- •1. Понятие, структура и функции мировоззрения. Предфилософское значение мифологии и религии. Мировоззренческие универсалии. Философия и обыденное сознание. Специфика житейской мудрости.
- •2. Предмет философии. Проблема основного вопроса философии. Рефлексивный характер философии. Основные разделы философского знания. Конкретность и всеобщность философского знания.
- •3. Единство и многообразие философского знания. Философия и наука. Философия и искусство. Роль философии в жизни общества и человека.
- •4. Платон. Учение о «припоминании», душе и понимании блага. Теория «идеального государства».
- •Вопрос 5. Аристотель. Понимание блага, справедливости и добродетели. Теория государства, «правильных» и «неправильных» форм государственного устройства.
- •Добродетели
- •Справедливость
- •Сущность государства
- •Формы государства
- •Вопрос 6.Философско-антропологические идеи патристики и схоластики европейского средневековья. Августин Блаженный и Фома Аквинский о природе человека, роли государства и смысле истории.
- •Об общественном договоре и государственном устройстве
- •8. Дж. Локк об обществе и государстве. Естественное состояние людей и происхождение государства. Теория разделения властей. Трудовая концепция собственности. Локк – родоначальник либерализма.
- •Главные политико-правовые произведения
- •О естественном состоянии и естественных правах
- •Об общественном договоре и общественном согласии
- •Закон и законность
- •О государственном устройстве
- •Этика категорического императива.
- •Учение о праве, государстве, гражданском обществе.
- •Философия истории как «моральная теология».
- •История как самопознание свободы. Ступени истории и ее закономерный характер.
- •Право как бытие свободы.
- •Гражданское общество и государство.
- •Вопрос 13: Социальная и политическая философия марксизма. Основные принципы материалистического понимания истории. Роль классовой борьбы и социальной революции в истории.
- •Вопрос 14. К.Маркс о природе человека, отчуждении, причинах его существования и условиях преодоления. Судьба марксизма в современном мире.
- •Вопрос 15:
- •Вопрос 16. Русская идея как проблема самопознания отечественной философии и культуры. Спор славянофилов и западников.
- •Вопрос 17. Философия русского космизма.
- •Вопрос 18. Философия «всеединства» в. Соловьёва и идея истории как богочеловеческого процесса.
- •Вопрос 19. Человек и история в философии н. Бердяева. Онтология свободы и творчества. Смысл истории. Размышление о судьбе России. Критика коммунизма.
- •Вопрос 20. Проблема своеобразия и исторической роли российской интеллигенции в судьбе России. «Вехи» и идейно-политическая борьба вокруг них.
- •Вопрос 21:
- •Вопрос 22:
- •1. Философия экзистенционализма.
- •3. Ж.П. Сартр (1905-1980): бытие-в-себе и бытие-для-себя, обреченность на свободу.
- •4. А.Камю (1913-1960): жизнь как абсурд.
- •Вопрос 23:
- •4. Единство мира.
- •Вопрос 24:
- •3. Насилие, свобода и ответственность в жизни человека.
- •Вопрос 25:
- •Вопрос 26. Сознательное и бессознательное
- •27. Сознание и язык. Язык и речь. Знак, значение и смысл. Функции языка.
- •28. Культура как универсальная характеристика жизнедеятельности человека и общества. Культура как технология и как текст. Функции культуры.
- •2. К. Как технология и как текст
- •3.Функции к.
- •Вопрос № 29
- •1. Традиция и творчество в культуре
- •2. Культура как диалог
- •3. Инверсия и медиация как способы воспроизводства культуры
- •Вопрос № 30
- •1. Культура и природа
- •2. Основные этапы взаимодействия общества и природы
- •3. Глобальные проблемы современности и перспективы человечества
- •36.Цивилизация как категория социальной философии и философии истории.
- •39. «Русская идея» в контексте современности.
- •Вопрос 41:
- •Вопрос 42:
- •Вопрос 43:
- •Постмодернистическая ментальность
- •Постмодернистический бизнес
- •Новый класс
- •Судьба науки
- •Образование
- •Вопрос 44:
Вопрос № 30
1. Культура и природа
Основной источник - статья В. И. Мильдона «Природа и культура».
Природа есть бесконечное бытие вечных материальных сил, их бесконечность обеспечена тем, что никакая природная форма не имеет индивидуального содержания. Человек, существуя в природе, не является ее чистым порождением. Сопротивляться тотальному целому природы индивид способен только с помощью культуры. Культура и природа противостоят друг друга, попытки обозначить культуру как природное явление (Н. Я. Данилевский, О. Шпенглер) провалились.
Например, Данилевский считал, что, во-первых, народ можно уподобить организму, так как человек возникает в органическом мире. Но уподобление мало – в человеке есть нечто, не поместившееся в природе и не постижимое в ее законах, - стремление преодолеть зависимость от ее циклов, реализуемое культурой.
Во-вторых, Данилевский сравнивал культуру с растением, которое развивается по определенным законам. Это не так потому, что правилом органического мира является существование любой ценой и если цена слишком высока, то существование обеспечивается видам и родам. В основе культуры иной принцип: только индивидуальное существование имеет смысл, и жизнь народа значит что-либо постольку, поскольку в состоянии обеспечить индивидуальное бытие. Народ уходит, культура остается. Считать культуру природным явлением – сохранять значение за коллективами, а не за индивидами.
Итак, человек, возникнув в природе, неприроден; природное в нем – препятствие человеческому.
1. Физическое (неиндивидуальное) бессмертие не соответствует сущности человека, стремящейся к бессмертию индивидуальному – нефизическому. Человек есть прежде всего «я». Природа никаких «я» не ведает, она «мы» - образ нерасчленный, неиндивидуализированный и потому сколь угодно делимой физической массы. Животному другой нужен для поддержания жизни рода, для человека - чтобы обнаружить себя; животное выявляет себя, служа роду, человек выявляет родовое, служа себе, обнаруживая индивидуальную неповторимость. Вечность приобретается в одиночку, индивидуально. «Коллективно» спасается только природа.
2. Для человека физическое выживание – лишь одна из предпосылок: материальные условия существования не имеют для него безграничного распространения.
Вырваться из природы человек может только с помощью культуры.
1. Культура – единственный способ преодоления индивидом физической смерти – благодаря возможности переживать нефизическую бесконечность. В культуре человек избавляется от страха собственной смерти; им проживаются такие сроки, такие жизни, что смерть теряет значение личной катастрофы.
2. Культура придает недолгому пребыванию человека в материальном мире духовное содержание. Культура воздействует духовно, физические препятствия не устраняются физически, но духовно перерабатываются посредством выработки особого душевного и умственного типа человека.
Культура – свидетельство порыва человека из природы, она – сама вечный порыв, в котором человек реализует свою тоску по нефизическому (индивидуальному) существованию. Культура – свет и дух, природа – материя и тьма. В противоположность природе, которая дана, культуру нужно созидать. Переход от природы к культуре происходит всякий раз, когда материальный мир оказывается духовно преодоленным. Нет нужды реконструировать его, переделать – хватит изменить отношение к нему.
Развитие истории в том, что человек признается менее и менее принадлежащим природе. Однако история как противостояние природы и культуры – вечный феномен. Прекратись она, исчезнет человек, перестанет быть собой, коль скоро его самость - преодоление природного в себе как процесс, а не цель. Однаоко, что человек, стремясь к свободе от природы, не достигает этого и знает, что не достигнет. Нерешаемое противоречие природы и культуры: дух противостоит косной материальности, воздействуя на нее по ее же законам ради создания среды, где эти законы не имеют силы. Значит, человек - единство «натуры» и культуры, а культура - это все искусственно сотворенное человеком, «вторая среда», которую человек «наслаивает» на природу.
Итак, человек (культура) отличается от животного (природы) не столько тем, что в человеке есть нечто, не помещающееся в природе, сколько тем, что он рвется из природы. Сознавая, что его порыв не даст результата. Если он вырвется, то перестанет быть человеком: но если он не будет рваться, он так и не станет человеком.
Путь культуры: развитие человеческого духа от осознания человеком своей особенности к осознанию своей исключительности индивида; из природы – нерасчленного единства к духу – индивидуальному существованию и осознанию единства с бесконечным числом других индивидов.