- •О.В. Гудименко, и.М. Шилова. Социальная психология (практикум) Учебное пособие
- •Омск 2010
- •Содержание
- •Предисловие
- •Краткое содержание лекций
- •Раздел I. Введение в социальную психологию
- •Тема 1. История становления и развития социально – психологических идей
- •Тема 2. Место социальной психологии в системе научного знания
- •Тема 3. Социально-психологические явления и их природа
- •Раздел II. Социальная психология общения
- •Тема 4. Общественные и межличностные отношения. Место общения в системе межличностных отношений
- •Тема 5. Коммуникативная сторона общения.
- •Тема 6. Интерактивная сторона общения
- •Тема 7. Перцептивная сторона общения
- •Раздел III. Социальная психология конфликта
- •Тема 8. Общие характеристики конфликта
- •Тема 9. Динамика развития и способы поведения в конфликте
- •Раздел IV. Социальная психология групп
- •Тема 10. Проблема группы в социальной психологии
- •Тема 11. Социально-психологические особенности больших групп
- •Тема 12. Социально-психологические особенности социальных классов и этнических групп
- •Тема 13. Психология больших стихийных групп, массовых явлений и социальных движений
- •Тема 14. Социально-психологические характеристики сложившихся малых групп
- •Тема 15. Динамические процессы в малой группе
- •Раздел V. Социально – психологические проблемы исследования личности
- •Тема 16. Понятие личности в социальной психологии
- •Тема 17. Социализация личности
- •Тема 18. Социальные установки личности
- •Раздел VI. Прикладные и практические аспекты социальной психологии
- •Тема 19. Специфика и направления прикладного исследования в социальной психологии. Практическая социальная психология.
- •Тематика и содержание лабораторных занятий
- •Вопросы для обсуждения
- •Практические задания
- •Задание 3
- •Зарубежные социально-психологические направления
- •Рекомендуемая литература
- •Практические задания Задание 1
- •Задание 2
- •Психология социальная социология психология
- •Задание 3
- •Задание 4.
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Практические задания Задание 1
- •Описание методов социальной психологии
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Рекомендуемая литература
- •Контрольный тест проверки знаний студентов по изученному материалу
- •Вопросы для обсуждения
- •Практические задания
- •Вопросы для обсуждения
- •Рекомендуемая литература
- •Практические задания Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Вопросы для обсуждения
- •Практические задания Задание 1
- •Задание 2
- •Вопросы для обсуждения
- •Практические задания Задание 1
- •Задание 2
- •Практические задания Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Вопросы для обсуждения
- •Практические задания Задание 1
- •Задание 2
- •Вопросы и задания для обсуждения
- •Практические задания Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы и задания для обсуждения
- •Практические задания Задание 1
- •Задание 2
- •Протокол наблюдения за поведением толпы
- •Задание 3
- •Задание 5
- •Протокол наблюдения за методами рекламного воздействия
- •Задание 6
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Практические задания Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Вопросы для обсуждения
- •Практические задания
- •Задание 7
- •Рекомендуемая литература
- •Контрольный тест для проверки знаний студентов по изученному материалу
- •Вопросы для обсуждения
- •Практические задания Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Рекомендуемая литература
- •Практические задания Задание 1
- •Задание 2
- •Рекомендуемая литература
- •Практические задания Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Теории изменения социальных установок
- •Задание 5
- •Контрольный тест проверки знаний студентов по изученному материалу
- •Вопросы для обсуждения
- •Практические задания
- •Учитель Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Рекомендуемая литература
- •Контрольный тест проверки знаний студентов по изученному материалу
- •Тест итогового контроля знаний студентов
- •Тематика рефератов по социальной психологии
- •Глоссарий
- •Список литературы
- •Диагностические материалы изучения компетентности в общении оценка уровня общительности (тест в.Ф. Ряховского).
- •Тестовая карта коммуникативной деятельности
- •Практические упражнения на овладения навыками невербальной коммуникации Упражнение «Подарок»
- •Упражнение «Сообщение»
- •Упражнение «Рисунок на спине»
- •Упражнение «Построимся»
- •Упражнение «Чувство без слов»
- •Упражнение «Таможня».
- •Практические упражнения на овладения навыками эффективного взаимодействия Упражнение "Cлепой-поводырь"
- •«Перестройка на стульях»
- •«Коврик».
- •«Машина с характером»
- •Диагностические материалы для изучения эмпатии диагностика эмпатии ( методика а. Меграбяна и н. Эпштейна).
- •Диагностика социальной эмпатии
- •Диагностические материалы для изучения стратегии и тактики поведения в конфликте тактика поведения в конфликте
- •«Избегающий конфликта»
- •«Действующий напролом»
- •Оценка стратегий поведения в конфликте (методика Скотта Дж. Г.).
- •Диагностические материалы для исследования межличностных отношений в малой группе социометрия
- •Социометрическая процедура.
- •Социометрическая карточка
- •Социометрические индексы
- •Референтометрия
- •Бланк для проведения референтометрии
- •Диагностические материалы для изучения стиля руководства определение стиля руководства трудовым коллективом (по методике Захарова в. П.)
- •Диагностические материалы для изучения развития малой группы определение индекса групповой сплоченности ( по методике Сишора)
- •Оценка микроклимата студенческой группы ( методика Завьялова в. М.)
- •Деловые игры на активизацию динамических процессов в малой группе Деловая игра «Потерпевшие кораблекрушение».
- •Деловая игра «Путешествие на воздушном шаре»
- •Деловая игра «Банановый бизнес»
- •Диагностические материалы для изучения социально – психологических характеристик личности экспресс-диагностика уровня социальной изолированности личности ( по методике Рассела д. И Фергюссоа м.)
- •Экспресс-диагностика уровня социальной фрустрированности личности ( по методике Васеерман л. И.).
- •Определение типа личности ( по методике Голланда д. ).
- •Диагностические материалы для исследования социализации личности тест «уровни социалиации» (версия Мокшанцева р.И.).
- •Диагностические материалы изучения социально – психологических установок личности диагностига социально – психологических установок ( по методике Потемкиной о. Ф. )
- •Выявление социально – психологических установок, направленных на «свободу – власть», «труд – деньги) (по методике Потемкиной о.Ф.)
Диагностические материалы изучения социально – психологических установок личности диагностига социально – психологических установок ( по методике Потемкиной о. Ф. )
Методика направлена на выявление социально-психологических установок, направленных на «альтруизм—эгоизм», «процесс—результат»
Цель методики: выявить степень выраженности социально-психологических установок.
Процедура проведения: для использования методики можно вносить ответы на вопросы в нижеприведенный протокол (см. образец). Отвечая на вопросы, необходимо придерживаться следующей инструкции: «Внимательно прочитайте вопросы и ответьте на них двумя способами: «ДА, если Ваш ответ утвердителен, и «нет», если вы отвечаете отрица-тельно, а Ваше поведение не соответствует утвердительному ответу на вопрос».
Вопросы:
1. Сам процесс выполняемой работы увлекает Вас больше, чем этап ее завершения?
2. Для достижения цели Вы обычно не жалеете сил?
3. Вам часто говорят, что Вы больше думаете о других, чем о себе?
4. Вы обычно много времени уделяете своей особе?
5. Вы обычно долго не решаетесь начать делать то, что Вам не интересно, даже если это необходимо?
6. Вы уверены, что настойчивости в Вас больше, чем способностей?
7. Вам легче просить за других, чем за себя?
8. Вы считаете, что человек сначала должен думать о себе, а потом уже о других?
9. Заканчивая интересное дело, Вы часто сожалеете о том, что интересная работа уже завершена, а с ней жаль расставаться?
10. Вам больше нравятся деятельные люди, способные достигать результата, чем просто добрые и отзывчивые?
11. Вам трудно отказать людям, когда они вас о чем-либо просят?
12. Для себя Вы делаете что-либо с большим удовольствием, чем для других?
13. Вы испытываете удовольствие от игры, в которой не НУЖНО думать о выигрыше?
14. Вы считаете, что успехов в Вашей жизни больше, чем неудач?
15. Вы часто стараетесь оказать людям услугу, если у них случилась беда или неприятности?
16. Вы убеждены, что не нужно для кого-либо сильно напрягаться?
17. Вы более всего уважаете людей, способных увлечься делом по-настоящему?
18. Вы часто завершаете работу вопреки неблагоприятной обстановке, нехватке времени, помехам со стороны?
19. Для себя у Вас обычно не хватает ни времени, ни сил?
20. Вам трудно заставить себя сделать что-то для других?
21. Вы часто начинаете одновременно много дел и не успеваете закончить их до конца?
22. Вы считаете, что имеете достаточно сил, чтобы рассчитывать на успех в жизни?
23. Вы стремитесь как можно больше сделать для других людей?
24. Вы убеждены, что забота о других часто идет в ущерб себе?
25. Можете ли Вы увлечься делом настолько, что забываете о времени и о себе?
26. Вам часто удается довести начатое дело до конца?
27. Вы убеждены, что самая большая ценность в жизни — жить интересами других людей?
28. Вы можете назвать себя эгоистом?
29. Бывает, что Вы, увлекаясь деталями, углубляясь в них, не можете закончить начатое дело?
30. Вы избегаете встреч с людьми, не обладающими деловыми качествами?
31. Ваша отличительная черта — бескорыстие?
32. Свободное время Вы используете для своих увлечений?
33. Вы часто загружаете свой отпуск или выходные дни работой из-за того, что кому-то обещали что-либо сделать?
34. Вы осуждаете людей, которые не умеют позаботиться о себе?
35. Вам трудно решиться использовать усилия человека в своих интересах?
36. Вы часто просите людей сделать что-либо из корыстных побуждений?
37. Соглашаясь на какое-либо дело, Вы больше думаете о том, насколько оно Вам интересно?
38. Стремление к результату в любом деле — Ваша отличительная черта?
39. Ваша отличительная черта—умение помочь другим людям?
40. Вы способны сделать максимальные усилия лишь за хорошее вознаграждение?