- •Тема 2. Экскурс в историю логики 34
- •Тема 1. Предмет и значение логики
- •Тема 1. Предмет и значение логики познания мира в полном объеме изучаются философией, логика является философской наукой.
- •Тема 1. Предмет и значение логики
- •Тема 1. Предмет и значение логики производящим (например, образ Кремля, Эй-фелевой башни, Крещатика), а может быть и творческим, в том числе фантастическим.
- •Тема 1. Предмет и значение логики признаки, части, результатом которого является представление их как системы выделенных частей, свойств и отношений.
- •Тема 1. Предмет и значение логики необходимо воплощаются в структуре наших мыслей. Понятия, суждения, умозаключения имеют свои специфические формы (структуры).
- •Тема 1. Предмет и значение логики
- •Тема 1. Предмет и значение логики
- •Тема 1. Предмет и значение логики
- •Тема 1. Предмет и значение логики
- •Тема 1. Предмет и значение логики
- •Тема 2. Экскурс в историю логики
- •Тема 2. Экскурс в историю логики
- •Тема 2. Экскурс в историю логики
- •Тема 2. Экскурс в историю логикиАристотель (384 - 322) осознал специфику логики как особой области философского знания, наиболее полно и широко рассмотрел и изложил ее вопросы.
- •Тема 2. Экскурс в историю логики
- •Тема 2. Экскурс в историю логики ными элементами импликативного высказывания. Например: «Если день, то светло. Сейчас день. Следовательно, сейчас светло».
- •Тема 2. Экскурс в историю логики
- •Тема 2. Экскурс в историю логики
- •Тема 2. Экскурс в историю логики
- •Тема 3. Общие законы правильного мышления
- •Тема 3. Общие законы правильного мышления
- •Закон исключенного третьего
- •Тема 3. Общие законы правильного мышления нии мы отражаем это обстоятельство в виде закона исключенного третьего.
- •Тема 3. Общие законы правильного мышления взаимоисключающих альтернатив. Для корректного ведения дискуссии выполнение этого требования обязательно.
- •Тема 3. Общие законы правильного мышления
- •Тема 4. Понятие
- •Тема 4. Понятие
- •Тема 4. Понятие
- •Тема 4. Понятие По содержанию на:
- •Тема 4. Понятие
- •Тема 4. Понятие
- •Виды деления
- •Тема 4. Понятие
- •Тема 5. Суждение
- •Тема 5. Суждение
- •Тема 5. Суждение
- •Тема 5. Суждение
- •3. Суждения существования (экзистенциальные).
- •Тема 5. Суждение
- •Тема 5. Суждение
- •Тема 5. Суждение 1ения оставляет частное суждение неопреде-
- •Тема 5. Суждение
- •Задания
- •Тема 6. Логика вопросов и ответов
- •Тема 6. Логика зопросов и ответов
- •1. Уточняющие:
- •2. Восполняющие:
- •Тема 6. Логика вопросов и ответов 2)прямые вопросы, которые требуют конкретного точного ответа («Который час?»);
- •Тема 6. Логика вопросов и ответов ответ: «Да». Утвердительные ответы продолжайся до того момента, когда от кучи песка уже ничего не осталось.
- •Тема 6. Логика вопросов и ответов
- •Условия спора
- •Тема 6. Логики вопросов и ответов Лояльные приемы спора
- •Тема 7. Умозаключение
- •Тема 6. Логика вопросов и ответов Контрольные вопросы
- •Тема 7. Умозаключение
- •Тема 7. Умозаключение
- •Тема 7. Умозаключение IV. Эта последняя запись и есть требуемый антилогизм. Антилогизм считается правильным, если:
- •Тема 7. Умозаключение
- •Тема 7. Умозаключение
- •2) Разделительно-категорическое умоза
- •Тема 7. Умозаключение
- •Тема 7. Умозаключение
- •Тема 7. Умозаключение
- •Тема 7. Умозаключение , IV. Метод сопутствующих изменений.
- •V. Метод остатков.
- •Задания
- •Тема 7. Умозаключение
- •Тема 7. Умозаключение
- •Тема 8. Логические основы аргументации
- •Тема 8. Логические
- •Тема 8. Логические основы аргументации
- •Тема 8. Логические основы аргументации в данных конкретных условиях (не нужно обосновывать обоснованное).
- •Тема 8. Логические основы аргументации них приводит к ошибке «не следует» (тезис не вытекает из доказательства).
- •Тема 8. Логические осно'вы аргументации — Значит, пес твой, и он — отец, следовательно, он — твой отец, а ты — собачий сын и
- •Тема 8. Логические основы аргументации в зависимости от количества участников и ряда других формальных признаков выделяют также следующие разновидности спора.
- •Тема 8. Логические осндвы аргументации прямое психологическое воздействие на личность оппонента.
- •Тема 8. Логические основы аргументации «Иксэл», экспортируемые в сша, Канаду, государства Западной Европы и развивающиеся страны, изготовлены на базе отечественной технологии» (и. А. Шин).
- •Тема 9. Гипотеза
- •Тема 9. Гипотеза
- •Тема 9. ГипЬтеза
- •Тема 9. Гипдтеза
- •Тема 9. Гипотеза
- •Тема 9. Гипотеза
Тема 7. Умозаключение
Например:
1) разделительно-категорическое умозаключение, отрицающе-утверждающий модус: А есть либо В, либо С. А не есть С.
Следовательно, А есть В;
2) Разделительно-категорическое умоза
ключение, утверждающе-отрицающий модус:
А есть либо В, либо С.
А есть С.
Следовательно, А не есть В; 3) чисто-разделительное умозаключение: «Параллелограммы бывают прямоугольными
или непрямоугольными.
Прямоугольные параллелограммы являются
квадратами или неквадратами.
Следовательно, параллелограммы являютсяпрямоугольными (квадратами или неквадратами) или непрямоугольными». Дилемма — условно-разделительное умозаключение, в котором одна посылка состоит из двух условных суждений, а другая является разделительным суждением, содержащим две альтернативы. В простой конст-177
Логика
руктивной дилемме в первой (условной) посылке утверждается, что из двух различных оснований вытекает одно и то же следствие. Сложная конструктивная дилемма отличается от простой тем, что оба следствие ее первой (условной) посылки различны. В простой деструктивной дилемме первая (условная) посылка указывает на то, что из одного и того же основания вытекают два различных следствия. Сложная деструктивная дилемма отличается от простой тем, что оба ее основания различны. Например:
А есть или С, или D. Если А есть С, то А также есть К. Если А есть D, то А также есть К.
Следовательно, А есть К.
Сложный силлогизм (полисиллогизм) - силлогизм, образованный из нескольких простых так, что выводы предыдущих становятся посылками последующих.
Например:
«Все люди смертны. Сократ - человек.
178
Тема 7. Умозаключение
Смертные существа способны
понять смысл жизни.
Сократ смертен.
Следовательно, Сократ способен
понять смысл жизни». Прогрессивный (поступательный) силлогизм — силлогизм, в котором мышление идет от более общего к менее общему, то есть заключение предшествующего силлогизма, (просиллогизма) становится большей посылкой последующего (эписиллогизма).
Регрессивный (обратный) полисиллогизм, в котором заключение просиллогизма становится меньшей посылкой эписиллогизма (то есть мышление идет от менее к более общему).
Сокращенный категорический силлогизм (эн-тимема) — силлогизм, в котором одно из трех суждений, входящих в его состав, не высказывается, хотя и подразумевается.
Например: «Юпитер, ты гневаешься, следовательно ты неправ».
Сорит — сложносокращенный силлогизм, в котором не высказываются, а только имеются в виду большие или меньшие посылки и все выводы, кроме последнего.
Гоклениевский сорит — прогрессивный полисиллогизм, в котором пропущены все боль-
179
Логика
шие посылки, кроме первой, и все выводы, кроме последнего.
Традиционный пример:
«Животное — субстанция.
Четырехногое — животное.
Конь — четырехногое.
Буцефал — конь. Буцефал — субстанция». Если восстановить пропущенные элементы, то получится:
I. «Животное — субстанция».
Четырехногое — животное.
Четырехногое — субстанция». 2. («Четырехногое — субстанция»). «Конь - чегырехногое.
мТв котоГ ~ Регрессивный е посылки Кр0 °7 ПР°Пу1Це№ «* , кроме последнего РВ°Й' И все вь«о-
180