- •ПРЕДМЕТ, СТРУКТУРА И ФУНКЦИИ ФИЛОСОФИИ
- •1. Основные типы мировоззрения
- •3. Основные проблемы и направления философии
- •4. Философия и наука. Специфика философского знания
- •5. Предметные области и функции философии
- •6. Философия и образование
- •ОНТОЛОГИЯ КАК ФИЛОСОФСКОЕ ПОНИМАНИЕ МИРА
- •1. Значение онтологической проблематики в философии
- •ТЕМА 3
- •ДИАЛЕКТИКА И ЕЕ ОСНОВНЫЕ ЗАКОНЫ
- •1. Основные исторические формы диалектики
- •2. Принципы и законы материалистической диалектики
- •3. Методологическая роль материалистической диалектики
- •4. Метафизика как альтернатива диалектики
- •ПРОБЛЕМА СОЗНАНИЯ В ФИЛОСОФИИ
- •1. Значение проблемы сознания в философии
- •2. Проблема сознания в истории философии
- •3. Материальная основа и идеальная природа сознания
- •4. Сознание как форма отражения. Социальная сущность сознания
- •5. Структура и функции сознания
- •ЕДИНСТВО МЫШЛЕНИЯ И ЯЗЫКА
- •1. Определение мышления и языка
- •4. Компьютерный язык и «компьютерное мышление»
- •ВВЕДЕНИЕ В СОВРЕМЕННОЕ УЧЕНИЕ О ПОЗНАНИИ
- •1. Проблема познаваемости мира
- •2. Исходные понятия гносеологии
- •3. Основные современные подходы к познанию
- •4. Суть диалектико-материалистической концепции познания
- •5. Роль языка и практики в познании
- •6. Образование как особая форма познания
- •ПРОБЛЕМА ИСТИНЫ
- •1. Проблема истины и ее определение
- •2. Основные понятия диалектико-материалистической концепции истины
- •3. Практика как критерий истины
- •4. Нужна ли категория истины современному мышлению?
- •5. Мнение, вера, заблуждение как гносеологические явления
- •ТЕМА 8
- •МЕТОДЫ И ФОРМЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ
- •1. Материальные средства научного познания
- •2. Роль метода в научном познании
- •3. Классификация методов научного познания
- •ОСНОВЫ ФИЛОСОФСКОГО АНАЛИЗА ОБЩЕСТВА
- •3. О специфике социальных законов
- •ТЕМА 10
- •ПРИРОДА КАК УСЛОВИЕ СУЩЕСТВОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА
- •1. Понятие природы и актуальность ее анализа
- •2. Основные исторические формы отношения общества к природе
- •3. Географическая среда и развитие общества
- •4. Экология и образование
- •ТЕМА 11
- •ОБЩЕСТВО КАК СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА
- •1. Материально-производственная сфера общества
- •2. Социальная сфера общественной жизни
- •3. Политическая жизнь общества
- •4. Духовная сфера общественной жизни
- •ТЕМА 12
- •КУЛЬТУРА КАК ОБЪЕКТ ФИЛОСОФСКОГО АНАЛИЗА
- •1. Специфика философского осмысления культуры
- •3. Структура культуры. Типология культур
- •4. Единство, многообразие и противоречивость культуры
- •5. Функции культуры
- •ФИЛОСОФСКОЕ УЧЕНИЕ О ЦЕННОСТЯХ
- •3. Современный подход к проблеме ценностей
- •4. Типология и иерархия ценностей. Системы ценностей
- •ФИЛОСОФИЯ ИСТОРИИ
- •1. Проблемы философии истории и их актуальность
- •2. Философия истории в истории философии
- •ОБЩЕСТВЕННЫЙ ПРОГРЕСС И ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОСТИ
- •1. Социальный прогресс и его критерии
- •2. Глобальные проблемы современности
- •3. Социальное прогнозирование и научное предвидение
- •ЧЕЛОВЕК КАК ОБЪЕКТ ФИЛОСОФСКОГО ПОЗНАНИЯ
- •2. Образ человека в истории философской мысли
- •3. Основные методологические принципы и категории современного философско-антропологического понимания человека
- •ПРИРОДА И СУЩЕСТВОВАНИЕ ЧЕЛОВЕКА
- •1. Диалектика человеческой целостности
- •2. Основные аспекты бытия человека
- •ТЕМА 18
- •ПРОБЛЕМА СМЫСЛА ЖИЗНИ
- •1. Актуальность проблемы смысла жизни
- •2. Основные концепции смысла жизни
- •3. Стратегия жизни и современный гуманизм
- •РАЗДЕЛ V
- •КРАТКИЙ ОБЗОР ИСТОРИИ ФИЛОСОФИИ
- •ИСТОРИЯ ЕВРОПЕЙСКОЙ И РУССКОЙ ФИЛОСОФИИ
- •1. Античная философия
- •2. Средневековая философия
- •3. Философия эпохи Возрождения
- •4. Философия Нового времени и Просвещения
- •5. Немецкая классическая философия
- •6. Русская философия
- •ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ЗАПАДНОЙ ФИЛОСОФИИ XX ВЕКА
- •1. Общий характер современной западной философии
- •3. Антрополого-гуманистическая тенденция: экзистенциализм
- •4. Философско-теологическая традиция: неотомизм
- •СЛОВАРЬ ПЕРСОНАЛИЙ
- •ПРИМЕРНЫЕ ТЕСТЫ ДЛЯ КОМПЬЮТЕРНОГО КОНТРОЛЯ
- •Содержание
культурой позволяет индивиду в ходе ее освоения объединить свою биологическую, социальную и духовную природу. В процессе жизнедеятельности (в процессе формирования и функционирования смысла жизни) конкретной личности в контексте культуры реализуется определенное единство ее
сущности и существования. Эмпирически смысл жизни конкретного человека осуществляется в актах выбора и принимает вид определенных идеалов (жизненных принципов) и долга (то есть осознания им необходимости поступать определенным образом). Способность же индивида осознавать свой долг и ответственность перед другими людьми составляет его совесть. Последняя помогает нам искать и находить смысл жизни. Наверное поэтому предтеча французского Просвещения Пьер Бейль называл ее «органом смысла». А Фридрих Ницше заметил: «Тот, кто ответил себе на вопрос: «Зачем жить?» — сможет вытерпеть почти любой ответ на вопрос: «Как жить?».
3. Стратегия жизни и современный гуманизм
Генеральной линией реализации определенного смысла жизни является жизненная стратегия. В самом общем виде жизненная стратегия проявляется в умении соединять свои индивидуальные способности, возможности и притязания (экзистенциальные факторы) с требованиями общества (сущностный фактор). В этой связи справедливо высказывание Л.Н. Толстого: «Кратчайшее выражение смысла жизни может быть таким: мир движется и совершенствуется. Главная задача — внести вклад в это движение, подчиниться ему и сотрудничать с ним». Данное обстоятельство определяет способ жизни индивида, способ самоосуществления его в различных сферах деятельности.
Таким образом, для творческой личности смысл жизни — это постоянный путь актуализации всех заложенных в нем
374
возможностей, путь самообразования и самовоспитания в мире уже существующей культуры и существующего общества. И, как утверждает Жозеф Ренан, «чтобы привести в движение все свои силы, человеку нужно поместить впереди себя какую-нибудь благородную цель, способную его воодушевить».
В тенденции бытие человека стремится к слиянию сущности и существования. Однако фактически желанное, искомое слияние едва ли достижимо. Смысл жизни общества и смысл жизни конкретной личности не всегда совпадают и даже подчас противоречат друг другу. Это расхождение (противоречие) порождает муку бытия (существования) человека. Вспомните реплику Чацкого из комедии А. Грибоедова «Горе от ума»: «Служить бы рад, прислуживаться тошно». Следовательно, нельзя забывать, что жизнь — это не только усвоение мира и приобщение к нему, но и отстаивание своего «Я» от поглощения миром для сохранения своей самобытности. «Без жертв, без усилий и лишений нельзя жить на свете, — писал И.А. Гончаров, — жизнь — не сад, в котором растут только одни цветы». И «тот, кто поймет, что смысл человеческой жизни заключается в беспокойстве и тревоге, уже перестанет быть обывателем» (А.А. Блок).
Как справедливо напоминает А. Камю, «вера в смысл жизни всегда предполагает шкалу ценностей, выбор, предпочтение». Так какие же цели жизни следует с философской точки зрения признать нравственными, высоко благородными? По нашему мнению, такие цели детерминируются концепцией нового политического мышления и концеп-
цией нового гуманизма. Согласно последнему человек есть высшая ценность, с которой соотносятся все другие ценности, он есть мера всему. В соответствии с указанными концепциями благородными целями жизни следует признать те,
которые ориентированы на общечеловеческие ценности и
375
на верховный нравственный принцип (закон). Суть последнего «состоит в том, что всякое покушение на основания жизни человека, как и паразитическое присвоение результатов позитивной деятельности других людей, имеет всеобщий отрицательный смысл, нарушает равновесие человеческих взаимоотношений…» (Скворцов Л.В. Культура самосознания: Человек в поисках истины своего бытия. – М., 1989. С. 301–302). В ориентации цели жизни на общечеловеческие ценности проявляется сверхличный характер индивидуального смысла жизни. А деятельность человека на общее благо приобщает его к бессмертию. Еще Аристотель на вопрос о том, в чем смысл жизни, отвечал: «Служить другим и делать добро».
Таким образом, хотя в современных кризисных условиях мирового сообщества с его глобальными проблемами и российского общества с его сменой приоритетов в системе ценностей человеку трудно жить по правде и совести, однако нельзя считать жизнь совершенно бессмысленной. В отстаивании вечных, непреходящих ценностей человечество и люди находят определенный смысл жизни. И как пишет А.Е. Мачехин: «Ориентиром живущих являются морально здоровая часть жителей планеты, бессмертные творения людей и высшие проявления человеческого духа, а также оптимистическая философия, утверждающая, что человек бессмертен и не погибнет под ударами судьбы, что он сохраняется в памяти живущих, в добрых делах. Не прекращаются поиски и утверждение непреходящих человеческих добродетелей, истин и ценностей жизни, что считается признаком духовного развития человечества» (В поисках смысла. Мудрость тысячелетий. – М., 2002. С. 22–23). К тому же справедливо и замечание Антуана де Сент-Экзюпери: «Когда мы осмыслим свою роль на Земле, пусть самую скромную и незаметную, тогда лишь мы будем счастливы».
376
Информация для размышления
1.«Смысл бытию придает человек» (В. Макушевич). Как вы понимаете это выражение?
2.«Смысл жизни переживается до конца иногда индивидуально, а понимается только поколениями в геологическом, а не в историческом времени» (В. Вернадский).
Согласны ли вы с этим высказыванием?
3.«Жизнь — это счастливая случайность со смертельным исходом» (В. Жемчужников).
Как вы понимаете это выражение в рациональном плане?
4.«Все мысли о смерти нужны для жизни» (Л. Толстой). Объясните с философской точки зрения истинность этого
суждения.
5. «Чем крупнее жизненная цель, тем легче промазать?» (Б. Войнар).
Объясните, с чем связана такая закономерность?
Литература
1.Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни / К.А. АбульхановаСлавская. – М., 1991.
2.Бердяев Н.А. О назначении человека / Н.А. Бердяев. – М., 1993.
3.Кириленко Г.Г. Философия: справочник студента / Г.Г. Кириленко, Е.В. Шевцов.– М., 1999.
4.Самсонов В.Ф. С философской точки зрения: Философия в вопросах
итестах / В.Ф. Самсонов. – Челябинск, 2004. Темы 11, 12.
5.Скворцов Л.В. Культура самосознания: Человек в поисках истины своего бытия / Л.В. Скворцов. – М., 1989.
6.Смысл жизни: Антология. – М., 1994.
7.Франк С.Л. Смысл жизни / С.Л. Франк // Духовные основы общест-
ва. – М., 1992.
8.Франкл В. Человек в поисках смысла / В. Франкл. – М., 1990.
9.Фромм Э. Иметь или быть? / Э. Фромм. – М., 1990.
10.Цель жизни — жизнь. – М., 1984.
377