Содержательный модуль 2: Краниология.

1. Тема 1: тестовый контроль и практические навыки пО скелету туловища и конечностей. Проверка самостоятельной работы студентов. Обзор черепа. ЛоБная, теменная и затылочная кости.

2. Цель: Ознакомиться с общими отделами черепа, его ямками и полостями. Выучить строение лобной, теменной и затылочной костей.

3. Базовый уровень знаний:

   1. Из курса биологии:

      1. Филогенез костной системы.

      2. Знание органов чувств, которые расположены в области головы.

      3. Знание пищеварительной и дыхательной систем, их начальных отделов, которые размещаются в области полостей черепа.

   2. Из курса анатомии: знание функций черепа.

4. План самостоятельной работы студентов на практическом занятии.

   1. Продемонстрировать лицевой и мозговой отделы черепа, обратить внимание на роль костей мозгового черепа и на особенности их конструкции.

   2. Обратить внимание на кости, которые входят в мозговой череп.

   3. На препарате определить общие части строения затылочной кости: тело, латеральные части, чешую.

   4. Определить структуры каждой отдельной части затылочной кости.

   5. При изучении теменной кости обратить внимание на особенности ее строения, учитывая отличительные характеристики левой и правой теменных костей и связь этих костей в целом черепе.

   6. На препарате определить общие части строения лобной кости: носовую, глазничные части, чешую.

   7. Найти на препарате и выучить структуры каждой части лобной кости.

   8. Определить анатомическое положение затылочной, лобной и теменной костей.

5. Формы и методы самоконтроля:

   1. Тесты:

      1. Лобная кость - это?

         1. Губчатая кость.

         2. Воздухоносная кость. *

         3. Смешанная кость.

      2. Какие из названных костей относят к первичным (покровным)?

         1. Os lacrimale, os ethmoidale, os palatinum.

         2. Os lacrimale, os zygomaticum, os palatinum. *

         3. Concha nasalis inferior, os zygomaticum, os palatinum.

      3. Какие из названных костей относят к первичным (покровным)?

         1. Os frontale, os occipitale, os temporale.

         2. Os frontale, os parietale, os nasale. *

         3. Os parietale, os sphenoidale, os temporale.

      4. Куда открывается sinus frontalis?

         1. Meatus nasi superior.

         2. Meatus nasi medius. *

         3. Meatus nasi inferior.

   2. Ситуационные задачи:

      1. При обследовании у пациента было выявлено аномальное развитие одной из костей черепа. При этом были отмечены следующие симптомы: выделялась теменная кость треугольной формы (os interparietale), имело место слияния os occipitale с I шейным позвонком. Вокруг кости наблюдались дополнительные кости черепа - кости швов (ossa suturalia). Аномалия, какой кости, вероятно, имеет место?

         1. Os temporale.

         2. Os parietale.

         3. Os occipitale. *

         4. Os frontale.

         5. Os sphenoidale.

6. Программа самоподготовки студентов к теме:

   1. Определить лицевой отдел черепа и кости, которые его образовывают.

   2. Определить мозговой отдел черепа и кости, которые его образовывают.

   3. Провести границы между основанием черепа и его сводом.

   4. Определить и выучить расположение орбиты, полости носа, ротовой полости.

   5. Определить расположение и границы височной ямки.

   6. Определить основные части лобной, теменной и затылочной костей.

   7. Выучить структуры, которые расположены на основных частях этих костей.

   8. На рентгенограмме черепа найти основные детали строения затылочной, теменной и лобной костей.