Задание 7

Проанализируйте приведенное ниже утверждение и определите, какой феномен группового влияния описан в нем.

• В теории социального сравнения Л. Фестингера утверждается, что из-за того, что каждый вынужден подвергать оценке собственные мнения (или способности), людям приходится сравнивать свои мнения с мнениями остальных. Более того, поскольку людям свойственно желание иметь позитивный образ «Я», а также из-за того, что они хотят, чтобы окружающие оценивали их положительно, процесс сравнения сместится по направлению к тому, чтобы рассматривать себя как «лучшего» или «более точного».

Рекомендуемая литература

1. Донцов А.И., Дубровская Е.М., Жуков Ю.М. Группа – коллектив – команда: Модели группового развития \\ Социальная психология в современном мире. – М., 2002.

2. Занкевич-Евстигнеева Т.Д., Фролов Д.Ф. Команда на рынке: стратегия и методы. – СПб., 2003.

3. Зимбардо Ф., Ляйппе М. Социальное влияние. – СПб., 2000.

4. Имашева Е.Г., Денисова Ю.В. Социальная психология. – М., 2010.

5. Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Психология малой группы. – М., 2001.

6. Обозов Н.Н. Совместимость и срабатываемость людей. – СПб., 2000.

7. Фопель К. Психологические группы: рабочие материалы для ведущего – М., 2004

8. Чарлдини Р. Психология влияния. – СПб., 2001.

Контрольный тест для проверки знаний студентов по изученному материалу

1. Реально существующее образование, в котором люди, собранные вместе, объединены каким-то общим признаком, разновидностью совместной деятельности, либо помещены в идентичные условия или обстоятельства, определенным образом осознающие свою принадлежность к этому образованию, называется:

а) социум, б) сообщество, в) объединение, г) группа.

2. Специфические взаимосвязи между членами группы, которые отражают структуру власти, структуру предпочтений, структуру коммуникаций и структуру взаимоотношений, определяются как:

а) групповые нормы, б) групповые ценности, в) композиция группы.

3. Определенный свод правил, выбранных группой, принятых ею, которым должны подчиняться все члены группы, чтобы их совместная деятельность была возможна, это:

а) групповые санкции, б) групповое решение,

в) групповые нормы.

4. Группы, которые не имеют четкого состава, не фигурируют ни в каких исследованиях, а группой являются только потому, что в них входит некоторое число людей, члены группы не связаны взаимоотношениями, это:

а) условные группы, б) реальные группы, в) формальные группы.

5. Реально существующая, эмпирически фиксируемая совокупность индивидов, отличающаяся относительной целостностью и выступающая самостоятельным субъектом социального действия и поведения, называются:

а) большие стихийные группы, б) большие неорганизованные группы,

в) социальные движения, г) большие устойчивые группы.

6. Устойчивая организованная социальная группа, исторически сложившаяся на определенной территории, обладающая общими стабильными особенностями культуры, психологических складом, а также сознанием своего единства и отличия от других подобных образований, это:

а) социальный класс, б) публика, в) этнос, г) объединение.

7. Исторически сложившаяся совокупность устойчивых психологических черт представителей той или иной нации, определяющих привычную манеру их поведения и типичный образ действий и проявляющихся в их отношении к социально-бытовой среде, к окружающему миру, трактуется как:

а) национальное самосознание, б) национальный темперамент,

в) национальный характер.

8. Большая устойчивая группа людей, занимающая определенное место в системе экономических и общественных отношений конкретного социума или государства, это:

а) социальный класс, б) этнос, в) политическая партия.

9. Кратковременное объединение людей, связанных между собой либо общими чувствами, либо общими интересами, называется:

а) малая стихийная группа, б) большая стихийная группа,

в) неорганизованная группа.

10. Временная многочисленная неорганизованная общность, находящаяся в непосредственном контакте, имеющая устойчивые эмоционально-психические связи людей, определяется как:

а) публика, б) масса, в) толпа.

11. Большая группа людей, мышление и интересы которой ориентированы на общую цель, это:

а) собранная публика, б) несобранная публика,

в) стихийная публика.

12. Особый вид эмоционального воздействия одного индивида на другого, либо на группу с целью создания у них определенного эмоционального состояния или побуждения к какому-либо действию, называется:

а) внушение, б) заражение, в) манипуляция, г) подражание.

13. Согласно какой теории человек присоединяется к какому-либо социальному движению, если он стремится стать членом этой группы и тем самым почувствовать свою силу, мобилизовать свои ресурсы и самореализоваться:

а) теории депривации, б) теории присоединения,

в) теории мобилизации ресурсов.

14. Малочисленная по составу общность людей, находящихся в непосредственном взаимодействии друг с другом, имеющая общие цели, придерживающаяся общих норм и осознающих себя как «мы», называется:

а) коллектив, б) малая группа, в) семья.

15. Изменение поведения или убеждений в результате реального или воображаемого давления группы, это:

а) уступчивость, б) компромисс, в) конформизм.

16. Социально-психологическое явление, при котором присутствие других побуждает индивидов к более энергичным действиям, называется:

а) социальная фасилитация, б) социальная ингибиция,

в) социальная манипуляция.

17. Член группы, за которым все остальные признают право брать на себя наиболее ответственные решения, затрагивающие их интересы и определяющие направление и характер деятельности всей группы, это:

а) руководитель, б) предводитель, в) лидер.

18. Высокоразвитая малая группа, характеризующаяся наличием совместной деятельности, целостностью, ценностно-ориентационным единством, в которой созданы все условия для гармоничного развития личности и функционирования межличностных отношений, называется:

а) команда, б) коллектив, в) кооператив, г) корпорация.

Лабораторное занятие 15. Понятие личности в социальной психологии

Цель занятия – формирование у студентов понимания социально – психологических особенностей исследования личности.