- •Тема 2. Экскурс в историю логики 34
- •Тема 1. Предмет и значение логики
- •Тема 1. Предмет и значение логики познания мира в полном объеме изучаются философией, логика является философской наукой.
- •Тема 1. Предмет и значение логики
- •Тема 1. Предмет и значение логики производящим (например, образ Кремля, Эй-фелевой башни, Крещатика), а может быть и творческим, в том числе фантастическим.
- •Тема 1. Предмет и значение логики признаки, части, результатом которого является представление их как системы выделенных частей, свойств и отношений.
- •Тема 1. Предмет и значение логики необходимо воплощаются в структуре наших мыслей. Понятия, суждения, умозаключения имеют свои специфические формы (структуры).
- •Тема 1. Предмет и значение логики
- •Тема 1. Предмет и значение логики
- •Тема 1. Предмет и значение логики
- •Тема 1. Предмет и значение логики
- •Тема 1. Предмет и значение логики
- •Тема 2. Экскурс в историю логики
- •Тема 2. Экскурс в историю логики
- •Тема 2. Экскурс в историю логики
- •Тема 2. Экскурс в историю логикиАристотель (384 - 322) осознал специфику логики как особой области философского знания, наиболее полно и широко рассмотрел и изложил ее вопросы.
- •Тема 2. Экскурс в историю логики
- •Тема 2. Экскурс в историю логики ными элементами импликативного высказывания. Например: «Если день, то светло. Сейчас день. Следовательно, сейчас светло».
- •Тема 2. Экскурс в историю логики
- •Тема 2. Экскурс в историю логики
- •Тема 2. Экскурс в историю логики
- •Тема 3. Общие законы правильного мышления
- •Тема 3. Общие законы правильного мышления
- •Закон исключенного третьего
- •Тема 3. Общие законы правильного мышления нии мы отражаем это обстоятельство в виде закона исключенного третьего.
- •Тема 3. Общие законы правильного мышления взаимоисключающих альтернатив. Для корректного ведения дискуссии выполнение этого требования обязательно.
- •Тема 3. Общие законы правильного мышления
- •Тема 4. Понятие
- •Тема 4. Понятие
- •Тема 4. Понятие
- •Тема 4. Понятие По содержанию на:
- •Тема 4. Понятие
- •Тема 4. Понятие
- •Виды деления
- •Тема 4. Понятие
- •Тема 5. Суждение
- •Тема 5. Суждение
- •Тема 5. Суждение
- •Тема 5. Суждение
- •3. Суждения существования (экзистенциальные).
- •Тема 5. Суждение
- •Тема 5. Суждение
- •Тема 5. Суждение 1ения оставляет частное суждение неопреде-
- •Тема 5. Суждение
- •Задания
- •Тема 6. Логика вопросов и ответов
- •Тема 6. Логика зопросов и ответов
- •1. Уточняющие:
- •2. Восполняющие:
- •Тема 6. Логика вопросов и ответов 2)прямые вопросы, которые требуют конкретного точного ответа («Который час?»);
- •Тема 6. Логика вопросов и ответов ответ: «Да». Утвердительные ответы продолжайся до того момента, когда от кучи песка уже ничего не осталось.
- •Тема 6. Логика вопросов и ответов
- •Условия спора
- •Тема 6. Логики вопросов и ответов Лояльные приемы спора
- •Тема 7. Умозаключение
- •Тема 6. Логика вопросов и ответов Контрольные вопросы
- •Тема 7. Умозаключение
- •Тема 7. Умозаключение
- •Тема 7. Умозаключение IV. Эта последняя запись и есть требуемый антилогизм. Антилогизм считается правильным, если:
- •Тема 7. Умозаключение
- •Тема 7. Умозаключение
- •2) Разделительно-категорическое умоза
- •Тема 7. Умозаключение
- •Тема 7. Умозаключение
- •Тема 7. Умозаключение
- •Тема 7. Умозаключение , IV. Метод сопутствующих изменений.
- •V. Метод остатков.
- •Задания
- •Тема 7. Умозаключение
- •Тема 7. Умозаключение
- •Тема 8. Логические основы аргументации
- •Тема 8. Логические
- •Тема 8. Логические основы аргументации
- •Тема 8. Логические основы аргументации в данных конкретных условиях (не нужно обосновывать обоснованное).
- •Тема 8. Логические основы аргументации них приводит к ошибке «не следует» (тезис не вытекает из доказательства).
- •Тема 8. Логические осно'вы аргументации — Значит, пес твой, и он — отец, следовательно, он — твой отец, а ты — собачий сын и
- •Тема 8. Логические основы аргументации в зависимости от количества участников и ряда других формальных признаков выделяют также следующие разновидности спора.
- •Тема 8. Логические осндвы аргументации прямое психологическое воздействие на личность оппонента.
- •Тема 8. Логические основы аргументации «Иксэл», экспортируемые в сша, Канаду, государства Западной Европы и развивающиеся страны, изготовлены на базе отечественной технологии» (и. А. Шин).
- •Тема 9. Гипотеза
- •Тема 9. Гипотеза
- •Тема 9. ГипЬтеза
- •Тема 9. Гипдтеза
- •Тема 9. Гипотеза
- •Тема 9. Гипотеза
Тема 4. Понятие
Неявные — это такие определения, в которых на место определяющего понятия подставляется контекст, набор аксиом, описание, сравнение.
Деление — это логическая операция, посредством которой объем делимого понятия (множество) распределяется на ряд подмножеств с помощью избранного основания деления. Признак, по которому производится деление объема понятия, называется основанием деления. Подмножества, на которые разделен объем понятия, называют членами деления. Делимое понятие называют родовым, а его члены деления называются видами данного рода, соподчиненными между собой. Например, делимое (родовое) понятие «химический элемент» делится на следующие члены деления (виды): «металл», «щелочь», «газ».
Правила деления
1. Соразмерность деления: объем делимого понятия должен быть равен сумме объемов членов деления. В противном случае возникают ошибки двух видов:
а) неполное деление, когда перечисляются не все виды данного родового понятия: «Власть делится на законодательную и исполнительную» (есть еще судебная ветвь власти);
113
Логика
б) деление с лишними членами (если мьптрем ветвям власти добавим еще и четвертую I средства массовой информации, которые не имеют властных полномочий).
Деление должно производиться только по одному основанию. Например, если мы разде лим население одновременно на мужчин и жен щин, стариков и детей - это будет смешение» оснований деления (половых и возрастных).
Члены деления должны исключать друг друга. Например, если мы разделим студентов на отличников, успевающих и неуспевающих, то это неправильно: отличники — тоже успевающие.
Деление должно быть последовательным и непрерывным (нельзя делать скачки в деле нии). От рода сперва необходимо переходить х ближайшим видам, а затем от них — к ближай шим подвидам.
Виды деления
В зависимости от характера признака, положенного в основание деления, различаются следующие его виды:
1) деление по видообразующему признаку («По величине углы делятся на прямые, острые, тупые»);
2 ) дихотомическое деление — понятие делятся на два противоречащих понятия («Вещества делятся на органические и неорганические»);
114
Тема 4. Понятие
От деления необходимо отличать мысленное расчленение целого на части. Например,«Год делится на январь, февраль, март и т. д.»; «Обед состоял из трех блюд» и др.;
классификация — это разновидность де ления, в котором каждый член системы делит ся на подвид;
ограничение — логическая операция пе рехода от родового понятия к видовому путем добавления к содержанию данного родового понятия видообразующих признаков: «теория» — «экономическая теория» — «классическая эко номическая теория» - «классическая эконо мическая теория А. Смита»;
5) обобщение — логическая операция пе рехода от видового понятия к родовому путем отбрасывания его видообразующих признаков: «Украина» — «государство Восточной Европы» — «европейское государство» — «государство в Северном полушарии» — «государство».
Контрольные вопросы
Как соотносится понятие с действитель ностью?
Какие существуют типы отношений меж ду понятиями?
Раскройте природу связи содержания и
объема понятия.
115
Логика
В
понятии, по существу, ничто не утверждается
и не отрицается. В нем лишь выделяется
сам предмет мысли. Например, «день»,
«ночь».
В суждении же акцентируется внимание
на самом соотношении между какими-либо
предметами
мысли: «День солнечный», «День прошел»,
«Ночь настала». В форме суждения
происходит
процесс образования понятия, хотя
понятие
есть предпосылка суждения. В виде
суждений формулируются, по существу,
все научные
положения или выражаются достигнутые
научные истины; форма суждения
используется
в операциях деления и расчленения,
классификации
и типологии.
Суждение,
будучи сложной формой мышления,
обладает особой структурой. Она
обусловлена
тем, что всякое суждение предполагает
наличие по крайней мере двух мыслимых
предметов,
так или иначе соотносящихся друг с
другом. Поэтому
суждение состоит из двух основных
компонентов
- субъекта (S)
и предиката (Р).
Субъект
суждения — это понятие, о котором
утверждается или отрицается что-либо.
Предикат
суждения — понятие о том, что именно
утверждается или отрицается о некотором
другом понятии.
Субъект
и предикат называются терминами
суждения. Связь (отношение) между
118
субъектом
и предикатом раскрывается посредством
логической связки и в языке выражается
словами
«есть» («не есть»), «является» («не
является»),
«представляет собой» и другими,
синонимичными
им. Нередко связка попросту
отсутствует, а логическое соотношение
между
субъектом и предикатом раскрывается
посредством
грамматического согласования слов:
«Конституция принята», «Закон не
действует».
Будучи
так или иначе отражением действительности,
суждение обладает в то же время
относительной
самостоятельностью. В силу этого
по своему содержанию оно может быть
истинным
или ложным. Суждение истинно, если
оно соответствует действительности
(описывает
реальный факт), в противном случае оно
ложно.
В
самом общем виде суждение можно наглядно
выразить следующей формулой: «S
есть (не
есть) Р». В современной логике «S»
и «Р» называются
логическими переменными, так как
они могут вмещать в себя самое различное
содержание.
А связка — это логическая постоянная.
В ней заключено одно и то же неизменное
содержание: она всякий раз служит
показателем
наличия или отсутствия чего-либо у
предмета мысли.
119
- Какие принципы лежат в основе классификации понятий?
■ Какие существуют логические операции над понятиями?
Задания
1. Изобразите посредством круговых схем отношения между понятиями:
а) естественный спутник какого-нибудь небесного тела, спутник Земли, небесное тело, спутник Марса, Луна, искусственный спутник какого-нибудь небесного тела;
б) дед, сын, брат, мужчина, отец;
в) строение, дом, деревянный дом, бесед ка, недостроенное здание;
г) трусливый человек, нетрусливый человек.
2. Обобщите и ограничьте следующие по нятия: «океан», «Юпитер» (планета), «поэт», «кошка», «волк», «закон И. Ньютона».
3. Дайте характеристику (указать вид, со став, правильность) следующих определений:
а) пьеса — форма художественного произ ведения;
б) желудок — это орган, обладающий слож ным строением;
в) летучие мыши — рукокрылые небольшо го размера;
г) мед — это, образно говоря, кусочек солн ца на тарелке.
116