- •Государственное учреждение «днепропетровская
- •Тематический план лекций.
- •Тематический план практических занятий.
- •Регламент учебного процесса на кафедре анатомии человека дгма
- •План проведения практического занятия
- •План проведення підсумкового заняття зі змістового модуля
- •Рекомендованная литература для подготовки к практическим и самостоятельным внеаудиторным занятиям по анатомии человека:
- •Содержательный модуль 1: Скелет туловища и конечностей.
- •Тема 1: оси и плоскости. Терминология. Понятие об органах, аппаратах, системах. Общие признаки строения позвонков.
- •Тема 2: шейные, грудные, поясничные позвонки. Крестец, копчик. Строение позвоночника. Изгибы позвоночника и его функции
- •Тела соседних позвонков.
- •Тема 3: плечевая кость, кости предплечья и кисти.
- •Тема 4: кОсти пояса нижней конечности (Подвздошная, седалищная и лобковая кости).
- •Тема 5: бедренная кОсть, надколенник. Кости голени.
- •Тема 6: кости стопы (предплюсна, плЮсна, фаланги пальцев).
- •Ориентировочный перечень вопросов к контролю материала содержательного модуля №1. «Скелет туловища и конечностей»
- •Перечень практических навыков к содержательному модулю №1. «Скелет туловища и конечностей»:
- •Содержательный модуль 2: Краниология.
- •Тема 1: тестовый контроль и практические навыки пО скелету туловища и конечностей. Проверка самостоятельной работы студентов. Обзор черепа. ЛоБная, теменная и затылочная кости.
- •Os occipitale. *
- •Os frontale.
- •Os sphenoidale.
- •Тема 8: строение клинОвидной и решетчатой костей.
- •Os frontale.
- •Semicanalis m. Tensoris tympani.
- •Semicanalis tubae auditivae. *
- •Canalis n. Facialis.
- •Тема 10: верхняя и нижняя челюсти. Череп в целом. Структуры наружного и внутреннЕго осноВания черепа.
- •Processus palatinus maxillae. *
- •Processus alveolaris maxillae.
- •Processus zygomaticus maxillae.
- •Тема 11: полости черепа (глазница, носовая полость). Твердое небо.
- •Тема 12: ямки черепа (височная, подвисочная и крылонёбная).
- •Ориентировочный перечень вопросов к контролю материала содержательного модуля № 2 «Краниология»
- •Перечень практических навыков к содержательному модулю № 2 «Краниология»:
- •Тема 13: тестовый контроль и практические навыки по краниологии. Соединение костей черепа. Височно-нижнечелюстной сустав.
- •Тема 14: соединенИя позвоночника. Соединение позвоночника с черепом.
- •Тема 15: соединение костей пояса верхней конечности. Плечевой сустав.
- •Тема 16: локтевой сустав. Соединение костей предплечья и кисти.
- •Тема 17: соединение костей пояса нижней конечности. Тазобедренный и коленный суставы.
- •Тема 18: соединение костей голени и стопы.
- •Ориентировочный перечень вопросов к контролю материала содержательного модуля № 3 «Артрология»
- •Перечень практических навыков к содержательному модулю № 3 «Соединения костей»
- •Тема 19:. Тестовый контроль и практические Навыки по соединеНию костей. Проверка самостоятельной работы. Мышцы и фасции Головы.
- •Круговой мышцы глаза, малой скуловой.
- •Мышца, сморщивающая брови, лобное брюшко затылочно-лобной мышцы *
- •Мышца, опускающая угол рта
- •Тема 20: мышцы шЕи, фасции и топография шЕи.
- •У больного 67 лет вследствие отрицательных эмоций на лице отмечается мимика печали. Сокращение каких мышц обеспечивает такое выражение лица?
- •Тема 21: мышцы и фасции живота. Паховый канал (2 часа).
- •Тема 22: мышцы грудной клетки, фасции и топография. Диафрагма.
- •Тема 23: Мышцы и фасции пояса верхней конечности и плеча.
- •У мужчины 28 лет, после травмы затронута функция приведения в плечевом суставе. Функция, какой мышцы, достовернее всего, повреждена?
- •Тема 24: мышцы и фасции предплечья.
- •M. Flexor carpi radialis.
- •M. Flexor carpi ulnaris.
- •M.Pronator quadratus.
- •Тема 25: мышцы и фасции кисти. Топография верхней конечности.
- •Тема 26: мышцы и фасции таза и бедра. Бедренный канал.
- •Тема 27: мышцы и фасции голени и стопы. Топография нижней коНечности
- •Ориентировочный перечень вопросов к контролю материала содержательного модуля № 4 «Миология».
- •Перечень практических навыков к содержательному модулю № 4 «Миология»
- •Тема 28: тестовый контроль и практические навыки по миологии. Проверка самостоятельной работы студентов. Обзор нервной системы. Рефлекторная дуга. (3 часа).
- •Тема 29: строение и топография спинного мозга. Оболочки спинного мозга
- •Тема 30: формирование спинномозговых нервов. Шейное сплетение. Короткие ветви плечевого сплетения.
- •Тема 31: длинные ветви плечевого сплетения.
- •Тема 32: пояснично-крестцовое сплетение.
- •Ориентировочный перечень вопросов к контролю материала содержательного модулю № 5 «Спинномозговые нервы».
- •Тема 33: тестовый контроль и практические навыки по спинномозговЫм нерВам. Проверка самостоятельной работы студентов. Обзор сосудистой системы. Аорта: отделы, топография, ветви.
- •Тема 34: подключичная, подмышечная, плечевая, локтевая и лучевая артерии.
- •Тема 35: общая, наружная, внутренняя подвздошная артерии. Бедренная артерия. Кровоснабжение нижней коНечности.
- •Тема 36: вены коНечностей. Система верхней и нижней полой вен.
- •Тема 37: иннервация и кровоснабжение верхней коНечности.
- •Тема 38: иннервация и кровоснабжение нижней коНечности.
- •Практические навыки к содержательному модулю «Иннервация и кровоснабжение конечностей» Спинномозговые нервы
- •Сердечно-сосудистая система
- •Содержательный модуль № 2 «Краниология»
- •Содержательный модуль № 3.«Артрология».
- •Содержательный модуль № 4.«Миология».
- •Содержательный модуль № 5 «Спинномозговые нервы».
- •Содержательный модуль № 6.«Иннервация и кровоснабжение конечностей».
- •Самостоятельных занятий по антомии человека для студентов 1 курса медицинских факультетов
- •Тема 1: строение, классификация, развитие костей. Возрастные и типичные особенности костей.
- •Тема 2: ребра, грудина. Понятие о грудной клетке, ее размеры и формы. Кости пояса верхней конечности.
- •Тема 3: отделы стопы, анатомия костей стопы. Рентгенанатомия костей конечностей.
- •Тема 4: анатомо-физиологическая характеристика отделов и структур черепа.
- •Тема 5: анатомия мелких костей лица. Подъязычная кость.
- •Тема 6: сообщения полостей и ямок черепа.
- •Тема 7: возрастные и типовые особенности черепа и его рентгенанатомия.
- •Содержательный модуль 3: Артрология
- •Тема 8: соединения костей, их классификация. Признаки суставов и виды движений в суставах
- •Тема 9: соединение ребер с позвонками и грудиной. Грудная клетка. Соединение костей пояса верхней конечности.
- •Тема 10: соединение костей таза. Таз в целом. Размеры и половые особенности таза. Возрастные особенности и рентгенанатомия суставов туловища и конечностей.
- •Содержательный модуль 4: Миология.
- •Тема 11: общая миология. Развитие мышц. Мышцы и фасции головы.
- •Тема 12: мышцы и фасции спины, груди. Диафрагма.
- •Тема 13: топография верхней и нижней конечности.
- •Тема 14: вспомогательные аппараты мышц. Особенности синовиальных влагалищ мышц конечностей.
- •Тема 15: развитие спинного мозга. Формирование спинномозгового нерва. Задние ветви спинномозговых нервов.
- •Тема 16: иннервация мышц верхней конечности.
- •Тема 17: иннервация мышц нижней конечности.
- •Тема 18: анатомия сердца: камеры, клапаны, строение стенки. Малый и большой круги кровообращения.
- •Тема 19: анастомозы сосудов верхней конечности.
- •Тема 20: анастомозы сосудов нижней конечности.
- •Тема 21: топография магистральных сосудов конечностей.
- •Остеология
- •Краниология
- •Артрология
- •Миология
- •Центральная нервная система (к модулю 1)
- •Периферическая нервная система (к модулю 1)
- •C. Срединный
- •Ангиология (к модулю 1)
- •Якорные тесты к модулю 1 Опорно-двигательный аппарат
- •Центральная и периферическая нервная система.
- •Сердечно-сосудистая система
Тема 14: вспомогательные аппараты мышц. Особенности синовиальных влагалищ мышц конечностей.
Цель занятия: выучить на препаратах, схемах и рисунках особенности строения фасций плеча, предплечья, бедра, голени. Определить вспомогательный аппарат мышц конечностей и клиническое значение фасциальных пространств и влагалищ сухожилий мышц конечностей.
Базовый уровень знаний:
Из курса биологии – филогенез мышц.
Из курса анатомии – строение скелета туловища, соединение костей туловища, мышцы конечностей.
Программа самоподготовки студентов к теме:
Выучить классификацию фасций мышц плеча.
Выучить классификацию фасций мышц предплечья.
Выучить классификацию фасций мышц кисти.
Выучить строение синовиального влагалища длинной головки двуглавой мышцы плеча.
Выучить строение общего синовиального влагалища мышц-сгибателей.
Выучить строение синовиального влагалища сухожилия длинного сгибателя большого пальца.
Выучить строение синовиальных влагалищ сухожилий пальцев кисти. Рассмотреть их клиническое значение.
Выучить классификацию фасций мышц бедра.
Выучить классификацию фасций мышц голени.
Выучить классификацию фасций мышц стопы.
Выучить строение подошвенного синовиального влагалища длинной малоберцовой мышцы.
Выучить строение синовиальных влагалищ сухожилий пальцев стопы.
Программа самостоятельной внеаудиторной работы студентов:
Выучить, что такое межмышечные перепонки, и определить на препаратах, на какие группы они разделяют мышцы плеча, предплечья, бедра, голени.
Выучить, что такое удерживатели сухожилий и определить на препаратах их расположения.
Выяснить топографию и строение фасций мышц плеча. Найти на препапарате латеральную и медиальную межмышечные перепонки плеча
Найти на предплечье межмышечные перепонки, удерживатель мышц-сгибателей и удерживатель мышц-разгибателей.
Выучить и определить на препарате расположение канала запястья. Рассмотреть его клиническое значение.
Выучить и определить на препаратах, сухожилия каких мышц расположены в лучевом канале запястья и какие структуры содержатся в локтевом канале запястья.
Выучить и определить на препарате 6 каналов под удерживателем мышц-разгибателей. Рассмотреть, сухожилия каких мышц расположены в любом из этих каналов.
Выучить и определить на препарате фасции кисти, ладонный апоневроз.
Выучить классификацию фасций нижней конечности.
Выучить и определить на препарате широкую фасцию, межмышечные перепонки бедра, подкожную щель.
Выучить и определить на препаратах фасции голени, удерживатели мышц-сгибателей и мышц-разгибателей, рассмотреть влагалища сухожилий вокруг медиальной и латеральной лодыжек.
Выучить и определить на препарате фасции стопы, подошвенный апоневроз, поверхностную поперечную связку плюсны.
Исходящий уровень знаний и умений.
Найти и показать на препарате дельтовидную фасцию, межмышечные перепонки плеча.
Найти и показать на препарате межмышечные перепонки предплечья, удерживатели мышц-сгибателей и мышц-разгибателей.
Найти и показать на препарате канал запястья. Назвать мышцы, сухожилия которых расположены в лучевом канале запястья.
Назвать, какие строения содержатся в локтевом канале запястья.
Найти и показать на препарате ладонный апоневроз.
Найти и показать на препарате фасции бедра, межмышечные перепонки бедра, подкожную щель.
Найти и показать на препарате решетчатую фасцию, верхний удерживатель мышц-разгибателей, нижний удерживатель мышц-разгибателей, удерживатель мышц-сгибателей, верхний удерживатель малоберцовых мышц, нижний удерживатель малоберцовых мышц.
Найти и показать на препарате мышцы, сухожилия которых имеют влагалища вокруг медиальной и латеральной лодыжек.
Найти и показать на препарате фасции стопы, подошвенный апоневроз, поверхностную поперечную связку плюсны.
Формы и методы самоконтроля:
Тесты:
Сколько каналов есть на ладонной стороне запястья?
3. *
2.
4.
Сколько каналов есть на тыльной стороне запястья?
6. *
3.
4.
Сколько сухожильных влагалищ вокруг медиальной лодыжки?
3. *
2.
4.
Сколько сухожильных влагалищ вокруг латеральной лодыжки?
3. *
2.
4.
Где находится широкая фасция?
На бедре. *
На голени.
На стопе.
Сухожилия каких мышц имеют влагалища вокруг латеральной лодыжки?
Длинной и короткой малоберцовых мышц. *
Длинной малоберцовой и задней большеберцовой мышц.
Передней большеберцовой и котроткой малоберцовой мышц.
Контрольные вопросы:
Какие фасции выделяют на плече?
Какие структуры образовывают фасции плеча?
Какие фасции выделяют на предплечье?
Какие структуры образовывают фасции предплечья?
Что такое удерживатели мышц?
Чем образован канал запястья?
Сколько и какие каналы образовываются на тыльной поверхности запястья?
Сколько и какие каналы образовываются на ладонной поверхности запястья?
Какие мышцы проходят в лучевом канале запястья?
Чем образован канал запястья?
Назовите фасции нижней конечности.
Где расположена подкожная щель? Какова ее функция?
Что такое широкая фасция бедра? Какова ее функция?.
Что такое дырчатая фасция? Где она расположена?
Какие мышцы имеют сухожильные влагалища вокруг медиальной лодыжки?
Какие мышцы имеют сухожильные влагалища вокруг латеральной лодыжки?
Что такое подошвенный апоневроз? Какова его функция?
Содержательный модуль 5: Спинномозговые нервы.