тренинг.