- •ПРЕДМЕТ, СТРУКТУРА И ФУНКЦИИ ФИЛОСОФИИ
- •1. Основные типы мировоззрения
- •3. Основные проблемы и направления философии
- •4. Философия и наука. Специфика философского знания
- •5. Предметные области и функции философии
- •6. Философия и образование
- •ОНТОЛОГИЯ КАК ФИЛОСОФСКОЕ ПОНИМАНИЕ МИРА
- •1. Значение онтологической проблематики в философии
- •ТЕМА 3
- •ДИАЛЕКТИКА И ЕЕ ОСНОВНЫЕ ЗАКОНЫ
- •1. Основные исторические формы диалектики
- •2. Принципы и законы материалистической диалектики
- •3. Методологическая роль материалистической диалектики
- •4. Метафизика как альтернатива диалектики
- •ПРОБЛЕМА СОЗНАНИЯ В ФИЛОСОФИИ
- •1. Значение проблемы сознания в философии
- •2. Проблема сознания в истории философии
- •3. Материальная основа и идеальная природа сознания
- •4. Сознание как форма отражения. Социальная сущность сознания
- •5. Структура и функции сознания
- •ЕДИНСТВО МЫШЛЕНИЯ И ЯЗЫКА
- •1. Определение мышления и языка
- •4. Компьютерный язык и «компьютерное мышление»
- •ВВЕДЕНИЕ В СОВРЕМЕННОЕ УЧЕНИЕ О ПОЗНАНИИ
- •1. Проблема познаваемости мира
- •2. Исходные понятия гносеологии
- •3. Основные современные подходы к познанию
- •4. Суть диалектико-материалистической концепции познания
- •5. Роль языка и практики в познании
- •6. Образование как особая форма познания
- •ПРОБЛЕМА ИСТИНЫ
- •1. Проблема истины и ее определение
- •2. Основные понятия диалектико-материалистической концепции истины
- •3. Практика как критерий истины
- •4. Нужна ли категория истины современному мышлению?
- •5. Мнение, вера, заблуждение как гносеологические явления
- •ТЕМА 8
- •МЕТОДЫ И ФОРМЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ
- •1. Материальные средства научного познания
- •2. Роль метода в научном познании
- •3. Классификация методов научного познания
- •ОСНОВЫ ФИЛОСОФСКОГО АНАЛИЗА ОБЩЕСТВА
- •3. О специфике социальных законов
- •ТЕМА 10
- •ПРИРОДА КАК УСЛОВИЕ СУЩЕСТВОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА
- •1. Понятие природы и актуальность ее анализа
- •2. Основные исторические формы отношения общества к природе
- •3. Географическая среда и развитие общества
- •4. Экология и образование
- •ТЕМА 11
- •ОБЩЕСТВО КАК СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА
- •1. Материально-производственная сфера общества
- •2. Социальная сфера общественной жизни
- •3. Политическая жизнь общества
- •4. Духовная сфера общественной жизни
- •ТЕМА 12
- •КУЛЬТУРА КАК ОБЪЕКТ ФИЛОСОФСКОГО АНАЛИЗА
- •1. Специфика философского осмысления культуры
- •3. Структура культуры. Типология культур
- •4. Единство, многообразие и противоречивость культуры
- •5. Функции культуры
- •ФИЛОСОФСКОЕ УЧЕНИЕ О ЦЕННОСТЯХ
- •3. Современный подход к проблеме ценностей
- •4. Типология и иерархия ценностей. Системы ценностей
- •ФИЛОСОФИЯ ИСТОРИИ
- •1. Проблемы философии истории и их актуальность
- •2. Философия истории в истории философии
- •ОБЩЕСТВЕННЫЙ ПРОГРЕСС И ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОСТИ
- •1. Социальный прогресс и его критерии
- •2. Глобальные проблемы современности
- •3. Социальное прогнозирование и научное предвидение
- •ЧЕЛОВЕК КАК ОБЪЕКТ ФИЛОСОФСКОГО ПОЗНАНИЯ
- •2. Образ человека в истории философской мысли
- •3. Основные методологические принципы и категории современного философско-антропологического понимания человека
- •ПРИРОДА И СУЩЕСТВОВАНИЕ ЧЕЛОВЕКА
- •1. Диалектика человеческой целостности
- •2. Основные аспекты бытия человека
- •ТЕМА 18
- •ПРОБЛЕМА СМЫСЛА ЖИЗНИ
- •1. Актуальность проблемы смысла жизни
- •2. Основные концепции смысла жизни
- •3. Стратегия жизни и современный гуманизм
- •РАЗДЕЛ V
- •КРАТКИЙ ОБЗОР ИСТОРИИ ФИЛОСОФИИ
- •ИСТОРИЯ ЕВРОПЕЙСКОЙ И РУССКОЙ ФИЛОСОФИИ
- •1. Античная философия
- •2. Средневековая философия
- •3. Философия эпохи Возрождения
- •4. Философия Нового времени и Просвещения
- •5. Немецкая классическая философия
- •6. Русская философия
- •ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ЗАПАДНОЙ ФИЛОСОФИИ XX ВЕКА
- •1. Общий характер современной западной философии
- •3. Антрополого-гуманистическая тенденция: экзистенциализм
- •4. Философско-теологическая традиция: неотомизм
- •СЛОВАРЬ ПЕРСОНАЛИЙ
- •ПРИМЕРНЫЕ ТЕСТЫ ДЛЯ КОМПЬЮТЕРНОГО КОНТРОЛЯ
- •Содержание
Приложение 2
ПРИМЕРНЫЕ ТЕСТЫ ДЛЯ КОМПЬЮТЕРНОГО КОНТРОЛЯ
ТЕМА 1. ПРЕДМЕТ, СТРУКТУРА И ФУНКЦИИ ФИЛОСОФИИ
1. Укажите название философского учения о бытии:
а) аксиология; |
б) гносеология; |
в) антропология; |
г) методология; |
д) онтология. |
|
2. Древнегреческий философ, ученик Платона, считавший, что задача философии— постижение всеобщего в самих вещах:
а) Аристипп; |
б) Аристотель; |
в) Аркесилай; |
г) Антисфен; |
д) Архит. |
|
3. Философское направление, полагающее материю источником всех вещей и явлений мира:
а) идеализм; |
б) дуализм; |
в) материализм; |
г) номинализм; |
д) эмпиризм. |
|
4. Философ, считавший, что в основе мира лежат две равноправные субстанции — материальная и духовная:
а) Дж. Беркли; |
б) Р. Декарт; |
в) Дж. Вико; |
г) Б. Спиноза; |
д) Т. Гоббс. |
|
5. В чем состоят гносеологические корни идеализма?
а) в вере; |
б) в здравом смысле; |
в) в практике; |
г) в теории; |
д) в сложностях познания. |
|
6. Античный философ, который заявлял, что, как медицина помогает лечить тело человека, так и философия должна лечить его душу:
а) Протагор; |
б) Эмпедокл; |
в) Эпиктет; |
г) Эпикур; |
д) Эпихарм. |
|
478
7. В чем заключаются гносеологические корни материализма?
а) в идеологии; |
б) в ощущении; |
в) в убеждении; |
г) в общественно-исторической практике; |
д) в теории. |
8. Что является предметом философии, по мнению Л. Фейербаха?
а) рассмотрение мира в целом; |
б) исследование материи; |
в) рассмотрение всего сущего сквозь призму человека; |
|
г) изучение сознания; |
д) обоснование религии. |
9. «Во всякой философской системе, безусловно, отражается настроение души ее создателя». Кто автор этого суждения?
а) В. Вернадский; |
б) Ч. Дарвин; |
в) И. Мечников; |
г) Д. Менделеев; |
д) А. Чижевский. |
|
10. Искомый объект |
американский |
психолог и философ |
Б.Ф. Скиннер, шутя, но не без основания, характеризовал так: «То, что остается, когда все выученное забыто»:
а) сознание; |
б) обучение; |
в) образование; |
г) воспитание; |
д) ум. |
|
ТЕМА 2. ОНТОЛОГИЯ КАК ФИЛОСОФСКОЕ ПОНИМАНИЕ МИРА
1. То последнее, за чем уже ни что не стоит, то последнее, о чем еще допустимо спрашивать, — это:
а) бытие; б) небытие; в) Вселенная; г) нечто; д) ничто.
2. Кто из древнегреческих философов утверждал: «Есть бытие, а небытия вовсе нет»?
а) Анаксимен; |
б) Гераклит; |
в) Демокрит; |
г) Парменид; |
д) Пифагор. |
|
479
3. Способ существования материи с диалектико-материалис- тической точки зрения:
а) время; |
б) пространство; |
в) движение; |
г) отражение; |
д) системность. |
|
4. Кто автор суждения: «Существовать — значит быть вос-
принимаемым»?
а) Дж. Беркли; |
б) П. Гассенди; |
в) Т. Гоббс; |
г) Дж. Локк; |
д) Б. Паскаль. |
|
5. Считается, что первые солнечные часы в Древней Греции создал философ:
а) Анаксимандр; |
б) Гераклит; |
в) Демокрит; |
г) Демосфен; |
д) Платон. |
|
ТЕМА 3. ДИАЛЕКТИКА И ЕЕ ОСНОВНЫЕ ЗАКОНЫ
1. Древнегреческий философ, обративший внимание на диалектику вещей:
а) Анаксимандр; |
б) Анаксимен; |
в) Гераклит; |
г) Демокрит; |
д) Фалес. |
|
2. Какой метод мышления является инородным в данном списке терминов?
а) догматизм; |
б) диалектика; |
в) релятивизм; |
г) софистика; |
д) эклектика. |
|
3. Категория, выражающая внутренний источник развития:
а) гармония; |
б) отрицание; |
в) противоречие; |
г) связь; |
д) скачок. |
|
480
4. Определенность предмета, характеризующая его целостность в структурно-функциональном отношении:
а) качество; |
б) количество; |
в) свойство; |
г) система; |
д) структура. |
|
5. Лидер древнегреческих «старших» философов-софистов:
а) Антифонт; |
б) Аристон; |
в) Гиппий; |
г) Продик; |
д) Протагор. |
|
ТЕМА 4. ПРОБЛЕМА СОЗНАНИЯ В ФИЛОСОФИИ
1. Возникшее в древности философское учение о всеобщей способности материальных тел мыслить:
а) анархизм; |
б) атомизм; |
в) гилозоизм; |
г) натурализм; |
д) преформизм. |
|
2. Античный философ, признававший дуализм души и тела:
а) Гераклит; б) Демокрит; в) Диоген Синопский; г) Платон; д) Сократ.
3. Врач, психолог и философ, основоположник психоанализа:
а) Ш. Ференци; |
б) Г. Фехнер; |
в) В. Франкл; |
г) З. Фрейд; |
д) Э. Фромм. |
|
4. Укажите направление в психологии и философии, в котором объектом исследования считается не сознание, а поведение:
а) гилозоизм; |
б) бихевиоризм; |
в) натурализм; |
г) позитивизм; |
д) физикализм. |
|
5. Блез Паскаль считал, что есть три состояния разума и души, способные описать отношение человека к любому
481
явлению: вера, отрицание и (…). Укажите пропущенное слово:
а) мнение; |
б) принятие; |
в) чувство; |
г) интуиция; |
д) сомнение. |
|
ТЕМА 5. ЕДИНСТВО МЫШЛЕНИЯ И ЯЗЫКА
1. Как называется общая теория знаковых систем?
а) азбука Морзе; |
б) семантика; |
в) семиотика; |
г) синергетика; |
д) синтактика. |
|
2. В XX веке известен только один случай возрождения мертвого языка как разговорного. Определите этот язык:
а) иврит; |
б) латынь; |
в) санскрит; |
г) старославянский; |
д) эсперанто. |
3. Выражение отвлеченной идеи (понятия) посредством конкретного образа:
а) метафраза; |
б) метатеза; |
в) метафора; |
г) метаморфоза; |
д) метафаза. |
|
4. Академик Д.С. Лихачев справедливо утверждал: «Язык человека — это его мировоззрение и его (…)». Определите пропущенное слово:
а) логика; |
б) мышление; |
в) национальность; |
г) оружие; |
д) поведение. |
|
5. Укажите жанр философской, литературно-критической, историко-биографической и публицистической краткой прозы:
а) повесть; б) рассказ; в) рецензия; г) статья; д) эссе.
482
ТЕМА 6. ВВЕДЕНИЕ В СОВРЕМЕННОЕ УЧЕНИЕ О ПОЗНАНИИ
1. Знание, предназначенное для испытания:
а) аргумент; |
б) гипотеза; в) доказательство; |
г) тезис; |
д) теория. |
2. Методологический принцип, заключающийся в абсолютизации относительности познания:
а) агностицизм; |
б) догматизм; |
в) рационализм; |
г) релятивизм; |
д) скептицизм. |
|
3. Что означает выражение «уверенность без доказательств» (А. Амьель)?
а) аксиома; |
б) вера; |
в) смелость; |
г) интуиция; |
д) самоуверенность. |
4. Позиция, полагающая, что чувственное отражение является единственной основой достоверного познания:
а) бихевиоризм; |
б) витализм; |
в) натурализм; |
г) механицизм; |
д) эмпиризм. |
|
5. Иммануил Кант отмечал: «Любое человеческое знание начинается с интуиции, переходит к понятиям и завершается (…)». Укажите пропущенное слово:
а) гипотезами; |
б) идеями; |
в) теориями; |
г) парадигмами; |
д) практиками. |
|
ТЕМА 7. ПРОБЛЕМА ИСТИНЫ
1. Философская позиция, полагающая, что вопрос об истинности познания не может быть решен положительно:
а) идеализм; |
б) агностицизм; |
в) рационализм; |
г) позитивизм; |
д) эмпиризм. |
|
483
2. Укажите «антидот» (противоядие) для лжи как гносеологического явления:
а) альтернативное знание; |
б) другое мнение; |
|
в) истина; |
г) вера; |
д) правда. |
3. Как называется «верный признак для распознания истины» (по В. Далю)?
а) доказательство; |
б) критерий; |
в) оценка; |
г) польза; |
д) ценность. |
|
4. Как определял истину Аристотель? |
|
|
а) очевидное знание; |
б) общезначимое знание; |
|
в) полезное и экономное знание; |
|
|
г) соответствие знания действительности; |
|
|
д) соответствие знания абсолютной идее. |
|
5. Каким критерием истины является общественно-истори- ческая практика с точки зрения диалектико-материалисти- ческой философии?
а) абсолютным; |
б) относительным; |
в) и абсолютным, и относительным; |
|
г) конвенциональным; |
д) прагматическим. |
ТЕМА 8. МЕТОДЫ И ФОРМЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ
1. Какой термин «лишний» в данном списке (т.е. не соответствует основе других терминов)?
а) аналогия; |
б) дедукция; в) измерение; |
г) индукция; |
д) моделирование. |
2. Общенаучная теория самоорганизации систем — это:
а) автоматика; |
б) семиотика; |
в) систематика; |
г) синергетика; |
д) энергетика. |
|
484
3. Методологический принцип сведения сложного к более простому (элементарному):
а) догматизм; б) конвенционализм; в) релятивизм; г) редукционизм; д) эмпиризм.
4. Система теоретических и методологических установок, принятых учеными в качестве образца решения научных задач:
а) оптимум; б) парадигма; в) парадокс; г) практика; д) энигма.
5. Принцип, используемый в неопозитивизме для проверки смысла и истинности высказываний:
а) бифуркация; |
б) верификация; |
в) сепарация; |
г) сертификация; |
д) фальсификация. |
|
ТЕМА 9. ОСНОВЫ ФИЛОСОФСКОГО АНАЛИЗА ОБЩЕСТВА
1. Политическая организация, имеющая своей целью охранять существующий порядок и регулировать отношения между классами, — это:
а) милиция; |
б) профсоюзы; |
в) лидирующая политическая партия; |
|
г) государство; |
д) суд. |
2. По мнению О. Конта, основным условием стабильности, возможности нормального существования и развития общества является:
а) гармония; |
б) морально-политическое единство; |
||
в) хорошая конституция; |
г) традиция; |
д) труд. |
3. Что является базисом общества при формационном подходе к анализу общества?
а) идеология; б) материально-техническая база; в) производительность труда; г) совокупность производственных отношений; д) духовное производство.
485
4. Религиозно-философское воззрение, согласно которому развитие общества определяется таинственными, внешними по отношению к нему силами:
а) детерминизм; |
б) провиденциализм; |
в) пантеизм; |
г) панлогизм; |
д) панпсихизм. |
|
5. Кто разрабатывал концепцию душевного здоровья общества?
а) Э. Агацци; б) М. Бубер; в) Т. Кун; г) Э. Фромм; д) К. Юнг.
ТЕМА 10. ПРИРОДА КАК УСЛОВИЕ СУЩЕСТВОВАНИЯ
ИРАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА
1.Область планеты Земля, охваченная разумной деятельностью человека:
а) биосфера; |
б) литосфера; |
в) ноосфера; |
г) техносфера; |
д) тропосфера. |
|
2. Кто ввел в научный оборот термин «география»? |
||
а) Аристипп; |
б) Гераклит; |
в) Демокрит; |
г) Эмпедокл; |
д) Эратосфен. |
|
3. Кто из французских философов-просветителей заявлял: «Общество дает человеку власть над другими животными»?
а) Ж. Даламбер; |
б) Вольтер; |
в) Д. Дидро; |
г) Ж.-Ж. Руссо; |
д) К. Гельвеций. |
|
4. Кто ввел в научный оборот термин «экология»? |
||
а) В. Вернадский; |
б) Э. Геккель; |
в) Ч. Дарвин; |
г) О. Конт; |
д) Г. Спенсер. |
|
486
5. «Этика есть безграничная ответственность за все, что живет». Кто автор этих строк?
а) А. Швейцер; |
б) М. Шелер; |
в) Л. Шестов; |
г) М. Шлик; |
д) А. Шопенгауэр. |
|
ТЕМА 11. ОБЩЕСТВО КАК СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА
1. Сферы общественной жизни в структурном отношении называются:
а) подсистемами общества; б) формами организации общества;
в) факторами развития общества; г) фрагментами общества; д) элементами общества.
2. К сферам общественной жизни как системно-структур- ным образованиям не относится:
а) духовная жизнь; |
б) политика; в) социальная жизнь; |
г) торговля; |
д) экономика. |
3. Знаменитый Пифагор справедливо считал, что «одинаково опасно и безумному вручать меч, и бесчестному (…)». Укажите пропущенное слово:
а) охрану имущества; |
б) власть; |
в) знамя; |
г) награду; |
д) тайну. |
|
4. Главным показателем экономического развития страны является:
а) валовой внутренний продукт; б) производительность труда; в) рост народонаселения;
г) уровень материального благосостояния граждан; д) уровень потребления материальных благ.
487
5. Сущность искомого, по мнению И. Канта, — «служить общению между людьми, быть средством передачи, созидания культурных ценностей и традиций»:
а) искусство; б) наука; в) политика; г) экономика; д) язык.
ТЕМА 12. КУЛЬТУРА КАК ОБЪЕКТ ФИЛОСОФСКОГО АНАЛИЗА
1. О чем Павел Флоренский говорил, что «это среда, растящая и питающая личность»?
а) нация; б) наука; в) образование; г) культура; д) семья.
2. Кто из представителей классической немецкой философии считал, что культура — это царство духа?
а) Г. Гегель; |
б) И. Кант; |
в) И. Фихте; |
г) Л. Фейербах; |
д) Ф. Шеллинг. |
3. Укажите вид культуры, который передает многообразие чувств и мыслей людей, движение жизни в пространстве и во времени:
а) архитектура; |
б) изобразительное искусство; |
в) культура общения; |
г) хореографическое искусство; |
д) художественная литература.
4. Русский естествоиспытатель, культуролог, философ, разработавший «теорию культурно-исторических типов»:
а) К. Аксаков; |
б) М. Бакунин; |
в) В. Вернадский; |
г) Н. Данилевский; |
д) И. Киреевский. |
|
5. Немецкий философ и культуролог, рассматривавший культуру как организм, проходящий в своем развитии ряд стадий, а историю — как совокупность локальных культур:
а) А. Швейцер; |
б) Ф. Шеллинг; |
в) А. Шопенгауэр; |
г) О. Шпенглер; |
д) Г. Шпет. |
|
488
ТЕМА 13. ФИЛОСОФСКОЕ УЧЕНИЕ О ЦЕННОСТЯХ
1. Истолкование явлений действительности с точки зрения одобрения или осуждения — это:
а) полезность; |
б) установка; |
в) норма; |
г) оценка; |
д) характеристика. |
|
2. Укажите наивысшую ценность цивилизованного общест- |
||
ва и человека: |
|
|
а) богатство; |
б) добро; |
в) духовность; |
г) жизнь; |
д) любовь. |
|
3. Противопоставление национального |
«чужеземному» и |
|
общечеловеческому — это: |
|
|
а) анархизм; |
б) конформизм; |
в) национализм; |
г) патриотизм; |
д) эгоизм. |
|
4. Исторически сложившаяся система норм поведения, связанная с оценкой существующего с позиций добра и зла:
а) гигиена; |
б) искусство; |
в) культура; |
г) мораль; |
д) право. |
|
5. Кто из философов считал, что цели и нормы поведения людей определяют ценности?
а) Н. Бердяев; |
б) М. Вебер; |
в) У. Ростоу; |
г) А. Тойнби; |
д) О. Шпенглер. |
|
ТЕМА 14. ФИЛОСОФИЯ ИСТОРИИ
1. Религиозное истолкование исторического процесса как осуществление замысла Бога называется:
а) анимизм; |
б) волюнтаризм; |
в) персонализм; |
г) неотомизм; |
д) провиденциализм. |
|
489
2. «Все слагается в (…), и все в ней разлагается» (Е. Лец). Определите пропущенное слово:
а) природу; б) историю; в) мысль; г) математику; д) химию.
3. Укажите французского философа, являющегося автором термина «философия истории»:
а) Ж. Даламбер; |
б) Д. Дидро; |
в) Вольтер; |
г) Ш. Монтескьё; |
д) Ж.-Ж. Руссо. |
|
4. Кто из данных философов утверждал, что герменевтика — это метод исторической интерпретации?
а) Л. Витгенштейн; |
б) В. Дильтей; |
в) Дж. Дьюи; |
г) Э. Жильсон; |
д) Э. Мах. |
|
5. Римский историк, которому приписывают авторство крылатых слов, касающихся изучения истории: «Без гнева и пристрастия»:
а) Геродот; |
б) Гесиод; |
в) Марк Аврелий; |
г) Тацит; |
д) Фукидид. |
|
ТЕМА 15. ОБЩЕСТВЕННЫЙ ПРОГРЕСС
ИГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОСТИ
1.Наука, изучающая состав и движение населения, — это:
а) гидрография; |
б) голография; |
в) демография; |
г) картография; |
д) этнография. |
|
2. По мнению А.И. Герцена, «одно из самых сильных орудий против всего, что отжило» — это:
а) новое; |
б) практика; |
в) революция; |
г) критика; |
д) смех. |
|
490
3. Исследование современных проблем общечеловеческого характера — это:
а) глобалистика; |
б) глоттология; |
в) софистика; |
г) философия; |
д) унификация. |
|
4. Выдающийся русский мыслитель, поэт, художник, изобретатель, представитель «русского космизма»:
а) В. Вернадский; |
б) Н. Данилевский; в) И. Киреевский; |
г) Д. Менделеев; |
д) А. Чижевский. |
5. Одно из пессимистических направлений общественной мысли о современной цивилизации, связанное с развитием техники:
а) индустриализация; |
б) технократия; |
в) технология; |
г) технофобия; |
д) урбанизация. |
|
ТЕМА 16. ЧЕЛОВЕК КАК ОБЪЕКТ ФИЛОСОФСКОГО ПОЗНАНИЯ
1. Взгляд на человека как высшее и совершеннейшее произведение природы называется:
а) анатомией; |
б) антропологией; |
в) антропологизмом; |
|
г) антропоцентризмом; |
д) натурализмом. |
2. Немецкий философ, который развивал методологические принципы антропологического материализма:
а) Г. Гегель; |
б) И. Кант; |
в) И. Фихте; |
г) Л. Фейербах; |
д) Ф. Шеллинг. |
|
3. Укажите учение об улучшении биологической природы человека, в основе которого лежит признание существования биологически неполноценных людей:
а) генетика; |
б) евгеника; |
в) селекция; |
г) социалбиология; |
д) социалдарвинизм. |
|
491
4. Русский писатель и мыслитель XIX века, в центре внимания которого находились вопросы существования человека и христианской веры:
а) В. Белинский; |
б) А. Герцен; |
в) Ф. Достоевский; |
г) В. Розанов; |
д) П. Чаадаев. |
|
5. По мнению русского философа В.С. Соловьева, «человек может быть определен как животное (…)». Найдите пропущенное слово:
а) говорящее; |
б) мыслящее; |
в) смеющееся; |
г) страдающее; |
д) стыдящееся. |
|
ТЕМА 17. ПРИРОДА И СУЩЕСТВОВАНИЕ ЧЕЛОВЕКА
1. В.Г. Белинский писал: «Честь есть краеугольный камень человеческой (…)». Цитата должна заканчиваться словом:
а) души; |
б) добродетели; |
в) мудрости; |
г) натуры; |
д) щедрости. |
|
2. «Совесть — это орган, при помощи которого человек совещается с (…)» (В. Борисов). Укажите пропущенное слово:
а) другом; |
б) женой; |
в) Богом; |
г) нацией; |
д) человечеством. |
|
3. Что понимал |
Н. Бердяев под «внутренней творческой |
|
энергией человека»? |
|
|
а) воображение; |
б) волю; |
в) искусство; |
г) мышление; |
д) свободу. |
|
4. Что, по мнению английского писателя Джозефа Аддисона, «наиболее существенным образом возвышает одного человека над другим»?
а) богатство; |
б) высокомерие; |
в) знание; |
г) красота; |
д) физические способности. |
492
5. Максим Горький справедливо полагал: «Нужно любить то, что делаешь, и тогда труд — даже самый грубый, — возвышается до (…)». Закончите это высказывание:
а) геройства; |
б) доблести; |
в) искусства; |
г) творчества; |
д) чести. |
|
ТЕМА 18. ПРОБЛЕМА СМЫСЛА ЖИЗНИ
1. Учение, проповедующее крайнюю степень воздержания, отказ от жизненных благ как путь к достижению нравственного совершенства:
а) акмеизм; |
б) аскетизм; |
в) семитизм; |
г) фрейдизм; |
д) эпикуреизм. |
|
2. Русский философ XIX века, пытавшийся отыскать цель существования человека, а основным вопросом философии считавший «нахождение потерянного смысла жизни»:
а) А. Лосев; |
б) И. Киреевский; |
в) В. Розанов; |
г) Н. Федоров; |
д) Н. Чернышевский. |
|
3. Философ, считавший, что сущность жизни может быть познана только посредством интуиции:
а) А. Бергсон; |
б) Р. Декарт; |
в) О. Конт; |
г) Г. Спенсер; |
д) Ш. Фурье. |
|
4. «Если ты вдруг нашел смысл жизни, самое время посетить психиатра». Кто автор этих слов?
а) А. Айер; б) А. Адлер; в) П. Бейль; г) Г. Фреге; д) З. Фрейд.
5. Высшая цель стремлений человека:
а) богатство; |
б) образование; |
в) идеал; |
г) семья; |
д) счастье. |
|
493
ТЕМА 19. КРАТКИЙ ОБЗОР ЕВРОПЕЙСКОЙ И РУССКОЙ ФИЛОСОФИИ
1. Одна из существенных отличительных черт древнегреческой философии:
а) атомизм; |
|
б) гносеологизм; |
в) космологизм; |
||
г) космоцентризм; |
д) космизм. |
|
|
||
2. |
Книга французского философа |
Мишеля Монтеня, над |
|||
которой он трудился всю жизнь: |
|
|
|||
а) «Законы»; |
б) «Метафизика»; |
в) «Моралисты»; |
|||
г) «Мысли»; |
д) «Опыты». |
|
|
||
3. |
Кто из указанных философов |
утверждал, что «цель |
|||
оправдывает средства»? |
|
|
|||
а) Дж. Бруно; |
|
б) Н. Макиавелли; |
в) П. Гассенди; |
||
г) Т. Гоббс; |
|
д) Я. Бёме. |
|
|
|
4. |
«Все действительное разумно, все разумное действитель- |
||||
но». Кто автор этих слов? |
|
|
|||
а) Г. Гегель; |
|
б) П. Гольбах; |
в) И. Фихте; |
||
г) Ф. Ницше; |
|
д) А. Швейцер. |
|
|
|
5. |
Один из философов писал: «Всю мою философию можно |
сформулировать в одном выражении: мир — это самопознание воли». Назовите этого философа:
а) Вольтер; |
б) Д. Дидро; |
в) Ф. Ницше; |
г) И. Фихте; |
д) А. Шопенгауэр. |
|
6. Русский ученый, мыслитель, философ и поэт, основоположник материалистической традиции русской философии:
а) В. Белинский; б) А. Герцен; в) В. Вернадский; г) М. Ломоносов; д) Н. Чернышевский.
494
7. Понятие, выражающее |
наиболее |
общую характерную |
|
черту русской философии: |
|
|
|
а) связь с социальной проблематикой; |
б) гуманизм; |
||
в) связь с нравственно-этической проблематикой; |
|||
г) религиозность; |
д) художественно-литературная форма. |
8. Одно из наиболее значительных и оригинальных направлений русской философской мысли конца XIX – начала XX веков, включавшее в себя не только философов, но и ученых:
а) западничество; |
б) космизм; в) почвеничество; |
г) славянофильство; |
д) революционный демократизм. |
9. Кто из русских философов первым начал говорить о «душе России»?
а) Н. Бердяев; |
б) А. Лосев; |
в) Н. Федоров; |
г) П. Флоренский; |
д) П. Чаадаев. |
|
10. Русский философ, чьи идеи активно влияли на формирование мировоззрения Александра Блока, Андрея Белого, Вячеслава Иванова и других:
а) Н. Данилевский; |
б) И. Ильин; |
в) Вл. Соловьев; |
г) Л. Шестов; |
д) Б. Вышеславцев. |
|
ТЕМА 20. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ЗАПАДНОЙ ФИЛОСОФИИ XX ВЕКА
1. Направление западной философии, которое полагает, что философия должна ограничиваться анализом языка:
а) герменевтика; |
б) неопозитивизм; |
в) неотомизм; |
г) неофрейдизм; |
д) персонализм. |
|
495
2. Основоположниками аналитической философии являются:
а) Ж. Маритен и Э. Жильсон; |
б) Б. Рассел и Л.Витгенштейн; |
в) М. Шлик и Р. Карнап; |
г) М. Хайдеггер и К. Ясперс; |
д) Л. Шестов и Н. Бердяев. |
|
3. В соответствии с данным направлением бытие человека в мире абсурдно. Назовите это направление:
а) аналитическая философия; б) постпозитивизм; в) постмодернизм; г) феноменология; д) экзистенциализм.
4. Западная философия, которая ставит своей задачей обоснование истинности католической веры в современных условиях:
а) философская антропология; |
б) герменевтика; |
|
в) неотомизм; |
г) персонализм; |
д) прагматизм. |
5. Видный представитель постпозитивизма и философии науки:
а) Э Гуссерль; |
б) С. Кьеркегор; |
в) Ф. Ницше; |
г) К. Поппер; |
д) М. Хайдеггер. |
|
496