- •Краєзнавча практика навчальний посібник Дніпропетровськ
- •1.1 Сутність, зміст і роль краєзнавчої практики
- •1.2 Мета і завдання краєзнавчої практики
- •1.3 Структура та програма практики
- •Елементи контролю за змістовним модулем і:
- •Елементи контролю за змістовним модулем іі:
- •Елементи контролю за змістовним модулем ііі:
- •1.4 Техніка безпеки під час проходження практики
- •Контрольні запитання
- •2.1 Зміст підготовчого етапу практики
- •2.2 Види практичної підготовки до польового етапу
- •2.3 Підготовка до аніматорської туристичної практики
- •Контрольні запитання
- •3.1 Дослідження та опис геологічних відслонень
- •3.2 Геоморфологічні описи районів дослідження
- •3.3 Метеорологічні спостереження
- •3.4 Дослідження гідрологічних об’єктів
- •3.5 Опис ґрунтового розрізу
- •3.6 Опис та оцінка рослинного покриву
- •3.7 Методика географо- та психолого-естетичної оцінки ландшафтів
- •Критерії географо-естетичної оцінки ландшафтів
- •Контрольні запитання
- •4.1 Опис підприємства гірничодобувної промисловості
- •4.2 Характеристика транспортного підприємства
- •4.3 Схема комплексного дослідження населеного пункту
- •5. Функціональна структура населеного пункту.
- •4.4 Методика дослідження торговельної інфраструктури
- •4.5 Методика паспортизації вулиці населеного пункту
- •4.6 Методика опису та характеристики сакрального об’єкта
- •4.7 Методики рекреаційно-географічних досліджень
- •4.8 Методика краєзнавчого соціологічного опитування
- •Контрольні запитання
- •5.1 Схема загальної історико-географічної характеристики
- •5.2 Особливості здійснення історико-топонімічних досліджень
- •5.3 Дослідження історичних районів великих населених пунктів
- •5.4 Складання паспортів окремих нерухомих пам’яток історії та культури
- •5.5 Методика паспортизації музейної установи
- •Контрольні запитання
- •6.1 Узагальнення і обробка зібраної краєзнавчо-географічної інформації
- •6.2 Структура підготовки і написання звіту з практики
- •6.3 Правила оформлення звіту з практики
- •6.4 Завдання для контролю рівня засвоєних вмінь і навичок за підсумками краєзнавчої практики
- •Перший рівень
- •Другий рівень
- •1. Знайдіть відповідність між характеристиками води та типом водоймища:
- •Контрольні запитання
- •Список використаної та рекомендованої літератури
- •Критерії оцінювання роботи студентів за кредитно-модульною системою
- •Зразок обкладинки звіту з краєзнавчої практики бригади студентів
- •Зразок змісту звіту за підсумками краєзнавчої практики
- •Приклад розробки інструментарію (анкети) для соціологічного опитування місцевого населення за актуальною для місцевості проблематикою
- •2. Повноваження адміністрації навчальних закладів, яка здійснює туристські подорожі
- •3. Вимоги до формування туристських груп та учасників туристсько-спортивних походів
- •4. Вимоги до керівника туристської групи
- •5. Обов'язки і права керівника та заступника керівника туристської групи
- •6. Обов'язки та права учасника туристської подорожі
- •7. Оформлення маршрутної документації для проведення туристських подорожей з активними способами пересування
- •8. Кінцеві положення
- •Вимоги до туристського досвіду учасників
- •Основні вимоги до віку та кількісного складу учасників і керівників туристсько-спортивних походів (до пунктів 3.1, 3.4, 3.9)
- •Проект положення про практику студентів вищих навчальних закладів
- •Загальні положення
- •Види і зміст практики
- •Бази практики
- •Організація і керівництво практикою
- •Матеріальне забезпечення практики
- •Краєзнавча практика
- •49101, М. Дніпропетровськ, пр. Кірова, 103.
3.4 Дослідження гідрологічних об’єктів
Дослідження мають на меті виявлення регіональних і локальних основних гідрологічних особливостей природних (річки, струмки, джерела, водоспади, тимчасові водотоки, болотні масиви, озера, моря) та штучних (ставки, водосховища, канали) об’єктів. Вони ґрунтуються на визначенні гідрогеологічних, орографічних, гідрографічних особливостей території, а також вивченні просторових відмінностей гідрологічного режиму. Дослідження спрямовані на розв’язання питань раціонального використання й охорони водних об’єктів.
Локальні дослідження окремих об’єктів здійснюються епізодично – в разі вивчення водотоків та водосховищ під час походів, або системно – комплексні спостереження за характеристиками певної ділянки водотоку чи окремої водойми. До того ж, об’єктами гідрографічних досліджень можуть бути підземні води та мінеральні джерела, якщо вони попадають у територіальні межі дослідження.
Особливістю гідрографічних досліджень під час краєзнавчої практики є опрацювання окремих методик на прикладі тих водотоків або водоймищ, які наявні в даній місцевості. В той же час, такі дослідження виявляють в реальному житті географічні закономірності формування та функціонування водотоків та водоймищ, їх взаємозалежності від орографії, клімату та інших чинників, значення та специфіку використання окремих гідрографічних об’єктів в господарстві краю, тобто певним чином складають в студентів цілісну географічну картину, яка спирається на теоретичні знання, підкріплені практичними навичками. У ході польового етапу краєзнавчої практики рекомендується дослідити усі водотоки та водойми, що зустрічаються на шляху радіальних туристських маршрутів.
Гідрологічний розділ звіту за результатами таких досліджень містить: а) опис гідрографічного об’єкту за формами табл. 10 – 11; б) окомірно знятий план об’єкту; в) креслення поперечних профілів об’єкту; г) характеристику метеорологічної обстановки (погоди); д) гідрологічну інформацію у виді окремих показників та зведених таблиць; е) географічну характеристику басейну (геологія, рельєф, ґрунти, рослинність); є) добірка фотографій, що характеризують гідрографічний об’єкт, течію, рослинність; ж) кінофільм або відеофрагменти (за бажанням або необхідності).
Дослідження водного об’єкту часто передбачає здійснення спостережень за хвилюванням води. Це доцільно здійснювати на водних об’єктах із великою поверхнею (моря, озера, водосховища, великі рівнинні річки), на малих водотоках або річках з великою швидкістю течії об’єктивно оцінити хвилювання води дуже важко. У ході краєзнавчих фізико-географічних досліджень показник хвилювання студенти визначають:
1) щодо тих річок, що перетинаються під час походів (якщо це можливо відносно цих річок визначити) і зазначаються у відповідній картці (табл. 14);
2) на озерах і водосховищах, що відвідуються під час походів (табл.15);
3) на морській поверхні під час стаціонарних спостережень на базі практики (якщо база знаходиться на морському узбережжі) за формою табл. 16.
Під час досліджень хвилювання водної поверхні застосовують оціночні параметри, наведені у поясненнях до табл. 16.
Таблиця 14
КАРТКА
складання опису гідрографічного об’єкту – водотоку (річки, струмка, потоку)
Прізвище дослідника . Дата дослідження . Район дослідження . (область, район, місто, село) Власна назва гідрографічного об’єкту . Попередні назви:_________________________________________________________________
1. Географічна прив’язка: Назва форми рельєфу________________________ Водозбірна площа, м2 _______________ Назва водного басейну _________________________________________________________
2. Абсолютна відмітка точки дослідження, м __________________________________________ 3. Геоморфологічні особливості: 3.1. Форма та розміри долини, м: ширина бровки___________ ширина днища___________ глибина___________ 3.2. Розміри русла, м: ширина_____________ глибина_____________ 3.3. Виразність: заплави________________________ терас___________________________ 3.4. Наявність: меандр (____од.) порогів (____од.) островів (____од.) пляжів (____од.) інші форми (перерахувати)__________________ ______________________________________________________________________________ 3.5. Морфологічні характеристики берегових схилів: кут нахилу, град. ___________ пологий крутий ширина, м__________________ висота, м_____________________ форма: прямий увігнутий вигнутий хвилястий терасований 3.6. Характер рослинності: берегів___________________________________________________________________ заплави___________________________________________________________________ островів__________________________________________________________________ 4. Гідрологічні характеристики Температура води, град._________ Прозорість_____________ Колір___________________ Склад перенесеного потоком твердого матеріалу: пісок глина мул галька Характер течії ____________________________ Швидкість течії______________________ 5. Характеристика і склад поверхневих порід та їх здатність до розмивання________________ _____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 6. Небезпечні процеси: підтоплення прилеглих територій «цвітіння» води інші (вказати)______________________
7.Санітарно-гігієнічний стан________________________________________________________
8. Використання в господарській діяльності: 8.1. Гідротехнічні споруди: наявні (перерахувати)______________________________ відсутні 8.2. Використання водного об’єкту для:
8.3. Використання в господарстві берегів і островів: під селітебну забудову під промислову забудову для рекреації для транспорту інші (вказати)__________________________________________________________ 9. Хвилювання води (бали)_________________________________________________________ |
Таблиця 15
КАРТКА
складання опису гідрографічного об’єкту – водойми
(озера, ставка, водосховища)
Прізвище дослідника . Дата дослідження . Район дослідження . (область, район, місто, село) Назва гідрографічного об’єкту Попередні назви:____________________ 1. Географічна прив’язка: Назва форми рельєфу___________________ Назва водного басейну ___________________ 2. Абсолютна відмітка точки дослідження, м _________________________________________ 3. Берегова лінія озера (досліджується при обході озера по всьому периметру): 3.1. Обриси і форми берегів: прямі, порізані, низькі, високі 3.2. Склад берегів: заболочені піщані кам'янисті 3.3. Наявність акумулятивних форм рельєфу: терасові виступи берегові вали 3.4. Сліди високих рівнів води___________________________________________________ 3.5. Сліди підтоплення берегів___________________________________________________ 3.6. Морфологічні характеристики берегових схилів: пологі круті форма: прямі увігнуті вигнуті хвилясті терасовані 4. Геоморфологічні особливості: 4.1. Тип озера за походженням: тектонічне льодовикове річкове (стариця) приморське (лагуна, лиман) провальне (карстове) завально-запрудне гірське кратерне штучне ( ставок водосховище) 4.2. Форма та розміри об’єкта, м: довжина_____________ глибина_____________ максимальна ширина __________ середня ширина ___________ 4.3. Наявність: островів (____од.) пляжів (____од.) 5. Гідрологічні характеристики: Тип озера за водним балансом: стокове безстокове Температура води, град._________ Прозорість_____________ Колір___________________ Тип озера за хімічним складом води: карбонатне (содове) сульфатне (гірко-солоне) хлоридне (солоне) 6. Донні відклади: тип_______________ колір_____________ запах_________________ 6.1. Характер відкладів: каміння, гравій, галька 6.2. Консистенція відкладів: щільні пухкі рідкі 6.3. Наявність включень: рослинні рештки тваринні рештки черепашки молюсків 7. Характер рослинності: берегів____________________________________________________ островів_____________________________________________ 8. Небезпечні процеси: підтоплення прилеглих територій абразія «цвітіння» води інші (вказати)______________________ 9.Санітарно-гігієнічний стан________________________________________________________ 10. Використання в господарській діяльності: 10.1. Гідротехнічні споруди: греблі, загати, водяні млини, інші (перерахувати) відсутні ____________________ 10.2. Використання водного об’єкту для:
10.3. Використання в господарстві берегів і островів: під селітебну забудову під промислову забудову інше (вказати)__________ для рекреації для транспорту ________________________ 11. Хвилювання води (бали)________________________________________________________ |
Таблиця 16
БЛАНК
спостережень за хвилюванням водойми (моря, озера, водосховища)
Прізвище дослідника ..Район дослідження . (область, район, місто, село) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Дата \ Час |
8.00 – 9.00 |
13.00 – 14.00 |
18.00 – 19.00 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
При дослідженні варто використовувати наступну шкалу висот хвиль:
|