- •Белгородская митрополия
- •Раздел 1. Занятия по программе.
- •Раздел 1. Занятия по программе
- •Как прекрасен этот мир
- •Божии созданья
- •Дети и птицы зимой
- •Воротились пташки
- •Подснежника глянул глазок голубой
- •Там, где дружат, живут не тужат
- •Рождество пресвятой богородицы
- •Рождество пресвятой богородицы
- •Тема занятия образ любящей матери в иконе пресвятой богородицы
- •О любви и доброте в семье
- •Введение во храм пресвятой богородицы
- •Зимние заботы
- •1 Ребенок:
- •2 Ребенок:
- •3 Ребенок:
- •4 Ребенок:
- •Беседа по сказке «два жадных медвежонка» прощеное воскресенье. Чин прощения обид
- •День жен – мироносиц
- •Празднование с детьми пресвятой троицы
- •На что клад, коли в семье лад
- •Тема занятия о добре (для детей среднего дошкольного возраста)
- •Ангел хранитель мой
- •Ангел мой храни меня
- •«Песенка про Ангелов»
- •Ангел хранитель. Праздник архистратига михаила и всех небесных сил
- •Преподобный сергий радонежский – дивный игумен земли русской
- •Праздник сретения господня
- •Масленица
- •5. «Тещины вечерки».
- •Тема семейного занятия семейное занятие на масленицу («Сказка о петушке»)
- •Священномученик власий, епископ севатийский
- •Небесный покровитель русского воинства
- •День победы – день георгия победоносца
- •О послушании в семье (по сказке к. Д. Ушинского)
- •За добро – добром платят (по сказке «Сивка – Бурка)
- •День славянской письменности и культуры
- •4 Часть занятия.
- •Путешествие в страну букв
- •1.Икона «Господь Вседержитель», подставка под икону.
- •Покрывает все покровом богородица сама
- •Преподобный сергий радонежский – пример добродетели
- •Тема занятия преподобный сергий радонежский – дивный игумен земли русской
- •День народного единства. Праздник иконы божией матери
- •День святого николая, день добра и рая
- •Праздник крещения господня
- •Тема занятия сретение господне (для детей подготовительной группы)
- •Небесный покровитель русского воинства
- •Родина наша - русь православная
- •Все мы родом из детства
- •Зеркало души
- •Беседа, с проведением эксперимента с горящей свечой в прозрачном сосуде, камешками и пластилином:
- •Природа – дом для человека, а человек дом для души
- •Земля наш общий дом
- •Раздел 2. Мероприятия (праздники, утренники, музыкальные занятия)
- •Рождество христово
- •1 Ребенок:
- •2 Ребенок:
- •3 Ребенок:
- •2 Девочка:
- •4 Девочка:
- •1 Девочка:
- •2 Девочка:
- •Свет вифлиемской звезды
- •Весенняя радость
- •Светлое христово воскресение
- •С хлебом – солью всякая шутка хороша
- •Хлеб – всему голова
- •День победы
- •На яблочный спас праздник у нас
- •Святыни белгородчины
- •Покров пресвятой богородицы
- •Покров пресвятой богородицы
- •Покров богородицы
- •Покров пресвятой богородицы
- •Покровская ярмарка
- •Родина моя – россия
- •1 Ребенок:
- •2 Ребенок:
- •3 Ребенок:
- •Вопрос 1. Как звали дочку стрельца? (Матронушка).
- •Вопрос 2. Сколько еще раз являлась Пресвятая Богородица Матроне?
- •Вопрос 3. Где была обретена икона? (Под печкой на пепелище).
- •Вопрос 4. Кто стал первыми насельниками монастыря?
- •Вопрос 5. После каких событий наступили смутные времена?
- •Вопрос 6. Каков был национальный состав оккупантов?
- •Вопрос 7. С какой целью они захватили Москву?
- •Вопрос 8. Кто возглавил ополчение? (Князь Дмитрий Пожарский).
- •Вопрос 9. Назовите его имя? (Ермоген).
- •Вопрос 10. В подземелье какого монастыря был заточен патриарх Ермоген? (Чудова монастыря).
- •Вопрос 11. Назовите имя старца затворника?
- •Вопрос 12. Назовите дату окончательного освобождения Кремля от польских оккупантов (4 ноября 1612 года).
- •Вопрос 13. Какими чудесами еще прославлен образ Божией Матери?
- •Казанская икона божией матери. День народного единения
- •День матери
- •2 Ведущий:
- •Праздник, посвященный дню семьи, любви и верности
- •1 Цыплёнок:
- •2 Цыплёнок:
- •С любовью каждая строка!
- •1Ведущий и 2 ведущий:
- •О любви, добре и о послушании в семье
- •Раздел 3. Дополнительные занятия
- •Писанка Готовимся к празднику Светлой Пасхи
- •Блаженное сердце, способное миловать
- •Русские богатыри – защитники отечества (занятие по изобразительному искусству и основам православной культуры для детей подготовительной группы)
- •Дорогою добра
- •Ноев ковчег «Noah’s Ark»
- •Сотворение мира - «World creation»
- •Ярмарка подвижных игр
- •Быстрые и ловкие
- •Птица – солнце
- •Навстречу друг другу
- •Свет любви
- •Где дружба да совет, там и свет
- •Раздел 4. Святителю Иоасафу, епископу Белгородскому посвящается
- •Храмы белгорода
- •Святитель иоасаф зовет нас к добру
- •5. Беседа о трудолюбии и лени.
- •Святитель иоасаф – покровитель города белгорода
- •Украина – родина святителя иоасафа
- •Раздел 5. Сценарии кукольных спектаклей «Чтобы дети росли добрыми»
- •Сборник кукольных спектаклей «чтобы дети росли добрыми»
- •Кукольный спектакль – хороший помощник педагогу.
- •Осенние гостинцы для ежат
- •Необыкновенная шляпа
Преподобный сергий радонежский – пример добродетели
(для детей подготовительной группы)
Задачи образовательных областей:
Познание: Расширять представления о добродетелях: трудолюбие, милосердие, через ознакомление с событиями из жизни Преподобного Сергия Радонежского.
Социализация: Развивать эмоциональную отзывчивость, доброжелательность детей;
Способствовать стремлению детей к подражанию святому в добродетелях трудолюбия и милосердия.
Коммуникация: Активизировать словарь детей: трудолюбие, милосердие, Святой, инок.
Интеграция: Познание, социализация, коммуникация.
Оборудование: дерево добродетелей, плоды, икона Преподобного Сергия Радонежского, свеча, иллюстрации к рассказам о Сергии Радонежском, сюжетные картинки к упражнению «Что делают добрые дети».
Предварительная работа: беседы с детьми о добродетелях (любовь, послушание, доброта), дидактическая игра «Что такое хорошо, что такое плохо?», рассматривание картин из серии «Уроки доброты», чтение жития Святого Сергия Радонежского, изготовление дерева добродетелей.
Ход занятия:
Молитва перед учением.
Воспитатель обращает внимание детей на дерево добродетелей.
Воспитатель: Ребята, посмотрите на наше дерево добродетелей, на его замечательные плоды.
Дети рассматривают символические изображения добродетелей, с которыми ознакомились ранее.
Воспитатель: Что такое добродетели? (Ответы детей).
Правильно, наши добрые дела, добрые поступки. О каких добродетелях вы уже знаете?
Дети: Любовь, послушание, доброта.
Воспитатель: Кто нас учит добродетелям? (Ответы детей).
Воспитатель: А еще добродетелям нас учат примеры жития Святых людей. Святые - это люди, во всем послушные Богу, любившие Бога больше всех на свете, люди, которые в своей жизни совершали только добрые дела.
На предыдущем занятии мы с вами познакомились с детством мальчика Варфоломея – Святого Сергия Радонежского. Давайте вспомним, каким он был?
Дети: Добрым, послушным.
Воспитатель: Да ребята, Варфоломей был добрым, послушным мальчиком. И сегодня мы продолжим знакомство с жизнью и добрыми делами (добродетелями) Святого Сергия Радонежского.
Рассказ воспитателя о жизни Сергия Радонежского.
Воспитатель: Господь так удивительно создал человека, что каждый из нас может не только видеть, слышать, чувствовать, но и представить то, что произошло много лет назад.
Вот и мы сейчас представим, что находимся не среди шумного города, а в необычном лесу, в таком лесу, где нет хоженых тропинок, где можно встретить дикого зверя.
И, что очутились мы там, в далекое от нас время, когда в этот лес пришел человек по имени Варфоломей.
Отрок Варфоломей, с благословения родителей, удалился в дремучий лес и стал монахом. Его стали звать Сергием.
Живя в лесу, Сергий построил избу, возвел церковь, где молился за всех людей. Он много трудился: пек хлеб, носил воду, рубил дрова, ухаживал за огородом, шил одежду и обувь.
Еще несколько лет прожил Сергий один в лесу. Осенью шли дожди, шумели деревья, в трубе выл ветер. Зимой избушку заносило снегом под самую крышу.
Однажды вышел Сергий на двор и видит — лежит у крыльца большой медведь. Не испугался зверя монах, вернулся в избу, вынес краюху хлеба и накормил медведя. Зверь поел и скрылся в лесу. Но через несколько дней медведь снова появился, и Сергий снова накормил его. Стал зверь часто навещать инока Сергия и сделался совсем ручным.
Как ни старался Сергий скрывать свои подвиги, слава о них распространилась. Многие люди приходили к иноку Сергию за советом, для каждого он находил добрые слова.
За смирение, молитву, любовь ко всему окружающему, неустанные труды, милосердие Господь наделил Сергия даром совершать чудеса, и он стал Святым человеком.
По сей день мы с благодарностью и любовью вспоминаем о Святом Сергии Радонежском. Обращаемся к нему со своими просьбами, печалями и всегда получаем утешение и помощь Святого.
Воспитатель: Что нового вы узнали о жизни Святого Сергия Радонежского? (Ответы детей).
О каких добродетелях инока Сергия идет речь в рассказе? (Ответы детей).
Воспитатель: Правильно, из рассказа мы узнали о добродетелях: трудолюбии и милосердии.
Давайте разберем эти слова.
Вслушайтесь в слово – трудо-любие. Это слово не простое. Какие слова в нем слышатся?
Дети: Труд любить.
Воспитатель: Каким примером из рассказа вы можете подтвердить, что инок Сергий был трудолюбив? (Ответы детей).
Воспитатель: Ребята, трудиться должны все, и даже дети, потому что это правило, данное людям Богом. Человек трудится не только себе в радость, но и для других людей.
Воспитатель: Какую добродетель мы увидели в отношении инока Сергия к окружающим?
Дети: Милосердие.
Воспитатель: Правильно, милосердие. Я произнесу это слово еще раз, а вы внимательно послушайте. Мило-сердие. Что вы слышите?
Дети: Милое сердце, милующее сердце.
Воспитатель: Как вы понимаете слова «милосердный человек»? (Ответы детей).
Воспитатель: Быть милосердным – значит иметь милующее, доброе, отзывчивое сердце. Вот почему так важно совершать добрые поступки, сочувствовать, помогать людям и всему живому.
Сергий Радонежский своим примером учит нас быть милосердными, делать добрые дела, беречь сотворенный Господом мир.
Давайте и мы с вами будем стремиться быть послушными, добрыми, милосердными, трудолюбивыми, любить Бога.
Упражнение «Что делают добрые дети».
Воспитатель: На столе лежат картинки с изображением различных поступков детей. Выберите из них те картинки, на которых по вашему мнению изображены хорошие добрые поступки и расскажите о них.
Дети выполняют упражнение.
Воспитатель: Мы с вами узнали о добродетелях, которые освещают жизнь человека как солнышко. Какие это добродетели? (Ответы детей).
Давайте поместим добрые «плоды», о которых мы узнали, на дерево добродетелей.
Воспитатель: Какие добродетели появились на нашем дереве?
Дети: Милосердие, трудолюбие.
Воспитатель: А сейчас давайте поблагодарим Сергия Радонежского за то, что он учит нас добродетелям. В знак любви и уважения поставим свечу перед его образом и помолимся: «Ублажаем тя, преподобне отче Сергие, и чтим святую память твою, наставниче монахов и собеседниче ангелов».
Федутенко Г. Н., Литвин Г. А.,
воспитатели МБДОУ детский сад
общеразвивающего вида № 23
г. Белгород