Контрольні запитання

1. У чому полягають основні функції краєзнавчої практики?

2. Яке місце у навчальному процесі із підготовки фахівців-географів займає краєзнавча практика?

3. У чому полягає значення правил безпеки під час проходження краєзнавчої практики?

4. На знаннях і навичках яких учбових дисциплін базується краєзнавча практика?

5. Якими знаннями, вміннями і навичками повинні оволодіти студенти за підсумками краєзнавчої практики?

6. Якими нормативно-правовими актами в Україні регламентується організація і проведення навчальних практик студентів вузів?

П

2

ІДГОТОВЧИЙ ЕТАП

КРАЄЗНАВЧОЇ ПРАКТИКИ

2.1 Зміст підготовчого етапу практики

Підготовчий етап краєзнавчої практики розпочинається із тематичної лекції стосовно району досліджень, в якій висвітлюються головні особливості території, рекомендації щодо методики проведення спостережень і досліджень та використанню джерел інформації. По закінченню лекції студенти отримують уявлення про маршрут та об’єкти, отримують рекомендації щодо підбору картографічних матеріалів, бланків, аеро- та фотознімків, змісту, структури і порядку підготовки звіту за результатами практики, а також підготовки польових щоденників з практики.

В ході організаційних зборів вирішуються питання розподілу студентів групи на творчі колективи (бригади) та розподіл обов’язків між членами бригад (табл. 2). Кількість членів бригади не може перевищувати 6 осіб.

Таблиця 2

Рекомендовані посадові обов’язки у складі бригади студентів

на час проведення краєзнавчої практики

Посада	Вимоги	Обов’язки
1	2	3
Керівник (бригадир)	Ініціативність, активність, свідомість, лідерські якості, здатність організовувати роботу групи	Спілкування із керівником практики, отримання завдань та передача їх бригаді. Організація та керування роботою бригади. Звітування перед керівником про проведені роботи. Підтримка організованості, порядку і дисципліни членами бригади
Картограф	Вміння працювати із картографічними матеріалами, укладати плани місцевості, знати різні види картографічної продукції, її джерела, вміння працювати із ними	Підготовка картографічних допоміжних матеріалів (топооснов, знімків), бланковок. Укладання тематичних карт, схем та планів місцевості (проміжних та заключних), профілів
Фотограф	Вміння працювати із фототехнікою. Знання основ наукової фотозйомки	Підготовка фотозвіту, збір фотогербарію, зйомка геологічних відслонень, ландшафтних комплексів, пам’яток історії та культури тощо, систематизація і класифікація фотоматеріалу, добір ілюстративних матеріалів для звіту з практики
Медик	Знання основ медичних знань та правил долікарської допомоги, вміння та навички комплектації похідної аптечки та надання першої допомоги	Комплектація аптечки (із урахуванням природно-кліматичних та епідеміологічних особливостей району проведення практики). Надання допомоги у разі незначних ушкоджень та захворювань (вибір ліків з аптечки, перев’язування тощо). Першочергове інформування керівника практики про погіршення стану здоров’я студентів. У разі необхідності – супровід хворого або постраждалого до лікарні або місця проживання

Закінчення таблиці 2

1	2	3
Завгосп	Активність, довіра зі сторони студентів, відповідальність, здібності утримувати матеріальні цінності бригади (спільні гроші, інструменти)	Комплектація приладдя та інструментів, укладання списку відповідальних за кожний прилад. Збір коштів на потреби життєзабезпечення групи, укладання кошторису походу та узгодження його із керівником практики. Відповідальність за устаткування, орендоване для тимчасового використання
Аніматор	Активність, ініціативність, організаторські та творчі здібності, задовільні знання ігрових та анімаційних прийомів в педагогіці та туристичній діяльності	Керування анімаційною практикою бригади та безпосереднє спілкування із керівником з її питань. Визначення обов’язків кожного з членів бригади в організації та проведенні анімаційного вечора. Остаточний вибір теми та укладання сценарію анімаційного вечора за результатами наради в бригаді. Вибір костюмів та устаткування для анімаційного вечора, визначення прийомів активізації уваги та заохочення учасників. Аналіз ефективності анімаційних програм

Підготовка до польового етапу практики розпочинається із попереднього ознайомлення студентами з районом досліджень за інформаційними джерелами, і підготовки знаряддя, спорядження, оціночних бланків для досліджень, та відповідної документації.

Відповідно до планованих видів навчально-практичної діяльності під час практики, студенти повинні забезпечити себе необхідною кількістю бланків і документів, у яких відбуватиметься фіксація первинних відібраних матеріалів, проведених спостережень. Необхідний на весь період практики набір таких документів і приладів наведений у табл. 3.

Таблиця 3

Рекомендований перелік документів та приладів, якими студенти повинні забезпечити себе під час підготовчого періоду краєзнавчої практики для подальшого використання під час польових досліджень

№	Вид документів	Кількість
1	2	3
1	Картографічні
1.1	Топографічна карта (або набір карт) районів проходження практики великого масштабу (1 : 100 000 та/або 1:50 000)	1 / бриг.
1.2	Карти (плани) міст, що відвідуватимуться	1 / бриг.
1.3	Геологічна карта району (регіону) досліджень	1 / бриг.
1.4	Ландшафтна карта району (регіону) досліджень	1 / бриг.
1.5	Гідрографічна карта (або загальногеографічна карта із докладною гідрографічною мережею)	1 / бриг.
1.6	Карта землекористування району дослідження (за наявності)	1 / бриг.
1.7	Електронні або роздруковані космічні знімки району дослідження	компл. / бриг.
1.8	Підготовлені контурні карти (основи) районів проходження практики у друкованому виді	компл. / бриг.
1.9	Спортивні туристичні карти (за наявності)	компл. / бриг.
2	Вербальні
2.1	Довідник-класифікатор рослин України	1 / бриг.
2.2	Каталоги історичних пам’яток, об’єктів ПЗФ регіону	1 / бриг.
2.3	Навчальний посібник з краєзнавчої практики для студентів ГГФ ДНУ	1 / студ.

Закінчення таблиці 3

3	Інструментальні
3.1	Компас туристичний	1 / бриг.
3.2	Термометр для вимірювання температури повітря	2 / бриг.
3.3	Термометр для вимірювання температури води	1 / бриг.
3.4	Барометр	1 / бриг.
3.5	Рулетка	1 / бриг.
3.6	Планшет для окомірної зйомки	1 / бриг.
3.7	Лінійка або легкий транспортир	1 / бриг.
3.8	Фотоапарат	1 / бриг.
4	Бланкові
4.1	Картка складання характеристики від’ємних форм рельєфу – ярів, балок	8 / бриг.
4.2	Картка складання опису зсувонебезпечної ділянки	3 / бриг.
4.3	Бланк складання опису ґрунтового розрізу	2 / бриг.
4.4	Картка складання опису гідрографічного об’єкту – водотоку	3 / бриг.
4.5	Картка складання опису гідрографічного об’єкту – водойми	3 / бриг.
4.6	Бланк спостережень за хвилюванням водойми	1 / бриг.
4.7	Бланк щоденних спостережень за метеорологічними елементами	10 / бриг.
4.8	Бланк опису ділянки рослинного угруповання	3 / бриг.
4.9	Бланк психолого-естетичної оцінки ландшафтів	6 / студ.
4.10	Бланк географо-естетичної оцінки ландшафтів	6 / студ.
4.11	Картка паспортизації вулиці населеного пункту	1 / бриг.
4.12	Картка паспортизації християнського сакрального об’єкта	3 / бриг.
4.13	Картка паспортизації аеропорту	1 / бриг.
4.14	Картка паспортизації кар’єру	1 / бриг.
4.15	Бланк дослідження рекреаційного підприємства	1 / бриг.
4.16	Бланк оцінки рекреаційного навантаження берегової (пляжної) зони	10 / студ.
4.17	Паспорт (картка) нерухомої пам’ятки історії та культури	6 / бриг.
4.18	Паспорт музейної установи	1 / бриг.

Зазначені у табл. 3 матеріали повинні бути наявні у студентів та бригад у рекомендованій кількості примірників. Їх використання передбачено програмою практики під час радіальних та стаціонарних досліджень відповідно до вказівок керівників.