Задание 3
Заполните таблицу «Зарубежные социально-психологические направления»
Таблица 1
Зарубежные социально-психологические направления
|
Научные направления |
неофрейдизм |
бихевиоризм
|
когнитивизм
|
гештальт-психология |
интеракционизм
|
|
Авторы направления |
|
|
|
|
|
|
Основные положения направления |
|
|
|
|
|
Рекомендуемая литература
Андреева Г.М. Психология социального познания. – М., 2009.
Андреева Г.М., Богомолова Н.Н., Петровская Л.А. Зарубежная социальная психология ХХ столетия. – М., 2001.
Бехтерев В.М. Социальная рефлексология // В.М. Бехтерев. Избранные работы по социальной психологии. – М., 1994.
Будилова Е.А. Социально-психологические проблемы в русской науке. – М., 1987.
Имашева Е.Г., Денисова Ю.В. Социальная психология. – М., 2010.
Лебон Г. Психология народов и масс. – СПб., 2009.
Тард Г. Законы подражания. – СПб., 2008.
Лабораторное занятие 2. Место социальной психологии в системе научного знания.
Цель занятия – закрепить знания студентов об объекте, предмете и «границах» социальной психологии.
ВОПРОСЫ
ОБСУЖДЕНИЯ
Что изучает социальная психология как наука?
Что является предметом социальной психологии с точки зрения интердисциплинарного и интрадисциплинарного подходов?
Какие задачи решает социальная психология как наука?
Какие функции выполнят социальная психология?
Сформулируйте основные теоретико-методологические основания социальной психологии.
Практические задания Задание 1
Составьте словарь основных понятий социальной психологии.
Задание 2
Проанализируйте приведенные ниже схемы (рис.1) и сделайте к ним соответствующие комментарии. Какая из позиций, на Ваш взгляд, является верной? Ответ обоснуйте.
Интрадисциплинарный подход
Позиция 1.
СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ПСИХОЛОГИЯ
Позиция 2.
СОЦИАЛЬНАЯ СОЦИОЛОГИЯ
ПСИХОЛОГИЯ
Интердисциплинарный подход.
Позиция 3.
ПСИХОЛОГИЯ социальная СОЦИОЛОГИЯ
психология
Позиция 4.
Позиция 4.
Психология социальная социология психология
Рисунок 1. Позиции в определении места социальной психологии
Задание 3
В представленном перечне функций социальной психологии, найдите те функции, содержание которых раскрыто неверно и приведите их в соответствие.
теоретико-методологическая функция – реализуется в изучении психологических явлений и процессов, а также при разработке эффективных средств управления ими;
мировоззренческая функция – заключается в прогнозировании тех или иных социально – психологических явлений на основе проведения исследования;
регулятивная функция – подразумевает выявление и разработку новых методов и путей познания, определение направления практического применения в практической жизни результатов исследования;
прогностическая функция – проявляется в изучении духовной жизни, моральных и нравственных принципов с одной стороны, и в разработке эффективных технологий формирования правильных представлений у человека как члена социума;
аксиологическая функция – позволяет определить мнимые и истинные ценности в жизни людей и общества в целом.