- •За редакцією м.Ф.Шмиголя та о.В.Сулима
- •Тема 1. Філософія, її призначення, зміст і функції в суспільстві
- •Своєрідність філософії та її основне питання
- •Філософія як світогляд
- •Філософія: наука чи мистецтво?
- •Функції філософії та її сенс
- •План семінарського заняття
- •18.Хто із філософів вважав, що справжня філософія є не та, що досліджує об’єкти, а та , що боліє сенсом життя та особистою долею?
- •19.Хто із німецьких філософів вважав, що філософія – це “знання заради спасіння” на противагу “знанню заради панування”?
- •20.Кому з філософів хх століття належить метафорична характеристика філософії як “Нічийної Землі”?
- •Першоджерела до вивчення теми Аристотель. Метафизика
- •Сенека Луцій Анней. Моральні листи до Луцілія
- •Декарт р. Начала философии.
- •Кант и. Логика.
- •Гегель г. Лекции по истории философии
- •Маркс к. Передовица в № 179 "кÖlnische Zeitung"
- •Энгельс ф. Людвиг Фейербах и конец классической немецкой философии
- •Ницше ф. По ту сторону добра и зла
- •Рассел б.История западной философии.Введение
- •Бердяев н.А.Философия свободы. Смысл творчества
- •Проблемно-пошукові завдання
- •Тема 2. Антична філософія, її космоцентрична спрямованість.
- •Класичний період античної філософії: софісти, Платон, Аристотель
- •Занепад та згасання античної філософії (пізньоантичний період)
- •План семінарського заняття:
- •ПЕршоджерела до вивчення теми Платон. Государство
- •Эпикур. «Эпикур приветствует Менекея»
- •Сенека а.Л. О счастливой жизни
- •Эпиктет. В чем наше благо
- •Проблемно-пошукові завдання
- •Тематика доповідей та рефератів
- •Література
- •Тема 3. Філософія середньовіЧчя та доби відродження
- •Основні риси середньовічної філософії
- •Онтологія та гносеологія. Реалізм та номіналізм у середньовічній філософії.
- •Середньовічна схоластика. Т. Аквінський як систематизатор схоластики
- •Етичні погляди епохи Середньовіччя
- •Головні риси філософії епохи Відродження
- •Етичні погляди епохи Відродження
- •План семінарського заняття
- •- Абеляр; - Августін Блаженний; - Григорій Нісський; - Еріугена; - Боецій.
- •Першоджерела до вивчення теми Августин а. О Граде Божьем
- •Августин а. Об истинной религии
- •Августин а. Исповедь
- •Августин а. О количестве души
- •Аквинский ф. Сумма теологии
- •Аквинский ф. Сумма против язычников
- •Бруно Дж. Диалоги. Диалог второй
- •Макиавелли н. Государь
- •Проблемно-пошукові завдання
- •Тематика доповідей та рефератів
- •Література
- •Тема 4. Філософія нового часу (хvіі - хvііі ст.)
- •Передумови та основні риси філософії Нового часу
- •Емпіризм у філософії Нового часу: ф. Бекон
- •Раціоналізм: р. Декарт, б.Спіноза
- •Просвітництво
- •План семінарського заняття
- •Першоджерела до вивчення теми Бэкон ф. Новый органон
- •Декарт р. Рассуждение о методе для хорошего направления разума и отыскания истины в науках
- •Гоббс т. Левиафан, или материя, форма и власть государства церковного и гражданского
- •Кондорсе ж. А. Эскиз исторической картины прогресса человеческого разума
- •Кант и. Ответ на вопрос: что такое Просвещение?
- •Проблемно-пошукові завдання
- •Тематика доповідей та рефератів
- •Література
- •Тема 5. Німецька класична філософія
- •Суб’єктивний ідеалізм і. Канта
- •Абсолютний ідеалізм г. Гегеля
- •Антропологічний матеріалізм л.Фейєрбаха
- •План семінарського заняття
- •Першоджерела до вивчення теми
- •Кант и. Основы метафизики нравственности
- •Кант и. Критика практического разума
- •Энгельс ф. Анти-Дюринг. Введение
- •Фейербах л. Сущность христианства
- •Проблемно-пошукові завдання
- •Тематика доповідей та рефератів
- •Література
- •Тема 6. Філософія марксизму
- •Передумови виникнення філософії марксизму та його основні ідеї
- •Марксистська концепція людини
- •Матеріалістичне розуміння суспільства
- •План семінарського заняття
- •Першоджерела для вивчення теми Маркс к. Капитал. Предисловие ко второму изданию.
- •Маркс к.Экономическо-философские рукописи 1844 г.
- •Проблемно-пошукові завдання
- •Тематика доповідей та рефератів
- •Література
- •Тема 7. Традиції та особливості розвитКу філософської думки в україні
- •Основні етапи розвитку філософської думки в Україні
- •Розвиток філософії у Києво-Могилянській Академії
- •Філософське вчення г.Сковороди
- •Філософія Памфіла Юркевича
- •Філософія української революційної демократії
- •Філософські погляди д.Чижевського
- •План семінарського заняття
- •Першоджерела до вивчення теми Сковорода г. Диалог: имя ему — потоп Змиин. Начальная дверь к христианскому добронравию
- •Юркевич п. Сердце и его значение в духовной жизни человека, по учению слова Божия
- •Проблемно-пошукові завдання
- •Тематика доповідей та рефератів
- •Література
- •Тема 8. Тенденції розвитку сучасної світової філософії Зміст теми:
- •§1. АналітичнИй напрямок у філософії хіх-хх ст. 1. Неопозитивізм. 2. Постпозитивізм. 3. Прагматизм. 4.Герменевтика.
- •§ 2. Антропологічний напрямок у філософії хіх-хх століття. 1. «Філософія життя». 2. Філософські проблеми психоаналізу: фрейдизм та неофрейдизм. 3. Філософія екзистенціалізму.
- •Неопозитивізм
- •Постпозитивізм
- •Прагматизм
- •Герменевтика
- •Філософія життя
- •Філософські проблеми психоаналізу: фрейдизм та неофрейдизм
- •Філософія екзистенціалізму
- •План семінарського заняття
- •1.До загальних особливостей філософії хх століття можна віднести:
- •2.До напрямів сцієнтистської філософії хх століття належать:
- •3.Які висловлювання є характерними для прагматизму?
- •Першоджерела до вивчення теми ШопенгауЭр а. Афоризмы житейской мудрости
- •Жан Поль Сартр. Экзистенциализм — это гуманизм.
- •Камю а. Эссе об абсурде. Миф о Сизифе
- •Проблемно-пошукові завдання
- •Тематика доповідей та рефератів
- •Література
- •Модуль іі. Основні проблеми філософІї
- •Тема 9. Філософський зміст проблеми буття. Діалектика буття
- •Буття як вихідна категорія філософії
- •Буття як загальний зв’язок та взаємодія. Ідея розвитку
- •Філософські категорії як інструмент пізнання світу
- •Категорії діалектики
- •Закони діалектики
- •План семінарського заняття
- •Першоджерела до вивчення теми ф.Энгельс. Старое предисловие к анти-дюрингу. О диалектике
- •Гегель г. В. Ф. Наука логики
- •Энгельс ф. Анти-Дюринг
- •Проблемно-пошукові завдання
- •Тематика доповідей та рефератів
- •Література
- •Тема 10. СвідомісТь, її структура. Проблема ідеального
- •Філософське вчення про дух, душу, свідомість.
- •Структура свідомості. Самосвідомість та рефлексія
- •Свідомість та мозок. Проблема ідеального
- •Суспільна свідомість та її основні форми
- •План семінарського заняття
- •Першоджерела до вивчення теми Фрейд з. Введение в психоанализ. Лекции
- •Юнг к. Г. Об архетипах коллективного бессознательного
- •Проблемно-пошукові завдання
- •Тематика повідомлень та рефератів
- •Література
- •Тема 11. Гносеологія. Основний зміст пізнавальної діяльності
- •Сутність пізнавального процесу та проблема пізнаваності світу
- •Єдність чуттєвого та раціонального в пізнанні
- •Філософська теорія істини. Діалектика абсолютної та відносної істини
- •Наукове пізнання: рівні, форми, методи
- •План семінарського заняття
- •Першоджерела до вивчення теми Энгельс ф. Людвиг Фейербах и конец классической немецкой философии
- •Энгельс ф. Анти-Дюринг
- •Проблемно-пошукові завдання
- •Тематика рефератів та доповідей
- •Література
- •Тема 12. Логіка: Закони і форми правильного мислення.
- •Логіка як наука про закони і форми правильного мислення
- •Поняття як форма мислення
- •Індивідуальні завдання
- •Судження
- •Індивідуальні завдання
- •Основні формально-логічні закони
- •Умовивід як форма мислення
- •Якщо а, то b; Якщо b, то с; Отже, якщо а, то с.
- •Якщо а, то в; не-в; Отже, не-а
- •Індуктивні умовиводи
- •Умовиводи за аналогією
- •Індивідуальні завдання
- •Елементи теорії аргументації.
- •Індивідуальні завдання:
- •План семінарського заняття
- •Література
- •Філософія особистості
- •Структура та типи особистості
- •План семінарського заняття
- •2.Які з наведених положень відповідають уявленням середньовічних філософів про походження зла у світі?
- •14.Що означає поняття індивідуальності у філософії особистості?
- •15.Які із означених характеристик можна віднести до особистості?
- •Першоджерела до вивчення теми Хосе Ортега-и-Гассет. Человек и люди
- •Фромм э. Человек для самого себя
- •Неплодотворные ориентации
- •3. Плодотворная ориентация
- •К.Г.Юнг. Психологические типы
- •Проблемно-пошукові завдання
- •Тематика доповідей та рефератів
- •Література
- •Тема 14. Етичні виміри буття особистості
- •Моральна мотивація та ціннісні орієнтації
- •Проблема морального вибору: структура вчинку
- •Співвідношення моральної мети і засобів
- •Основні категорії етики Добро і зло
- •Свобода та відповідальність
- •Обов’язок і совість
- •Честь і гідність
- •Страждання та співчуття
- •Сенс життя та щастя
- •План семінарського заняття
- •Першоджерела до вивчення теми Фромм э. Бегство от свободы
- •Аббаньяно н. Мудрость жизни
- •Х.Ортега-и-Гассет. О спортивно-праздничном чувстве жизни
- •Франкл в. Человек в поисках смысла
- •Проблемно-пошукові завдання
- •Тематика доповідей та рефератів
- •Література
- •Тема 15. СуспільстВо як система, що розвивається
- •Специфіка філософського аналізу суспільства
- •Проблема суспільної закономірності
- •Об’єктивне та суб’єктивне в суспільних процесах
- •Форми суспільного життя
- •План семінарського заняття
- •11.Які з перерахованих явищ відносяться до суспільного буття?
- •12.Які з перерахованих явищ відносяться до суспільної свідомості?
- •13.Які з форм суспільної свідомості виникають в класовому суспільстві?
- •Першоджерела до вивчення теми Маркс к. К критике политической экономии. Предисловие
- •Маркс к., Энгельс ф. Немецкая идеология
- •Франк с. Д. Духовные основы общества
- •Проблемно-пошукові завдання
- •Тематика доповідей та рефератів
- •Література
- •Тема 16. Суспільний прогрес і проблеми сучасності
- •Філософія історії як напрям філософського знання
- •Проблема суперечливості суспільного прогресу та її морально-етичні аспекти
- •План семінарського заняття
- •Першоджерела до вивчення теми Гегель г. В. Ф. Философия истории
- •Швейцер а. Благоговение перед жизнью как основа этического миро- и жизнеутверждения
- •Шпенглер о. Закат Европы
- •Тойнби а. Постижение истории
- •Печчеи а. Человеческие качества
- •Проблемно-пошукові завдання
- •Тематика доповідей та рефератів
- •Література:
Проблемно-пошукові завдання
1.Проаналізувати, які проблеми є предметом дослідження філософії історії як особливої філософської дисципліни.
2.Співставте різні концепції сутності історичного процесу та спрямованості історії, що склалися в історії філософії.
3.Обгрунтуйте, чому, на Вашу думку, саме у ХХ столітті набула поширення синергетична концепція суспільного розвитку.
4.Проаналізувати, в чому сутність раціоналістичного трактування суспільного прогресу. Чому ця концепція є панівною в епоху Нового часу?
Охарактеризуйте точку зору Г.Гегеля на прогрес в історії (за роботою “Філософія історії”.
5.Наведіть приклади прояву суперечливості сучасного поступу людства.
6.Охарактеризуйте суперечливість суспільного поступу в сучасну епоху, спираючись на роботу О.Тоффлера «Футурошок».
7.Проаналізуйте, яку небезпечну суперечність сучасного розвитку людства відзначає А.Печчеї в роботі “О человеческих качествах”.
8.Дайте порівняльну характеристику формаційного і цивілізаційного підходів до історії.
9.Виразіть Ваше ставлення до проблеми евтаназії.
10.Проаналізуйте можливості і небезпеки генної інженерії та клонування
11.Дайте етичну оцінку перспектив розвитку трансплантології.
12.Поясніть, що має на увазі О.Шпенглер під визначенням цивілізації як “смерті культури”.
13.Охарактеризуйте основний критерій розвитку цивілізації згідно Тойнбі. Прослідкуйте дію цього критерію на тих прикладах, що приводить Тойнбі, - вдосконалення письма від малюнків до абетки і збільшення енергії, що використовується.
14.Проаналізуйте зміст кожної із 6-и “цілей для людства”, що їх формулює А.Печчеї.
15.Аргументуйте, досягнення якої зі сформульованих А.Печчеї цілей для людства Ви вважаєте найважливішою для успішного вирішення глобальних проблем сучасності.
Тематика доповідей та рефератів
1.Глобальні проблеми сучасності як симптоми кризи техногенної цивілізації.
2.Проблема ціни прогресу. Наука і криза цивілізації.
3.Цивілізаційна концепція С.Хантінгтона.
4.Концепція “третьої хвилі” О.Тоффлера.
5.Проблема спрямованості та сенсу історичного процесу.
6.Проблема кінця історії та її основні інтерпретації.
7.Марксистська теорія стадій суспільного розвитку.
8.Концепція “осьового часу” і загальна схема історичного руху К.Ясперса.
9.Евтаназія: за та проти.
10.Проблема соціальної відповідальності вчених в сучасну епоху.
11.Біомедична етика.
12.Сучасна екологічна етика.
13.Генна інженерія та клонування: перспективи та побоювання.
14.Сценарії майбутнього: різні підходи.
Література:
Андрущенко В.М., Михальченко М.І. Сучасна соціальна філософія. К.: 1996.
Бердяев Н.А. Смысл истории. М.: 1990.
Бойченко І.В. Філософія історії. Підручник. К.: 2000.
Введение в биоэтику. М., 1998.
Зеленкова И.Л. Основы этики. Мн., 1998.
Новая философская энциклопедия. Т.1-4., М., 2000-2001.
Степин В.С. Эпоха перемен и сценарии будущего. М.: 1996.
Філософія. Навчальний посібник. За ред. І.Ф.Надольного. К., 1997.
Ясперс К. Смысл и назначение истории. М.: 1991.
зміст
-
Вступ
3
Тема 1. Філософія, її призначення, зміст і функції в суспільстві
4
1.Своєрідність філософії та її основне питання.
4
2. Філософія як світогляд.
6
3.Філософія: наука чи мистецтво?
10
4.Функції філософії та її сенс.
13
Першоджерела до вивчення теми
20
Аристотель. Метафизика
20
Сенека Луцій Анней. Моральні листи до Луцілія
21
Декарт Р. Начала философии.
24
Кант И. Логика.
26
Гегель Г. Лекции по истории философии
28
Маркс К. Передовица в № 179 "Кolnische Zeitung"
30
Энгельс Ф. Людвиг Фейербах и конец классической
немецкой философии
30
Ницше Ф. По ту сторону добра и зла
31
Рассел Б. История западной философии.Введение
32
Бердяев Н.А.Философия свободы. Смысл творчества
33
Модуль І. Історичні типи
філософії
37
Тема 2. Антична філософія,
її космоцентрична спрямованість
37
1.Зародження античної філософії. Космогонічні і натурфілософські ідеї досократиків.
37
2.Класичний період античної філософії.
40
3.Занепад та згасання античної філософії (елліністичний період).
47
Першоджерела до вивчення теми
58
Платон. Государство
58
Эпикур. Эпикур приветствует Менекея
60
Сенека А.Л. О счастливой жизни
62
Эпиктет. В чем наше благо
64
Тема 3. Філософія Середньовіччя
та доби Відродження
67
1.Основні риси середньовічної філософії.
67
2. Онтологія та гносеологія. Реалізм та номіналізм у середньовічній філософії.
68
3. Середньовічна схоластика. Т.Аквінський як систематизатор схоластики.
71
4. Етичні погляди епохи Середньовіччя
72
5. Головні риси філософії епохи Відродження.
73
6. Етичні погляди доби Відродження.
75
Першоджерела до вивчення теми
81
Августин А. О Граде Божьем
81
Августин А. Об истинной религии
82
Августин А. Исповедь
83
Августин А. О количестве души
84
Аквинский Ф. Сумма теологии
85
Бруно Дж. Диалоги. Диалог второй
88
Макиавелли Н. Государь
89
Тема 4. Філософія Нового часу
(ХVІІ-ХVІІІ ст.)
92
1. Передумови та основні риси філософії Нового часу.
92
2. Емпіризм у філософії Нового часу: Ф. Бекон.
92
3. Раціоналізм: Р.Декарт, Б.Спіноза.
94
4. Філософія Просвітництва.
97
Першоджерела до вивчення теми
103
Бэкон Ф. Новый Органон
103
Декарт Р. Рассуждение о методе
106
Гоббс Т. Левиафан
106
Кондорсе Ж. А. Эскиз исторической картины прогресса человеческого разума
109
Кант И. Ответ на вопрос: что такое Просвещение?
110
Тема 5. Німецька класична філософія
113
1. Суб’єктивний ідеалізм І. Канта.
113
2. Абсолютний ідеалізм Г.Гегеля.
117
3. Антропологічний матеріалізм Л. Фейєрбаха.
120
Першоджерела до вивчення теми
126
Кант И. Критика чистого разума
126
Кант И. Основы метафизики нравственности
127
Кант И. Критика практического разума
128
Энгельс Ф. Анти-Дюринг. Введение
129
Фейербах Л. Сущность христианства
130
Тема 6. Філософія марксизму
134
1. Передумови виникнення філософії марксизму та його основні ідеї.
134
2. Марксистська концепція людини.
135
3. Матеріалістичне розуміння суспільства.
136
Першоджерела для вивчення теми
140
Маркс К. Капитал. Предисловие ко второму изданию
140
Маркс К.Экономическо-философские рукописи 1844
140
Тема 7. Традиції та особливості розвитку філософської думки в Україні
145
1. Основні етапи розвитку філософської думки в Україні.
145
2. Розвиток філософії у Києво-Могилянській Академії
148
3. Філософське вчення Григорія Сковороди.
150
4. Філософія П. Юркевича.
152
5. Філософія української революційної демократії.
154
6. Філософські погляди Д.Чижевського.
157
Першоджерела до вивчення теми
160
Сковорода Г. Диалог: имя ему — потоп Змиин.
Начальная дверь к христианскому добронравию
160
Юркевич П. Сердце и его значение в духовной жизни человека, по учению слова Божия
162
Тема 8. Тенденції розвитку сучасної світової філософії
165
§1. АНАЛІТИЧНИй НАПРЯМОК У ФІЛОСОФІЇ ХІХ-ХХ СТ.
165
1. Неопозитивізм.
165
2. Постпозитивізм.
168
3. Прагматизм.
171
4.Герменевтика.
172
§ 2. АНТРОПОЛОГІЧНИЙ НАПРЯМОК У ФІЛОСОФІЇ ХІХ-ХХ ст.
175
1. «Філософія життя».
175
2. Філософські проблеми психоаналізу: фрейдизм та неофрейдизм.
178
3. Філософія екзистенціалізму.
183
Першоджерела до вивчення теми
196
Шопенгауэр А. Афоризмы житейской мудрости
196
Сартр Ж.-П. Экзистенциализм – это гуманизм
199
Камю А. Эссе об абсурде. Миф о Сизифе
205
Модуль ІІ. основні проблеми
філософії
208
Тема 9. Філософський зміст проблеми буття. Діалектика буття
208
1.Буття як вихідна категорія філософії.
208
2.Буття як загальний зв’язок та взаємодія. Ідея розвитку.
209
3.Категорії діалектики.
213
4.Закони діалектики
221
Першоджерела до вивчення теми
228
Ф.Энгельс. Старое предисловие к анти-дюрингу.
О диалектике
228
Гегель Г. В. Ф. Наука логики
230
Энгельс Ф. Анти-Дюринг
231
Тема 10. Свідомість, її структура. Проблема ідеального
232
1. Філософські вчення про дух, душу, свідомість.
232
2. Структура свідомості. Самосвідомість та рефлексія.
235
3. Свідомість та мозок. Проблема ідеального.
238
4. Суспільна свідомість та її основні форми.
239
Першоджерела до вивчення теми
244
Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции
244
Юнг К. Г. Об архетипах коллективного бессознательного
248
Тема 11. Гносеологія. основний зміст пізнавальної діяльності
250
1.Сутність пізнавального процесу та проблема пізнаваності світу.
251
2. Єдність чуттєвого та раціонального моментів пізнання.
253
3. Філософська теорія істини. Діалектика абсолютної та відносної істини.
255
4. Наукове пізнання: рівні, форми, методи
257
Першоджерела до вивчення теми
264
Энгельс Ф. Людвиг Фейербах и
конец классической немецкой философии
264
Энгельс Ф. Анти-Дюринг
265
Тема 12. Логіка: Закони і форми правильного мислення
268
1.Логіка як наука про закони і форми правильного мислення.
268
2. Поняття як форма мислення.
268
3. Судження.
271
4. Основні формально-логічні закони.
274
5.Умовивід як форма мислення.
275
6.Елементи теорії аргументації.
282
Тема 13. Проблема людини в філософії
284
1.Образ людини в історії філософії. Дуалізм душі та тіла, біологічного та соціального.
285
2.Філософія особистості
291
3.Структура та типи особистості.
292
Першоджерела до вивчення теми
301
Х.Ортега-и-Гассет. Человек и люди
301
Фромм Э. Человек для самого себя
303
Юнг К. Психологические типы
309
Тема 14. Етичні виміри буття особистості
315
1. Моральна мотивація та ціннісні орієнтації
315
2. Проблема морального вибору: структура вчинку.
316
3. Співвідношення моральної мети і засобів.
319
4. Основні категорії етики
320
Добро і зло
320
Свобода та відповідальність
322
Обов’язок і совість
326
Честь і гідність
329
Страждання та співчуття
331
Сенс життя та щастя
334
Першоджерела до вивчення теми
339
Фромм Э. Бегство от свободы
339
Аббаньяно Н. Мудрость жизни
346
Х.Ортега-и-Гассет. О спортивно-праздничном чувстве жизни
350
Франкл В. Человек в поисках смысла
351
Тема 15. Суспільство як система,
що розвивається
357
1.Специфіка філософського аналізу суспільства.
357
2.Проблема суспільної закономірності.
360
3. Об’єктивне та суб’єктивне в суспільному процесі.
362
4. Форми суспільного життя.
363
Першоджерела до вивчення теми
368
Маркс К. К критике политической экономии.
Предисловие.
368
Маркс к., Энгельс Ф. Немецкая идеология.
369
Франк С. Д. Духовные основы общества
370
Тема 16. Суспільний прогрес і проблеми
сучасності
372
1.Філософія історії як напрям філософського знання та її основні проблеми.
372
2. Проблема суперечливості суспільного прогресу та її морально-етичні аспекти.
376
Першоджерела до вивчення теми
383
Гегель Г. Философия истории
383
Швейцер А. Благоговение перед жизнью как основа этического миро- и жизнеутверждения
385
Шпенглер О. Закат Европы
386
Тойнби А. Постижение истории
388
Печчеи А. Человеческие качества
390