1. Тема 2: ребра, грудина. Понятие о грудной клетке, ее размеры и формы. Кости пояса верхней конечности.

2. Цель: Ознакомить с общим строением костей туловища и пояса верхней конечности. Выучить строение и топографию грудной клетки, ее размеры для дальнейшего использования на клинических кафедрах.

3. Базовый уровень знаний:

   1. Из курса биологии – филогенез костной системы; знание систем органов, которые расположены в области грудной клетки.

   2. Из курса анатомии - знание функций грудной клетки.

4. Программа самоподготовки студентов к теме:

   1. Определить нормальное анатомическое положение ребра.

   2. Выучить, на какие основные отделы делится ребро.

   3. Определить и выучить строение І ребра. Сравнить его характеристики с другими ребрами.

   4. Выучить структуру и функции грудины. Рассмотреть особенности развития грудины.

   5. Выучить, чем образованы 6 стенок грудной клетки.

   6. Выучить развитие костей пояса верхней конечности.

   7. Выучить размеры грудной клетки. Рассмотреть типы грудной клетки по форме.

   8. Выучить строение и топографию лопатки.

   9. Выучить строение и топографию ключицы.

5. Программа самостоятельной внеаудиторной работы студентов:

   1. Определить на препарате нормальное анатомическое положение ребра. Определить признаки, по которым это можно сделать.

   2. Определить на препарате тело, позвоночный и грудинный конец ребра. Найти поверхности и края ребра.

   3. Определить на препарате нормальное анатомическое положение І ребра. Сравнить расположение І ребра с другими.

   4. Определить на препарате, чем образованы передняя, задняя и латеральные стенки грудной клетки.

   5. Определить на препарате, чем ограничена верхняя и нижняя апертуры грудной клетки.

   6. Найти на препарате подгрудинный угол, межреберные пространства, реберные дуги, легочные борозды.

   7. Определить нормальное анатомическое положение лопатки. Найти на препарате ее поверхности, края, углы, структуры.

   8. Определить нормальное анатомическое положение ключицы. Найти на препарате ее общие части.

   9. Найти на препарате тело (его поверхности, края), концы ключицы, а затем структуры на основных частях.

6. Исходящий уровень знаний и умений.

   1. Студент должен знать:

      1. Нормальное анатомическое положение реберной кости. Признаки, по которым его можно определить.

      2. Отделы ребра и структуры на них.

      3. Части грудины.

   2. Студент должен уметь:

      1. Найти нормальное анатомическое положение грудины. Назвать признаки, по которым это сделано.

      2. Сделать измерения грудной клетки, показать верхнее и нижнее отверстия грудной клетки, межреберные пространства, подгрудинный угол, реберную дугу.

      3. Определить на препарате нормальное анатомическое положение костей пояса верхней конечности.

      4. Показать на препарате и назвать строение лопатки и ключицы.

7. Формы и методы самоконтроля:

   1. Тесты

      1. На какой части реберной кости расположена головка ребра?

         1. На теле.

         2. На грудинном конце.

         3. На позвоночном конце. *

      2. Какие из перечисленных костей принадлежат к вторичным по развитию?

         1. Грудина. *

         2. Ключица.

         3. Подъязычная кость.

      3. Какие из перечисленных костей принадлежат к смешанным по развитию?

         1. Лопатка.

         2. Ключица. *

         3. Грудина.

      4. Сколько общих частей имеет грудина?

         1. 5.

         2. 3. *

         3. 4.

      5. На какой части грудины расположена яремная вырезка?

         1. На рукоятке. *

         2. На теле.

         3. На мечевидном отростке.

      6. На какой из перечисленных костей находится клювовидный отросток.

         1. На лопатке. *

         2. На ключице.

         3. На ребре.

   2. Контрольные вопросы

      1. Назовите функции грудной клетки.

      2. Перечислите и найдите на препарате общие отделы ребра.

      3. Назовите отличия между І ребром и другими.

      4. Какие кости составляют стенки грудной клетки?

      5. Найдите на препарате части и структуры грудины.

      6. Покажите на препарате части ключицы.

      7. Найдите структуры ключицы.

      8. Укажите на препарате части и структры лопатки.

      9. Найдите на препаратах подгрудинный угол. Назовите, чем он ограничен.

      10. Покажите на препарате межреберные пространства, реберную дугу, верхнюю и нижнюю апертуры грудной клетки.