Содержательный модуль 4: Миология.

1. Тема 11: общая миология. Развитие мышц. Мышцы и фасции головы.

2. Цель занятия: выучить на препаратах, схемах и рисунках особенности развития и строения, классификацию, вспомогательный аппарат мышц. Определить группы мышц головы, особенности их строения и классификацию. Рассмотреть фасции головы.

3. Базовый уровень знаний:

   1. Из курса биологии - филогенез мышц.

   2. Из курса анатомии - строение отделов скелета туловища и конечностей.

4. Программа самоподготовки студентов к теме:

   1. Выучить строение поперечнополосатой, гладкой и сердечной мышечной ткани.

   2. Выучить строение, кровоснабжение и иннервацию мышц.

   3. Определить, какие виды иннервации должны получать мышцы.

   4. Выучить классификацию скелетных мышц.

   5. Выучить классификацию вспомогательного аппарата мышц.

   6. Выучить эволюцию мышечной системы.

   7. Рассмотреть классификацию мышц головы.

   8. Выучить состав мышц: эндомизий, перимизий, эпимизий, сухожилие.

   9. Выяснить, из какого зародышевого листка развивается мышечная система. Определить, что такое «миотом».

   10. Выучить классификацию мышц головы на две большие группы: мышцы лица и жевательные. Рассмотреть развитие, особенности строения каждой из групп.

   11. Выучить строение, функцию, классификационную принадлежность разных мышц головы.

5. Программа самостоятельной внеаудиторной работы студентов:

   1. Выучить и определить на рисунках и схемах строение поперечнополосатой и гладкой мышечной ткани. Выяснить функцию саркоплазмы, миофибрилл. Найти различия в строении поперечнополосатой, гладкой и сердечной мышечной ткани.

   2. Разобрать классификацию мышц по развитию (аутохтонные, трункопетальные, трункофугальные)

   3. Выучить и определить на препарате классификацию мышц по форме. Запомнить примеры.

   4. Выучить и определить на препарате классификацию мышц по направлению мышечных волокон. Запомнить примеры.

   5. Выучить и определить на препарате классификацию мышц по отношению к суставам. Запомнить примеры.

   6. Выучить классификацию, строение, виды вспомогательных мышечных образований и найти на препарате примеры разнообразных фасций, удерживателей сухожилий и т.д.

   7. Выучить строение и топографию поверхностных жевательных мышц.

   8. Выучить строение и топографию глубоких жевательных мышц.

   9. Выучить строение и топографию мышц свода черепа.

   10. Выучить строение и топографию мышц вокруг глазной и носовой щели.

   11. Выучить строение и топографию мышц вокруг ротовой щели.

   12. Определить, какие фасции выделяют на голове.

6. Исходящий уровень знаний и умений.

   1. Студент должен знать:

      1. Общий план строения мышечной ткани, классификацию мышц по типу ткани.

      2. Эмбриональное развитие мышц, эмбриональный источник развития мышечной ткани.

      3. Понятие об аутохтонных мышцах, трункопетальной и трункофугальной мускулатуре.

   2. Студент должен уметь:

      1. Найти и показать на препарате общие части мышц: брюшко, сухожилие (апоневроз).

      2. Найти и показать на препарате жевательные мышцы: место начала и прикрепления, назвать функцию.

      3. Найти и показать на препарате мышцы свода черепа.

      4. Найти и показать на препарате мышцы, которые расположены вокруг глазной щели и носа: место начала и прикрепления, назвать функцию.

      5. Найти на препарате мышцы, которые расположены вокруг ротовой щели: место начала и прикрепления, назвать функцию.

      6. Найти и показать на препарате фасции головы.

7. Формы и методы самоконтроля:

   1. Тесты:

      1. Какая из перечисленных мышц принадлежит к жевательной группе?

         1. Мышца смеха.

         2. Височная. *

         3. Затылочно-лобная.

      2. У какой мышцы головы выделяют два брюшка?

         1. Затылочно-лобной. *

         2. Латеральной криловидной.

         3. Круговая мышцы глаза.

      3. Какие общие части выделяют в длинных веретенообразных мышцах?

         1. Головку, брюшко, хвост. *

         2. Головку, сухожилие, хвост.

         3. Брюшко, сухожилие, хвост.

      4. Какие части выделяют у круговой мышцы глаза?

         1. Поверхностная, глубокая, вековая.

         2. Поверхностная, глубокая, глазничная.

         3. Глазничная, вековая, глубокая. *

      5. Какая из перечисленных мышц развивается из мезенхимы І висцеральной дуги?

         1. Затылочно-лобная.

         2. Жевательная. *

         3. Круговая мышца глаза.

      6. Какая из перечисленных мышца развивается из мезенхимы ІІ висцеральной дуги?

         1. Медиальная криловидная.

         2. Жевательная.

         3. Круговая мышца глаза. *

      7. Какая из перечисленных мышц имеет между брюшками апоневротичний шлем?

         1. Затылочно-лобная. *

         2. Жевательная.

         3. 3 Круговая мышца глаза.

   2. Контрольные вопросы:

      1. Из какого зародышевого листка развивается мышечная система.

      2. Какие мышцы развиваются из І висцеральной дуги?

      3. Какие мышцы развиваются из ІІ висцеральной дуги?

      4. Дайте классификацию мышц по форме, приведите примеры.

      5. Дайте классификацию мышц по направлениям волокон. Приведите примеры.

      6. Дайте классификацию мышц по отношению к суставам. Приведите примеры.

      7. Дайте классификацию мышц головы. Приведите примеры.

      8. Назовите мышцы жевательной группы.

      9. Назовите вспомогательные структуры мышц.

      10. Что такое аутохтонные мышцы? Приведите примеры.

      11. Что такое трункопетальные мышцы? Приведите примеры.

      12. Что такое трункофугальные мышцы? Приведите примеры.

      13. Назовите мышцы мимической группы.

      14. 14 Назовите мышцы свода черепа.