Тема 9. Гипотеза

Объяснение всегда связано с определеннымтипом вопроса, предшествующего ему.

Вопрос — способ выделения неизвестного и подлежащего познанию и объяснению в рам­ках уже известного.

Основные типы вопросов, предваряющих научное объяснение:

• «Что?» (Что представляет собой объяс­ няемое явление или факт?);

• «Почему?» (Какова его причина?);

• «Каким образом?» (Каков механизм причины, обусловленности или взаимосвязи

явлений?).

Эти типы являются всего лишь одной из разновидностей возможных вопросов вообще. Всего же таких разновидностей можно выде­лить четыре:

1. «Что, как, почему?» — вопросы (рассмот­ ренные выше).

2. «Ли» - вопросы (например, «Является ли человек существом разумным?»).

3. «Какой, кто, какие?» - вопросы (напри­ мер, «Какие животные водятся в Африке?»).

4. «Сколько?» — вопросы («Сколько весит (каков вес) атом водорода?»).

Говорят, что правильно поставленный воп­рос содержит в себе большую часть ответа. Правильность постановки вопроса зависит от

213

Логика

истинности (или неистинности) его предпосы­лок («Кто зажигает звезды?» - вопрос непра­вильный, поскольку их никто не зажигает), яс­ности его контекста и формулировки («Мужи­ки, у вас клей есть?» — «Нет». «Мужики, я вам клей принес»; предполагалось ли, что клей может быть нужнее?).

Таким образом, объяснения (вместе с пред­шествующими им вопросами) играют ключе­вую роль в построении научных теорий. Вмес­те с тем следует отметить, что существуют так­же теории, ограничивающиеся только описа­нием и систематизацией некоторого эмпири­ческого материала. Это так называемые деск­риптивные (описательные) или эмпирические (феноменологические) теории. Они могут со­держать в себе те или иные индуктивные обоб­щения, однако роль последних не следует пе­реоценивать.

Вообще же по способам своего построения теории делятся на дескриптивные (описатель­ные), дедуктивные (основывающиеся на посту­латах или аксиомах) и гипотетико-дедуктивные (построенные посредством гипотетико-дедук-тивного или абдуктивного метода).

Дескриптивные (описательные) теории от­личаются от простых констатации наличием систематизации и классификации широкого

214

Тема 9. ГипЬтеза

!спектра фактов, относящихся к соответствую­щей области.

Дедуктивные (часто их также называют ак­сиоматическими) теории — теории, основыва­ющиеся на той или иной системе аксиом или постулатов — положений, постулируемых (ап­риорно принимаемых) в качестве истинных и не требующих доказательств (в виду своей оче­видности или общепринятых соглашений).

Чисто дедуктивные полностью аксиомати­зированные теории встречаются достаточно редко и в основном в формальных (логика, математика) науках. Гипотетико-дедуктивные теории — это теории, в которых нет четкого разделения на исходные и производные поло­жения, основывающиеся на так называемом гипотетико-дедуктивном методе.

Гипотетико-дедуктивный метод — способ научного исследования, заключающийся в том, что вначале высказывается несколько гипотез, а затем дедуктивным путем из гипотез выводятся следствия. Если полученные результаты соот­ветствуют всем фактам, которых касается ги­потеза, то она признается истинной.

Научная гипотеза представляет собой выс­казывание или теорию (группу высказываний), представляющих собой некоторое предположе­ние, то есть возможный ответ на вопрос о су-

215

Логика

шествовании, причинах или происхождении какого-либо явления.

Гипотезы бывают описательные и поясни­тельные, а также единичные, общие и частные. Рабочие гипотезы — предположения, выдвигае­мые чаще всего в начале исследования какого-либо явления или класса явлений и не ставя­щие еще задачу выяснения всех его причин или закономерностей.

Для того же, что бы достичь большей эв-ристичности, важно иметь не одну, а несколь­ко конкурирующих гипотез, что составляет так называемый принцип плюрализма гипотез и позволяет более полно и многогранно охватить возможный спектр исследуемых явлений и по­лучить правильные выводы.

Конкурирующие гипотезы — предположения, по-разному объясняющие одно и то же явле­ние или событие. Выбор в пользу одной из ги­потез делается в процессе их проверки и пост­роения окончательных теорий. Среди конку­рирующих гипотез предпочтение обычно отда­ется более простым, содержащим меньше не­досказанных предпосылок и следствий, а так­же позволяющим предсказывать какие-либо новые, еще неизвестные факты (обладающие более высоким коэффициентом эвристичнос-ти). С логической точки зрения это означает,

216

Логика

действительность, а методы ее познавательно­го освоения;

б) естественнонаучные (теории физики, химии, биологии, медицины и т. п.), изучаю­ щие объективные, не зависящие от человека стороны действительности;

в) гуманитарные (теории философии, со­ циологии, культурологии, эстетики, экономи­ ческой науки и т. п.), изучающие различные аспекты жизни и деятельности человека.

Формальные теории (обычно) являются чисто дедуктивными (аксиоматическими), а естественнонаучные — гипотетико-дедуктив-ными и абдуктивными. Многие же гуманитар­ные теории часто тяготеют к дескриптивно-классификаторному характеру.

Задания

1. Приведите примеры индуктивных, гипо- тетико-дедуктивных, абдуктивных подходов из истории экономических наук.

2. Приведите примеры описательных, по­ яснительных, единичных, общих и частных гипотез в экономике.

3. Приведите примеры конкурирующих ги­ потез в современной экономической науке.

4. Сколько гипотез выдвинуто (две или три)? Какой их вид?

218