Празднование с детьми пресвятой троицы

(для детей среднего дошкольного возраста)

Программное содержание:

Обучающие задачи:

Познакомить детей с праздником Святой Троицы и особенностями его празднования.

Обобщить и закрепить знания детей о Боге как Создателе всего мира.

Формировать у детей представление о Боге как Троице.

Учить понимать изображение Бога на иконе «Троица».

Воспитательные задачи:

Воспитывать чувство сопричастности к живому миру, близости, открытости и доверия к его Создателю.

Развивающие задачи:

Осваивать православные традиции, развивать желание детей жить в соответствии с православным календарем.

Способствовать формированию понимания целостности мира.

Предварительная работа:

Беседы о сотворении мира, чтение книг, рассматривание иллюстраций, заучивание стихотворений, изготовление пособий вместе с детьми.

Знакомство с иконами, с молитвой.

Наблюдение за природой.

Плетение венков из веток березы, цветов, травы.

Изготовление веточек. Выращивание цветов.

Материал:

Репродукция иконы «Троица» Андрея Рублева.

Мультипроектор, экран, слайды.

Веточки березы. Венок из веток березы и цветов.

Магнитофон с музыкальными композициями.

Сарафаны для детей, ленты.

Формы работы:

Беседа. Художественное слово. Чтение стихов детьми и воспитателем.

Рассказ воспитателя. Рассматривание иконы.

Использование пословицы «Бог троицу любит».

Игра «Заря – заряница».

Хоровод «Земелюшка – чернозем».

Ход занятия:

Дети входят в зал с веточками под русскую народную мелодию «Во поле березонька стояла» и становятся вокруг воспитателя.

Вводная часть.

Воспитатель: Дети сегодня я расскажу, как православные люди празднуют День Святой Троицы, познакомлю вас с иконой «Троица» преподобного Андрея Рублева.

- Скажите дети, какое сейчас время года? (Весна).

А после весны наступит лето. Дети, назовите признаки лета (Греет теплое солнышко, распускаются листья на деревьях, цветут цветы на лугах, в лесах, садах).

Посмотрите в окно, яркое солнышко посылает нам свои теплые лучи, свет и мы ощущаем Божью благодать. Как красив мир!

- Кто же сотворил солнце, небо, деревья, цветы и все вокруг? (Бог).

-Ну, конечно, только Бог смог создать Землю такой красивой и неповторимой.

Показ слайдов о сотворении мира.

Чтение детьми в перекличке стихотворения Е. Королевой.

Вот Земля – наш светлый дом,

Много есть соседей в нем:

И мохнатые козлята,

И пушистые котята,

И извилистые речки,

И кудрявые овечки,

Травка, птички и цветы,

И, конечно, я и ты.

В этом славном доме нужно

Жить со всеми очень дружно,

Никого не обижать,

Всех соседей уважать.

Основная часть.

Воспитатель: По своей великой любви Бог создал весь мир и наполнил мир жизненной силой. Ставит ветки в вазу. Дети садятся на стульчики.

Дети, посмотрите на икону «Троица». Ее написал преподобный Андрей Рублев. Святой иконописец Андрей Рублев жил в храме и писал иконы святых. Древняя икона написана пятьсот лет назад.

Посмотрите на икону «Троица», как она таинственна, от нее идет благодать.

На иконе изображены три ангела, которые сидят за столом, за единой чашей.

Взгляды двух ангелов обращены к Богу – Отцу (он в желтой одежде). Бог – Сын слушает наказы Отца (одежда его цвета земли). Бог – Святой Дух (в зеленой одежде) показывает покорность и желание помочь Христу на Земле.

Посмотрите выше ликов Святых и вы увидите над первым ангелом Храм – Божий Дом. Над вторым ангелом растет дерево – дерево Жизни. Над третьим ангелом – гора, где находится Святой Дух.

Три ангела – три Божества – образ веры, надежды и любви. Любовь побеждает злобу и вражду.

Бог – Творец всего мира, Бог – Сын, отец послал его на Землю, чтобы спасти людей, Бог – Святой Дух, он наполняет все жизнью. Трое составляют единение, в единении сила.

Воспитатель: Дети, вам понравилась икона Андрея Рублева? (Ответы детей).

Стихотворение Татьяны Шорыгиной об иконе, которая сохранилась с давних времен и находится в музее – Государственной Третьяковской галерее.

Ребенок читает стихотворение:

Смотрю на «Троицу» Рублева

Как прежде, чувствую волненье

Пред светлым миром единенья

Трех кротких Юношей Святых –

Как милосерден облик их.

Воспитатель:

В стихотворении говорится о единении, Бог един, но имеет три лица: Отца и Сына и Святого Духа.

- Дети, как называется икона? Кто ее написал?

- Кто изображен на иконе? (Ответы детей).

- В виде трех Ангелов изображают на иконах Святую Троицу.

Мы праздновали Светлую Пасху. Вспомните дети, о событиях пасхального праздника, расскажите нам о них (Приходил батюшка Григорий к нам в детский сад, поздравлял нас с праздником Пасхи, освящал куличи. Все говорили: «Христос воскрес! – Во истину воскрес!»).

Все люди славили воскресение Христа. А теперь на землю спустился Святой Дух и наполнил мир живительной силой.

В начале лета на пятидесятый день после Пасхи православные люди празднуют День Святой Троицы. Троица – самый главный праздник Христианства, потому что – это праздник новой жизни. Утром все спешат на праздничную службу. А после нее устраивают народное веселье с хороводами, играми, песнями.

Физ. минутка. Мы с вами сейчас поиграем в игру «Заря – заряница».

Дети стоят по кругу. Один – Заря, ходит вокруг и говорит:

- Заря – заряница,

Красная девица

По полю ходила,

Ключи обронила.

Ключи золотые,

Ленты голубые.

Раз, два, три, беги!

После этого оба бегут в разные стороны, стараясь обежать круг и занять место. Кто остается без места, становится «Зарей» (играют 2 – 3 раза).

Воспитатель:

По сложившейся традиции православные храмы украшают березовыми ветками, цветами, травой. Облачения священников и покровы у икон в этот день зеленого цвета. Зеленый цвет – цвет жизни. На Троицу сама земля – именинница.

Показ слайдов: украшение храмов.

Воспитатель: Сейчас мы возьмем веточки березы и украсим икону. Посмотрите как красиво у нас в зале. Мы - христиане и верим в Бога – Отца – Сына– и Святого Духа, соблюдаем православные традиции и живем по Божьим заповедям.

Я вам прочту стихотворение Т. Шорыгиной «Утро на Троицу»:

Звоны слышатся колокольные -

Воскресенье святое – Троица!

Звоны чистые, колокольные

Разливаются в поднебесье.

Славят Троицу нивы привольные,

Славят птицы звонкою песнею.

И любое Божье творение,

Повторяя молитву вслух,

Славит вечное единение –

Бог – Отец, Бог – Сын и Бог – Дух!

И мы с вами прославим землю – матушку и ее Создателя и исполним хоровод «Земелюшка – чернозем». Дети стоят по кругу, взявшись за руки, поют под музыкальное сопровождение:

Земелюшка – чернозем, да

Земелюшка – чернозем,

Чернозем, чернозем,

Земелюшка – чернозем.

Тут березка выросла, да

Тут березка выросла.

Выросла, выросла,

Тут березка выросла.

На березке листочки, да

На березке листочки.

Листочки, листочки,

На березке листочки.

Заключительная часть.

Воспитатель: И мы будем жить дружно, любить друг друга и соблюдать законы Божии. Послушаем колокольный звон, который звучит в православные праздники.

Поздравляю детей и всех гостей с наступающим праздником Пресвятой Троицы.

Дети уходят из зала.

Зинатулина С. Н., воспитатель МДОУ

«Детский сад общеразвивающего вида

с приоритетным осуществлением православного

духовно-нравственного развития

«Сретенский» г. Строитель

Тема занятия