- •Министерство образования и науки российской федерации
- •2007Г. Содержание
- •1. Концептуальная записка
- •3. Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины
- •3.1. Федеральный компонент иностранный язык
- •Физическая культура
- •Раздел 1:Теоретические основы физической культуры (в рамках практических занятий)
- •Тема 1.Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов
- •Тема 2.Естественнонаучные основы физической культуры
- •Раздел 2:Здоровый образ жизни
- •Тема 3.Основы здорового образа жизни студента.Физическая культура в обеспечении здоровья человека.
- •Тема 4.Физическая подготовка (офп) и здоровье (ору, прикладные упр., акробатические упр.)
- •Тема 5.Лыжная подготовка
- •Тема 6.Плавание
- •Раздел 3:Общая физическая подготовка
- •Тема 7.Общая физическая и специальная подготовка в системе физического воспитания (оФиСп)
- •Тема 8.Волейбол, баскетбол, лёгкая атлетика.
- •Раздел 4:Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов
- •Тема 9.Самостоятельные занятия физическими упражнениями.
- •Тема 10.Прикладная физическая подготовка (пфп, развитие физических качеств): прикладные упражнения, баскетбол, волейбол.
- •Раздел 5:Организация и проведение физических упражнений
- •Тема 11.Общие основы техники физических упражнений. Судейство. (Волейбол, лёгкая атлетика, баскетбол).
- •Тема 12.Организация и методика проведения ору
- •Отечественная история
- •Тема 1.Методология и теория исторической науки.
- •Тема 2.Проблема этногенеза восточных славян
- •Тема 3.Особенности и основные этапы экономического развития России
- •Тема 4.Роль хх столетия в мировой истории
- •Тема 5.Россия в начале хх века
- •Тема 6.Россия в условиях I мировой войны и общенационального кризиса.
- •Тема 7.Ссср в Великой Отечественной войне и послевоенный период
- •Тема 8.Советский Союз в 1985-1991гг
- •Тема 9.Становление новой российской государственности (1993-1999 гг.)
- •Психология и педагогика
- •Раздел 1. Введение в психологию
- •Тема 1. Предмет психологии, ее задачи и методы
- •Тема 2.Психика человека. Сознание.
- •Раздел 2. Основныепознавательные психические процессы.
- •Тема 3.Ощущение, восприятие, воображение.
- •Тема 4.Мышление и речь
- •Тема 5.Внимание и память
- •Раздел 3. Психология и личность.
- •Тема 6.Личность
- •Тема 7.Эмоциии мотивации
- •Тема 8.Деятельность иобщение.
- •Тема 9. Психология малых групп.
- •Раздел 1.Теоретико–методологические основы педагогики
- •Тема 10.Предмет педагогики, ее задачи и методы
- •Тема 11.Педагогика в системе наук
- •Раздел 2.Теория ценностного педагогического процесса.
- •Тема 12.Педагогический процесскак система и целостное явление
- •Тема 13.Обучение в целостном педагогическом процессе
- •Тема 14.Воспитаниевцелостномпедагогическом процессе
- •Тема 15.Общие формы организации учебной деятельности
- •Тема 16.Методыосуществления целостного педагогического процесса
- •Раздел 3.Основы управления педагогическим процессом
- •Тема 17.Сущность и принципы управления педагогическими системами
- •Тема 18.Семья как специфическая педагогическая система
- •Философия
- •Тема 1. Введение в философию
- •Тема 2. Роль философии в жизни человека и общества
- •Тема 3.Исторические типы философии. Античная философия
- •Тема 4. Философия средневековья и Возрождения
- •Тема 5. Философия Нового времени
- •Тема 6.Немецкая классическая философия
- •Тема 7. Философия в России
- •Тема 8. Западноевропейская философия 19-20 вв.
- •Тема 9.Философское понимание мира
- •Тема 10.Философская концепция сознания
- •Тема 11.Познание, его возможности и границы
- •Тема 12. Смысл человеческого бытия
- •Тема 13. Философия культуры
- •Тема 14. Человек в мире культуры
- •Тема 15.Культура и цивилизация
- •Тема 16. Философия общества и истории
- •Тема 17. Роль научной рациональности в развитии общества
- •Тема 18. Человечество и глобальные проблемы современности
- •Правоведение
- •Раздел 1:Теоретические основы государства и права
- •Тема 1. Понятие государства
- •Тема 2.Понятие права
- •Тема 3.Система права
- •Тема 4.Правоотношения и их участники
- •Тема 5.Правонарушения и юридическая ответственность
- •Раздел 2:Общая характеристика отраслей российского права
- •Тема 6.Основы гражданского права
- •Тема 7.Основы трудового права
- •Тема 8.Основы административного права
- •Тема 9. Наследственное право
- •Тема 10. Семейное право
- •Тема 11. Основы уголовного права
- •Тема 12. Основыэкологического права
- •Тема 13. Правовые основы защиты государственной тайны
- •3.2. Региональный (вузовский) компонент культурология
- •Раздел 1:Теория культуры.
- •Тема 1. Введение в культурологию.
- •Тема 2. Развитие представлений о культуре в отечественной и зарубежной науке.
- •Тема 3. Понятие, структура и функции культуры.
- •Тема 4. Актуальные проблемы культуры
- •Раздел 2. История культуры.
- •Тема 5. Первобытная культура. Культура Древних цивилизаций.
- •Тема 6.Античная культура.
- •Тема 7. Средневековая культура.
- •Тема 8. Культура Нового времени. Культура хх века.
- •Тема 9. Русская культура.
- •Региональная экономика субъектов российской федерации: Северо-Западный Федеральный округ
- •Тема 1. Предмет и методы изучения региональной экономики
- •Тема 2. Региональная политика и регионалистика
- •Тема 3.Единый народохозяйственный комплекс России. Промышленность России и формы ее территориальной организации. Хозяйственный комплекс Северо-Западного федерального округа.
- •Тема 4.Природно-ресурсный потенциал России в целом, Северо-Западного федерального округа в частности и его оценка
- •Тема 5.Демографическая ситуация. Размещение населения рф и Северо-Западного федерального округа.
- •Тема 6.Проблемы функционирования особых экономических зон рф
- •Тема 15.Северо-Западный экономический регион
- •Тема 16.Северный экономический регион
- •Социология
- •Тема 1.Социология как наука об обществе. История становления и развития социологии.
- •Тема 2.Общество и социальные институты
- •Тема 3.Социальные группы, общности, слои.
- •Тема 4.Социальные организации исоциальные движения. Социальное неравенство, стратификация и социальная мобильность.
- •Тема 5. Социальное взаимодействие и социальные отношения. Общественное мнение как социальный институт.
- •Тема 6.Культура как фактор социальных изменений.
- •Тема 7.Личность как социальный тип.
- •Тема 8.Социальные изменения.
- •Тема 9.Методысоциологического исследования.
- •3.3. Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые вуЗом русский язык и культура речи
- •Раздел 1.Культура речи
- •Тема 1.Литературный язык – основа культуры речи
- •Тема 2.Понятие «языковая норма». Виды языковых норм.
- •Раздел 2. Функциональные стили современного русского литературного языка
- •Тема 3.Функциональные разновидности современного русского языка
- •Тема 4.Официально-деловой стиль речи
- •Тема 5.Язык и стиль коммерческой корреспонденции
- •Тема 6.Научный стиль речи
- •Тема 7.Стиль художественной литературы
- •Тема 8.Публицистический стиль речи
- •Раздел 3.Риторические основы культуры речи
- •Тема 9.Устная речь в системе функциональных разновидностей русского литературного языка.
- •Тема 10.Оратор и его аудитория. Подготовка устного выступления и факторы, определяющие его успех.
- •Деловой иностранный язык
- •Политология
- •Тема 1.Методологические проблемы политологии
- •Тема 2.Проблемы истории политической мысли
- •Тема 3.Теория политической власти и политических систем
- •Тема 4.Субъекты политических действий
- •Тема 5.Политические отношения и процессы
- •Тема 6.Политическое сознание
- •Тема 7.Мировая политика и международные отношения
- •Тема 8. Прикладная политология
- •Тема 1. Введение в логику
- •Тема 2. Предмет и значение логики
- •Тема 3. Понятие
- •Тема 4. Суждение
- •Тема 5. Законы мышления
- •Тема 6.Умозаключения
- •Тема 7. Логические системы
- •Тема 8. Основы теории аргументации
- •История мировых религий
- •Тема 1. Введение в религиоведение.
- •Тема 2. Религия в системе культуры.
- •Тема 3. Структура и функции религии.
- •Тема 4. Актуальные проблемы религии.
- •Тема 5. Первобытные верования.
- •Тема 6.Христианство.
- •Тема 7. Ислам, иудаизм.
- •Тема 8. Религии Древнего Востока.
- •Тема 9. Религия в России.
- •Этика и эстетика
- •Тема 1.Введение
- •Тема 2.Этика как наука. Предмет этики.
- •Тема 3.Мораль, её сущность и роль в обществе
- •Тема 4. Важнейшие моральные и этические учения
- •Тема 5. Основные моральные понятия
- •Тема 6. Проблемы прикладной этики
- •Тема 7.Этика делового общения
- •Тема 8. Конфликты в деловом общении
- •Тема 9. Этикет и культура поведения делового человека
- •Тема 10. Эстетика как философская наука. Предмет эстетики.
- •Тема 11. Зарождение и исторические этапы становления эстетической мысли
- •Тема 12.Эстетическое отношение к действительности
- •Тема 13. Художественная деятельность как воплощение красоты в материальной форме
- •Тема 14. Искусство как полифункциональная система
- •Тема 15.Социология искусства
- •Тема 16. Искусство и эстетика хх-XXI веков
- •4. Общие математические и естественно-научные дисциплины
- •4.1. Федеральный компонент математика
- •Раздел 1:Линейная алгебра с элементами аналитической геометрии
- •Тема 1. Определителии матрицы
- •Тема 2.Системы линейных алгебраическихуравнений
- •Тема 3.Элементы векторной алгебры и аналитической геометрии
- •Тема 4.Элементы линейной алгебры
- •Раздел 2.Математический анализ и дифференциальные уравнения
- •Тема 5: Введение в анализ
- •Тема 6. Дифференциальное исчисление функции одной переменной
- •Тема 7: Интегральное исчисление функции одной переменной
- •Тема 8. Дифференциальные уравнения
- •Тема 9.Функции нескольких переменных
- •Тема10.Числовые и степенные ряды
- •Раздел 3:Теория вероятностей и математическая статистика
- •Тема 11. Теория вероятностей
- •Тема 12. Математическая статистика
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •3 Семестр
- •Информатика
- •Тема 1.Данные – как форма документирования информационных процессов
- •Тема 2.Современный компьютер и еготехнические и программные средства реализации информационных процессов
- •Тема 3.Операционная система ms dos
- •Тема 4.Операционные системы серии ms Windows
- •Тема 5.Пакеты прикладных программ общего назначения
- •Тема 6.Электронные таблицы
- •Тема 7.Алгоритмизация и программирование
- •Тема 8.Базы данных
- •Тема 9.Специализированные профессионально – ориентированные программные средства
- •Тема 10.Принципы построения информационно-вычислительных сетей эвм
- •Тема 11.Основы и методы защиты информации в вычислительных системах и сетях
- •Концепции современного естествознания
- •Раздел 1:Физика глазами гуманитария
- •Тема 1.История естествознания
- •Тема 2. Механическая картина мира
- •Тема 3. Строение вещества. Основы молекулярной физики
- •Тема 4. Электромагнитная картина мира
- •Тема 5. Становление квантово-полевой картины мира
- •Тема 6. Физика как целое
- •Тема 7. Диалектика и проблемы развития химической формы движения материи
- •Раздел 2:Жизнь. Живые системы и человек
- •Тема 8. Живые системы
- •Тема 9.Человек: организм и личность
- •Тема 10.Биосфера и цивилизация
- •Тема 11.Перспективы биологии
- •Раздел 3:Эволюционно-синергетическая парадигма: от целостного естествознания к целостной культуре
- •Тема 12.Формирование эволюционного естествознания
- •Тема 13.Динамический хаос – фундаментальное свойство реальности
- •Тема 14. Заключение
- •4.2. Региональный (вузовский) компонент экология
- •Раздел 1:Основы общей (классической) экологии
- •Тема 1. Организм и факторы среды
- •Тема 2. Популяция как элемент экосистемы
- •Тема 3. Биоценоз как биологическая система
- •Тема 4. Концепция экосистемы
- •Тема 5. Основные положения учения о биосфере и ее строении
- •Раздел 2:Экология человека
- •Тема 6. Человек и биосфера
- •Раздел 3:Глобальная экология
- •Тема 7.Глобальные проблемы окружающей среды
- •Раздел 4:Прикладная экология
- •Тема 8. Теоретические и правовые основы рационального природопользования
- •Тема 9. Стратегия и практика рационального природопользования
- •Тема 10. Инженерная защита окружающей среды
- •Тема 11.Проблемы современного экологического менеджмента
- •Раздел 5:Экологизация общества как инструмент мировой экополитики
- •Тема 12. Концепция устойчивого развития биосферы
- •4.3. Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые вуЗом учебный практикум по вт
- •Тема 1.Вход в среду qBasic
- •Эконометрика
- •Раздел 1: Спецификация модели. Метод наименьших квадратов (мнк).
- •Тема 1. Спецификация модели
- •Раздел 2:Парная регрессия и корреляция
- •Тема 2. Парная линейная регрессия и корреляция в эконометрических исследованиях
- •Тема 3. Парная нелинейная регрессия и корреляция в эконометрических исследованиях
- •Раздел 3: Множественная регрессия и корреляция
- •Тема 4.Множественная регрессия
- •Тема 5. Множественная корреляция
- •Раздел 4:Системы эконометрических уравнений
- •Раздел 6:Динамические эконометрические модели
- •Тема 9. Динамические эконометрические модели
- •Основы системного анализа
- •Тема 1.Определение категорий системного анализа
- •Экономическая география и регионалистика
- •Тема 1.Введение
- •Тема 2. Политическая и экономическая дифференциации мира
- •Тема 3. Общественное разделение труда и мирохозяйственные связи. Глобальные проблемы человечества.
- •Тема 4. Условия и факторы размещения производства и населения
- •Тема 5. Зарубежные и отечественные концепции размещения производства, расселения людей и развития регионов
- •Тема 6. Природные условия и ресурсы рф, проблемы рационального природопользования
- •Тема 7. Динамика, структура, размещение населения и трудовых ресурсов России
- •Тема 8. Структура народнохозяйственного комплекса в России и проблемы его развития
- •Тема 9.Промышленность и промышленные комплексы
- •Тема 10. Сельское хозяйство и агропромышленный сектор
- •Тема 11. Транспортный комплекс
- •Тема 12. Отрасли экономики социально назначения, сфера услуг
- •Тема 13. Основы теории экономического районирования
- •Тема 14. Типологическая характеристика экономических районов России
- •Тема 15. Проблемы административно-территориального устройства Российской Федерации
- •Учебно-методический комплекс основной образовательной программы впо специальности 080507.65 (061100) «менеджмент организации» Том 1
- •192171, Г. Санкт-Петербург, ул. Седова, 55/1
Тема 7. Ислам, иудаизм.
Социокультурные предпосылки возникновения ислама. Духовная культура арабо-мусульманского мира. Распространение арабской духовной культуры в Азии, Африке и Европе. Особенности исламской культуры народов Закавказья, Средней Азии, Поволжья и южных славян.
Ислам как мировая религия. Коран – памятник мировой культуры. Конфессии ислама: суннизм и шиизм.
Иудаизм как монотеистическая религия. Ветхозаветные истины. Консерватизм иудаизма, ортодоксальность отдельных направлений в иудейской религии и культуре. Личность и Бог. Формирование личной ответственности.
Семинарское занятие:
Вопросы для обсуждения:
Социокультурные предпосылки возникновения ислама.
Ислам как мировая религия.
Иудаизм как монотеистическая религия.
Литература:
Библия. Книги Ветхого Завета.
Васильев, Л. С. История религий востока. – М. : Прогресс, 1998.
Коран / пер. с арабского Г. С. Саблукова . – репринт. изд. – Казань, 1907.
Коч, М. Насилие в исламе? / М. Коч. – Германия, 2002.
Ланде, Р. Г. Ислам в истории России / Р. Г. Ланде. – М. : Прогресс, 1995.
Немировский, А. И. Мифы и легенды Древнего Востока / А. И. Немировский. – М. : Прогресс, 1994.
Тема 8. Религии Древнего Востока.
Религии Индии: индуизм, джайнизм, брахманизм. Божественная сущность избранных. Социальная иерархия, регулируемая религией.
Даосизм и конфуцианство в Древнем Китае.
Буддизм как мировая религия. Четыре великие истины буддизма.
Зороастризм – религия Древнего Ирана.
Семинарское занятие:
Вопросы для обсуждения:
Религии Индии: индуизм, джайнизм, брахманизм.
Даосизм, конфуцианство, наследие религиозной культуры.
Буддизм как мировая религия.
Литература:
Васильев, Л. С. История религий Востока / Л. С. Васильев. – М. : Прогресс, 1998.
Васильев, Л. С. Культы, религии, традиции в Китае / Л. С. Васильев . – М. : Прогресс, 1990.
Немировский, А. И. Мифы и легенды Древнего Востока / А. И. Немировский. – М. : Прогресс, 1994.
Переломов, Л. С. Конфуций : жизнь, учение, судьба / Л. С. Переломов. – М. : Прогресс, 1993.
Торчинов, Е. А. Даосизм. Опыт историко-религиоведческого описания / Е. А. Торчинов. – СПб. : СПбГУ, 1998.
Шохин, В. К. Брахманистская философия / В. К. Шохин. – М. : Прогресс, 1994.
Тема 9. Религия в России.
Византия и Болгария. Константин (Кирилл) и Мефодий. Судьбы христианства в славянском мире. Место и роль славянских культур в истории мировой культуры.
Язычество на Руси. Византия и Древняя Русь. Принятие и распространение христианства.
Многоконфессиональная Россия. Многообразие христианских конфессий. Православие как основная христианская конфессия в России.
Религия в советской культуре. Обособление религии "русского зарубежья". Современное состояние и перспективы развития религиозной культуры в России. Место и роль России в мировой религиозной культуре.
Семинарское занятие:
Вопросы для обсуждения:
Язычество и христианство в культуре Руси.
Многоконфессиональность России.
Православие, как основная христианская конфессия в России.
Состояние современной российской религиозной культуры.
Литература:
Библия. Ветхий и Новый Заветы. Синодальный перевод.
Вебер, М. Избранные произведения / М. Вебер. – М. : Прогресс, 1992.
Грушевицкая, Т. Г. Основы межкультурной коммуникации / Т. Г. Грушевицкая. – М. : Высшая школа, 2002.
История религий в России / под ред. Н. Трофимчука. – М. : Лань, 2002.
Культурология : учебник / под ред. Ю. Н. Солонина. – М. : Юрайт, 2005.
Экономцев, И. Православие. Византия. Россия / И. Экономцев. – М. : Прогресс, 1992.
ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА
Самостоятельная работа студентов по дисциплине включает:
самостоятельное изучение теоретических разделов дисциплины по указанию лектора;
подготовку к семинарским занятиям;
выполнение контрольной работы;
подготовку к зачету.
ФОРМЫ И ВИДЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ
Текущий контроль:
опрос на семинарских занятиях;
защита контрольной работы;
рубежный контроль.
Промежуточная аттестация – зачетно-экзаменационная сессия:
зачет – по результатам проведения всех форм текущего контроля в соответствии с учебным планом.
Контроль остаточных знаний студентов (тесты).
ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
(для студентов заочного обучения)
История и философия религии.
Религия как система культуры.
Структура и функции религии.
Функции религии.
Церковь как социальный институт.
Религия и глобальные проблемы современности.
Актуальные проблемы религии.
Проблемы общечеловеческого в религии.
Гносеологические и психологические причины существования религии.
Социально-экономические условия формирования христианства.
Национальные религии: сущность и виды.
Социально-этическое содержание конфуцианства.
Основное содержание буддистских догматов.
Католицизм и его особенности.
Сущность православия.
Протестантизм и его особенности.
Религия и социокультурный кризис современности.
Общие тенденции развития религий на современном этапе.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Основная:
История религии : учебник : в 2 т. / под ред. И. Н. Яблокова. – М. : Высшая школа, 2004.
Культурология : учебник / под ред. Ю. Н. Солонина. – М. : Юрайт, 2005.
Лобазова, О. С. Религиоведение : учебник / О. С. Лобазова. - 4-е изд., испр. - М. : Дашков и К, 2008.
Религиоведение : учеб. пособие / ред. М. М. Шахнович. - СПб. : Питер, 2008.
Спиркин, А. Г. Философия : учеб. пособие / А. Г. Спиркин. – М. : Гардарики, 2005.
Дополнительная:
Введение в науку о религии : четыре лекции / под общ. ред. А. Н. Красинкова. – М. : Высшая школа, 2002.
История религий в России : учебник / под ред. О. Ю. Васильевой. – М. : РАГС, 2004.
Религиоведение : учеб. пособие и учеб. словарь минимум / под ред. И. Н. Яблокова. – М. : Гардарики, 2002.
Составители: д.ф.н., проф. А.Э. Назиров, к.к.н., доц. А.В. Фролов, ст. преподаватель О.М. Калинина кафедры «Философия и культурология»
Рецензент: к.ф.н., доц. кафедры «Философия и культурология» Т.М. Бердышева