Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМК ПО ВВЕДЕНИЮ В ЯЗЫКОЗНАНИЕ ДЛЯ РО-11,12.doc
Скачиваний:
292
Добавлен:
21.02.2016
Размер:
20.63 Mб
Скачать

3. Функции языка

Функция языкат– роль (назначение) языка в человеческом обществе.

Двумя главнейшими, базовыми функциями языка являются:

1) коммуникативная функцият– быть важнейшим средством человеческого общения: чтобы быть важнейшим средством общения, язык должен обладать такими качествами: его должны знать все говорящие на нем, он должен быть понятен всем носителям языка и должен охватывать все, что окружает человека, включая его внутренний мир;

2) когнитивная (познавательная, гносеологическая) функцият– быть выражением деятельности сознания, выражать мысль.

Помимо базовых выделяются следующие, связанные с ними функции:

3) эмоциональная функцият– быть одним из средств выражения чувств и эмоций человека;

4) метаязыковая функцият– быть средством исследования и описания языка в терминах самого языка.

С базовыми функциями, как первичными, соотносятся частные, производные функции языка.

К коммуникативной функции относятся:

  • контактоустанавливающая функцият(обращения, местоимения 2-го лица),

  • функция воздействият (ср.: словом можно убить, ласковое слово и кошке приятно),

  • функция хранения и передачи национального самосознания, традиций культуры и истории народат.

Язык – память народа. Когда историк стремится восстановить и описать события далекого прошлого, он обращается к различным доступным ему источникам, которыми служат предметы того времени, рассказы очевидцев, устное народное творчество. Но среди этих источников самый важный и надежный – язык. В словах и их значениях отразились и дошли до наших дней отзвуки очень далеких времен, факты жизни наших далеких предков.

Например: слова доля, участь, удел, счастье, удачасвязаны глубинной семантикой, все они имеют отношение к той эпохе, когда главным для жизни славян делом была охота, раздел добычи между членами общины,счастьембыло участвовать в этом дележе. Когда вождь мог одним уделить больше, другим меньше, каждый имел своюучасть.

Видят в языке отголоски прошлого писатели и поэты. Слова Ивана Бунина: «Молчат гробницы, мумии и кости –

Лишь слову жизнь дана:

Из древней тьмы, на мировом погосте

Звучат лишь письмена».

С когнитивной функцией совмещаются:

  • функция орудия познания и овладения общественно-историческим опытом и знаниямит, накопленными народом в течение тысячелетий;

  • функция оценкит(степени сравнения, суффиксы эмоциональной окраски);

  • функция номинациит(называния, обозначения предметов и явлений действительности).

С эмоциональной функцией связаны:

  • модальная функцият– способность языка выражать реальные и ирреальные действия и явления посредством системы наклонений глагола, вводных конструкций;

  • эстетическая функциятили поэтическая функция, так как язык служит материалом для создания литературных произведений.

О слове как первоэлементе литературы неоднократно говорил М. Горький: «Основным материалом литературы является слово, оформляющее все наши впечатления, чувства, мысли. Литература – искусство пластического изображения посредством слова».

Но отношения между писателем и языком оказываются очень сложными. Пожалуй, лучше всего эту мысль выразил В.Я. Брюсов в стихотворении «Родной язык»:

Мой верный друг! мой враг коварный!

Мой царь! мой раб! родной язык!

Твои стихи как дым алтарный!

Как вызов яростный – мой крик!

Реализация коммуникативной функции в разных сферах человеческой деятельности определяет общественные функции языка. Различают языки с максимальным объемом общественных функций –международные языкит(6 официальных языков ООН: английский, испанский, русский, китайский, арабский, французский) иязыки межнационального общеният(английский в Индии, русский в странах СНГ, на территории бывшего СССР и в славянских странах). Далее следуют группы языков, объем общественных функций которых сужается:национальные или этнические языкит– средство общения определенной нации или народности, существуют в устной и письменной форме, могут являться государственными языками; самым малым объемом общественных функций обладаютплеменные языкит– разговорные бесписьменные языки.

Характер взаимосвязей между языковыми и социальными структурами изучает социолингвистикат– научная дисциплина, развивающаяся на стыке языкознания, социологии, социальной психологии и этнографии и изучающая широкий комплекс проблем, связанных с социальной природой языка, его общественными функциями, механизмом воздействия социальных факторов на язык и той ролью, которую играет язык в жизни общества.

НА САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ:

4. Язык как общественное явление: – формы взаимодействия языка и общества

– социальное расслоение языка

– социальная обусловленность развития языка

– сознательное воздействие общества на язык

5. Язык и мышление: – единство языка и мышления

– связь языка с отвлеченным мышлением

– существует ли мышление без языка?