Lien entre les phrases

23. Observez et retenez :

— Il n'a pas eu votre lettre, sinon (autrement) il serait venu.

24. Donnez un ordre selon le modèle :

Si vous ne vous mettez pas au travail tout de suite, vous ne terminerez pas à temps. — Mettez-vous au travail tout de suite, sinon vous ne le terminerez pas à temps.

1. Si vous ne tenez pas vos engagements, vous perdrez la confiance de vos collègues. 2. Si vous n'abusez, pas de sa patience, il ne se fâ­chera pas contre vous. 3. Si vous ne vous rendez pas compte de vos ac­tions, vous serez dans une situation difficile. 4. Si vous n'apprenez pas votre métier, vous ne serez pas respecté. 5. Si tu ne fais pas ton stage, tu seras exclu.

25. Donnez une réponse libre aux questions ci-dessous.

Modèle: — II a négligé ses engagements ?

— Non. Autrement (sinon) je l'aurais su.

1. Il ne s'est pas retourné en vous croisant? 2. On vous a mis au courant de cet événement? 3. A-t-on réglé cette affaire sans lui? 4. S'y connaît-il, en cette question? 5. Est-ce qu'elle paraît rajeunie?

Entraînement a l'expression orale

1. Complétez les phrases selon votre idée :

II est difficile de juger ... . S'il ne travaille pas ferme ce semestre, il risque de ... . Ses parents lui interdisaient de ... . Nous étions cer­tains de ... . En fin de compte, nous ... . Mon ami s'intéresse à beau­coup de choses, en particulier, il se passionne pour ... . Tout le monde condamne son attitude: il juge de haut ... . Sans tenir compte de ... .

115

La chose à laquelle je crois le plus, c'est... . Le temps change ... _ J'ai entendu une voix familière ... . Elle ne se rendait pas compte de ... .Et vous vous êtes risqué à ... .

2. Donnez le plus de réponses possibles à chaque question :

Est-ce que vous vous y connaissez"? Les Universités quels spécialistes forment-elles? Est-ce que vous assumez souvent des responsabilités? Est-ce que vous tenez toujours compte de l'avis des autres? Votre ami, com­ment a-t-il pris la chose?

3. Posez le plus de questions possibles afin d'obtenir des informations supplémen­ taires :

Ces derniers temps il a changé en pire. Il n'avait rien à répliquer. Il ne s'y entendait guère. Il ne se rend pas compte de ce qui lui { est arrivé. Je ne le reconnais plus : les temps derniers il néglige son travail.

4. Exprimez votre point de vue sur :

Faut-il complimenter souvent les enfants pour un bon travail ? Pour­quoi est-ce que la mode féminine change beaucoup plus vite que la mo­de masculine 7 Est-ce que la femme peut se permettre de négliger sa tenue ? Il est bien connu que le tabac nuit à la santé, surtout à celle des jeunes.'Pourquoi est-ce que beaucoup de jeunes gens fument? Pour bien former les jeunes à la vie active, qu'est-ce qui importe, selon vous? Quelle est votre attitude à l'égard des gens qui négligent leurs de­voirs? A-t-on le droit de juger des actes des autres sans en connaître les véritables motifs?

• Oui, je le crois achevé.

• Oui, je le trouve achevé.

• Oui, je juge que ce travail est achevé.

b) Imaginez des dialogues en remplaçant :

sportif — > étudiant, copain, collègue, ouvrage, conduite ...

c) Donnez le plus de réponses possibles en changeant aussi d'arguments :

Est-ce que vous considérez votre ami comme digne de respect? Est-ce que vous considérez la présence d'un assistant comme nécessaire à l'examen ? Qu'est-ce que vous considérez comme important dans l'ensei­gnement d'une langue étrangère?

CHANGER DE + N

7. a) Observez et répétez :

• Tu crois que Marie a vraiment l'intention de changer de métier?

• Oui, elle m'a dit qu'elle ne voulait plus travailler dans le com­ merce. Mais avec elle, on ne sait jamais.

b) Imaginez des dialogues semblables à partir des situations suivantes :

Quelqu'un est mécontent de son appartement et surtout du quartier où il habite (changer d'appartement, de quartier). Quelqu'un qui ne res­pecte plus son collègue (changer d'attitude). Quelqu'un qui ne sort plus le soir (changer d'habitude). Quelqu'un qui a été surpris par la pluie torrentielle (changer de robe). Quelqu'un qui parle d'un ton brusque à ses copains (changer de ton). Quelqu'un a un avis différent de celui qu'il avait auparavant (changer d'avis).

PAYER + N

IL EST QUESTION DE + N

5. a) Observez et répétez :

— De quoi s'agit-il dans l'article que vous lisez avec tant d'intérêt? Il s'appelle «La France après les élections».

— Il est question des résultats des dernières élections législatives. b) En utilisant il est question de répondez :

De quoi s'agit-il dans l'article de fond de «ia Pravda» d'hier? De quoi s'agit-il dans l'émission télévisée «Autour du monde»? De quoi s'agissait-il à la dernière réunion de komsomol de votre groupe? De quoi s'agit-il dans le dernier film que vous avez vu?

CONSIDÉRER COMME + { _ADJ

6. a) Observez et répétez :

1) — Quel est ton avis sur ce sportif? — Je le considère comme le futur champion de France.

2)— Est-ce que vous considérez ce travail comme achevé? 116

Remplacez :

tableau -» dictionnaire, livre d'art, robe, voiture, voyage ...

8. a) Observez et répétez :

— Combien as-tu payé ce tableau? -—Je l'ai payé 5000 francs. Bien

sûr, ça coûte cher, mais il m'a

tellement plu.

b) Imaginaz des dialogues semblables en changeant d'arguments.