Вопросы для обсуждения

1. В чем состоит специфика исследования личности в социальной психологии?

2. Определите суть отличия социально-психологических характеристик личности от общепсихологических.

3. Охарактеризуйте основные социально-психологические подходы в исследовании личности.

4. В чем состоит сущность «Я-концепции»?

5. Как осуществляется самооценка личности?

6. Охарактеризуйте самоуважение как интегральную самооценку личности?

7. Как осуществляется самопрезентация личности?

8. Перечислите основания, по которым строится социально-психологическая типология личности.

9. Раскройте суть механизма перцептивной защиты.

10. В чем заключается эффект ожидания.

11. Охарактеризуйте феномен когнитивной сложности.

12. Подготовьте конспект статьи Гончарова С.З. «Социальная компетентность личности: сущность, структура, критерии и значения», напечатанной в журнале «Образование и наука» в № 2 за 2004 год.

Практические задания Задание 1

Из нижеперечисленных характеристик выделите те, которые отражают социально-психологическую строну личности.

• Отражает специфику функционирования психических процессов личности.

• Проявляется в моральном облике личности (система представлений человека об определенных правилах и нормах, которая отражает наличие твердых установок у человека и представлений о поведении в обществе).

• Отражает индивидуально-психологические свойства личности, а также характеристики типичного поведения.

• Реализуется в нравственном облике личности.

• Выявляет основные качества и характеристики личности, которые позволяют занимать определенное положение в обществе, играть определенную роль.

• Рассматривает общественно значимые качества и особенности личности, которые позволяют человеку занимать определенное место в обществе.

Задание 2

Проанализируйте ниже приведенный пример

• Человек курит, в то же время он знает, что курение вызывает тяжелые заболевания. В соответствии с этим он пребывает в напряжении. Наиболее очевидным способом снять это напряжение было бы прекращение курения. При этом существует другой способ снятия этого напряжения, который выражается в следующих рассуждениях курильщика: «Поскольку не существует прямой причинно-следственной связи между курением и раком, то вполне вероятно, что получают рак только курильщики определенного типа, а я к такому типу не принадлежу. Более того, я знаю древних стариков, которые курили всю жизнь.

С помощью одного из социально-психологических подходов объясните причину поведения курильщика.

Задание 3

Используя материалы лекций и дополнительную литературу, скомплектуйте «пакет» методик «Диагностика «Я-концепции» и самооценки личности». Продиагностируйте 3 – 5 человек, подготовьте отчет по полученным результатам.

Задание 4

Используя диагностические материалы, проведите диагностику социальной фрустрированности и социальной изолированности личности у представителей, отличающихся по возрастным, гендерным, профессиональным и прочим признакам (приложение 11). Проанализируйте полученные результаты и проведите их обсуждение на учебном занятии.