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- •Etude du lexique
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- •Questionnaire à partir du texte
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- •I. Etude lexico-grammaticale du texte exercices de vocabulaire
- •Etude grammaticale du texte absence d'article
- •Pronom personnel 'en'
- •18. Traduisez par écrit :
- •23. Complétez les phrases selon le modèle :
- •24. Observez et retenez :
- •19. Identifiez la nature de quelque et traduisez les phrases :
- •20. Traduisez par écrit :
- •Phrase complexe
- •Entrainement a l'expression orale
- •Du matin au soir
- •De jour en jour
- •Comment exprimer une surprise
- •Entraînement à l'expression écrite
- •II. Analyse lexico-stylistique du texte approches du texte
- •Premières notions linguistiques Phraséologie
- •III. Autour du thème
- •Débutant s'abstenir
- •Questionnaire
- •Thème: vie professionnelle
- •Etude du lexique
Questionnaire
Arrive-t-il souvent que les gens choisissent leur métier «par né cessité, non par choix»? De quoi cela dépend-il?
Le travail joue-t-il un rôle important dans la vie d'homme? Détermine-t-il ses valeurs spirituelles?
Secrétaire, est-ce un métier de femme à votre avis? Et chirur gien, professeur? Motivez votre jugement.
Y a-t-il des métiers de femme et des métiers d'homme à votre avis? Par quoi cela s'explique?
Comment expliquez-vous le fait qu'une femme gagne en moyen ne moins qu'un homme?
Que pensez-vous de la passion «du mieux vivre»? Pour qui est- elle l'unique raison d'être?
Croyez-vous que beaucoup de jeunes gens aient une existence vide?
Parlez des valeurs vraies et fausses dans la vie humaine en gé néral et dans votre vie. Changent-elles avec l'âge?
Trouvez quelques exemples littéraires (dans la littérature françai se, russe, soviétique) où soit traité le problème du rapport du matériel et du spirituel dans la vie humaine.
Est-il difficile de trouver un emploi pour un débutant en Fran ce? Par quoi cela s'explique-t-il? Ce problème existe-t-il dans notre pays?
Que pensez-vous du rôle de la profession dans la vie d'un jeune homme? Est-elle plus importante que les autres aspects de la vie de l'homme à cette période de sa vie (rapports humains, amitiés, amour)?
A votre avis, le sport tient-il une place importante dans la vie de la jeunesse? Motivez votre jugement.
Thème: vie professionnelle
§ 9
Etude du lexique
Distinguez
Désirer qch, faire qch, que — tendre consciemment vers ce qu'on aimerait posséder, éprouver le désir de : Désirez-vous encore un peu de salade? Il désire s'entretenir avec vous. Je désire qu'il vienne me voir.
Souhaiter qch à qn, à qn de faire qch, faire qch, que — désirer pour soi ou pour autrui la possession, l'accomplissement d'une chose : Je lui ai souhaité bonne chance. Je lui souhaite de bien passer ses examens. Il souhaiterait vous aider. Je souhaite que tout aille bien.
Retenez
Applaudir qn, qch — accueillir, saluer par des applaudissements : A la fin de la représentation le public a longtemps applaudi les acteurs. Son discours a été chaleureusement applaudi.
Applaudir à une chose — l'approuver entièrement: Les journaux ont applaudi à cette initiative.
Faire signe de faire qch : 7/s nous ont fait signe de les suivre. Faire un signe de la tête, de la main : II nous a appelés en faisant un signe de la main.
Assistance / — 1. Personnes réunies pour assister à qch : Cette conférence a plu à l'assistance. 2. Appui, secours donné ou reçu : // a demandé l'assistance de ses collègues.
Attention aux p ré positions
Faillir faire qch: Ils ont failli être en retard.
Menacer qn (de qch, de faire qch) : // ne menace personne. Le patron Га menacé de renvoi (de le renvoyer).
Se) séparer de qn, de qch: La guerre Га séparé de ses parents, ne se sépare jamais de son calepin.
Je n'ai pas dormi de la nuit. Je n'ai pas mangé de toute la journée.
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