1. Підготуйте реферат на тему:

• Форми і методи педагогічної корекції адаптаційних порушень.

• Прийоми роботи з учнями, яким властиві відхилення в соціально-особистісному розвитку.

• Методи педагогічної роботи з профілактики відхилень у поведінці дітей і підлітків.

2. На основі аналізу поданої нижче літератури про різні типи адаптаційних порушень підготуйте реферат, який повинен містити:

1. психолого-педагогічний аналіз сутності, причин виникнення, осо­бливостей прояву дезадаптивної поведінки, прогноз розвитку дитини;

2. програму корекції відповідних відхилень.

1. Корекція агресивної поведінки дітей.

Бовть О.Б. Исследование и коррекция социально-психологических и индивидуаль­но-личностных характеристик младших школьников, коррелирующая с их агрессивно­стью // Практическая психология и социальная работа. - 2002. - №1, №2.

Вітюк О.Ю програма занять з корекції агресивності учнів 5-8 класів // Практична психологія і соціальна робота. - 2007. -№ 7. - С. 35-46.

Раттер М. Помощь трудным детям. - М.; «Прогресе», 1987. - 424 с.

Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их коррекция. - М., 1990.

Исаенко О. Экспериментальное исследование влияния агрессивного поведения в паре «мать- ребёнок» на уровень школьной дезадаптации // Практическая психология и социальная работа - 2007 - №2 - С.36-44.

Кухранова И. Коррекционно-психологические упражнения и игры для детей с агрес­сивным поведением // Воспитание школьников. - 2002. - №10. - С.31-32.

Шебанова С.Г. Концептуальная модель коррекции агрессивного поведения // Прак-іическая психология и социальная работа.. - 2002. - №8. - С.52-54.

Ефремов К. Территориальная агрессия человека // Социальная педагогика. - 2004. I

-№3.- С. 31-40.

Федорченко Т. Методи корекційної роботи з агресивними дітьми і підлітками // Рідна І

школа. -2007. - №2. - С.12-15.

Хомік В. Агресія у різних дитячих і юнацьких когортах: дослідження в українській і психології // Практична психологія і соціальна робота. - 2007. - № 7-8.

Кристиан Бютнер Жить с агрессивными детьми. - М., 1991.

2. Формування навичок вольової регуляції у девіантних підлі­тків.

Басин М.. Попов А. Формирование навыков волевой регуляции у девиантных по­дростков // Социальная педагогика. - 2004. - № 3. - С. 75-77.

3. Профілактика суїцидальної поведінки підлітків.

Вашека Т. Практичні рекомендації для проведення психокорекційної роботи з підлітками за наявності суїцидальних ситуацій // Практична психологія та соціальна робота .

- 2006. - № 7. - С.68-72.

Вашека Т. Рання діагностика та профілактика суїцидальної поведінки у підлітковому віці // Практична психологія та соціальна робота . - 2006. - № 6. - С.64-66.

Литовченко Н., Здоровець Т. Психокорекція депресії у підлітковому віці // Практична психологія і соціальна робота. - 2007. -№ 4. - С. 40-50.

Свердлова О. Жизнь бесценна (предупреждение суицида) // Воспитание школьников - 2006. - № 8. - С. 59-62.

4. Корекція поведінки дітей з симптомами ранньої злодійкуватості.

Горностай П.П. Консультативный практикум // Практична психологія та соціальна робота . - 2006. - № 7. - С 10-20; - № 8. - С. 35-42.

Нелидов А.П. Психолого-медико-социальная коррекция личности ребенка с синд­ромом раннего воровства// Начальная школа. - 2002. - №9. - С.31-40.

5. Методи зняття несприятливого стану дитини.

Как снимать неблагоприятное состояние ребенка // Социальная педагогика. - 2004. -№3. -С. 78-83.

6. Особливості корекції поведінки «важких» дівчат.

Запобігання відхиленням у поведінці школярів - К.: „Вища школа", 1992.

Петрова Л. «Трудные» девочки: проблемы воспитания // Воспитание школьников -2006.-№ 9.-С. 58-65.

Шулыа Т. Смысл жизни и ценности детей «группы риска» // Социальная педагоги­ка. - 2005. - № 2. - С.35-39.

7. Корекція відносин у класі з метою допомоги знехтуваним дітям.

Сперанский А. Изгои в классе // Социальная педагогика. - 2005. - № 1. - С. 77-78.

Крушельницкая О., Третьякова А. Отвергнутые дети: чем им помогут социальный педагог и классный руководитель? // Социальная педагогика - 2004. - № 1. - С.41-46.

Філіпова І., Матвійчик О. Мобінг як психолого-педагогічна проблема // Практична психологія та соціальна робота . - 2006. - № 2. - С.74-75.

8. Проблеми виховання нервових дітей.

Гарбузов В.И. Нервные дети. - М., 1990.

Литовченко Н., Здоровець Т. Психокорекція депресії у підлітковому віці // Практична психологія і соціальна робота. - 2007. -№ 4. - С. 40-50.

Как снимать неблагоприятное состояние ребенка // Социальная педагогика. - 2004. - № 3. - С. 78-83.

9. Характерологічні та поведінкові відхилення у розвитку дітей та підлітків (сором'язливість, брехливість, інфантилізм, замкну­ тість).

Зимбардо Ф. Застенчивость: Пер. С англ.. - М.: Педагогика, 1991. - 208 с.

Сперанский А. Изгои в классе // Социальная педагогика. - 2005. - № 1. - С. 77-78.

Крушельницкая О., Третьякова А. Отвергнутые дети: чем им помогут социальный педагог и классный руководитель? // Социальная педагогика - 2004. - № 1. - С.41-46.

Філіпова ]., Матвійчик О. Мобінг як психолого-педагогічна проблема // Практична психологія та соціальна робота . - 2006. - № 2. - С.74-75.

10. Дитяча агресивність: деструктивність, зухвалість, мсти­ вість, неслухняність, ухилення від обов'язків, злодійкуватість)

Бовть О.Б. Исследование и коррекция социально-психологических и индивидуаль­но-личностных характеристик младших школьников, коррелирующая с их агрессивно­стью // Практическая психология и социальная работа. - 2002. - №1, №2.

Віткж О.Ю програма занять з корекції агресивності учнів 5-8 класів // Практична психологія і соціальна робота. - 2007. -№ 7. - О 35-46.

Раттер М. Помощь трудным детям. - М.: «Прогресс», 1987. - 424 с. Эмоциональ­ные нарушения в детском возрасте и их коррекция. - M., 1990.

Кухранова И. Коррекционно-психологические упражнения и игры для детей с агрес­сивным поведением // Воспитание школьников. - 2002. - №10. - С.31-32.

Шебанова В.И. Профилактика и коррекция агрессивного поведения у младших школьников с задержкой психического развития // Практическая психология и социаль­ная работа. - 2002. - №1. - С. 6-21.

Ефремов К. Территориальная агрессия человека // Социальная педагогика. - 2004. -№3.- С. 31-40.

Исаенко О. Экспериментальное исследование влияния агрессивного поведения в паре «мать - ребёнок» на уровень школьной дезадаптации // Практическая психология и социальная работа - 2007 - №2 - С.36-44.

Басин M., Попов А. Формирование навыков волевой регуляции у девиантных под­ростков // Социальная педагогика. - 2004. - № 3. - С. 75-77.

Федорченко Т. Методи корекційної роботи з агресивними дітьми і підлітками // Рідна школа. - 2007. - №2. - С.12-15.

Хомік В. Агресія у різних дитячих і юнацьких когортах: дослідження в українській психології// Практична психологія і соціальна робота. - 2007. -№ 7-8.

Бютнер К. Жить с агрессивными детьми. - М„ 1991. - 200 с.