- •Белгородская митрополия
- •Раздел 1. Занятия по программе.
- •Раздел 1. Занятия по программе
- •Как прекрасен этот мир
- •Божии созданья
- •Дети и птицы зимой
- •Воротились пташки
- •Подснежника глянул глазок голубой
- •Там, где дружат, живут не тужат
- •Рождество пресвятой богородицы
- •Рождество пресвятой богородицы
- •Тема занятия образ любящей матери в иконе пресвятой богородицы
- •О любви и доброте в семье
- •Введение во храм пресвятой богородицы
- •Зимние заботы
- •1 Ребенок:
- •2 Ребенок:
- •3 Ребенок:
- •4 Ребенок:
- •Беседа по сказке «два жадных медвежонка» прощеное воскресенье. Чин прощения обид
- •День жен – мироносиц
- •Празднование с детьми пресвятой троицы
- •На что клад, коли в семье лад
- •Тема занятия о добре (для детей среднего дошкольного возраста)
- •Ангел хранитель мой
- •Ангел мой храни меня
- •«Песенка про Ангелов»
- •Ангел хранитель. Праздник архистратига михаила и всех небесных сил
- •Преподобный сергий радонежский – дивный игумен земли русской
- •Праздник сретения господня
- •Масленица
- •5. «Тещины вечерки».
- •Тема семейного занятия семейное занятие на масленицу («Сказка о петушке»)
- •Священномученик власий, епископ севатийский
- •Небесный покровитель русского воинства
- •День победы – день георгия победоносца
- •О послушании в семье (по сказке к. Д. Ушинского)
- •За добро – добром платят (по сказке «Сивка – Бурка)
- •День славянской письменности и культуры
- •4 Часть занятия.
- •Путешествие в страну букв
- •1.Икона «Господь Вседержитель», подставка под икону.
- •Покрывает все покровом богородица сама
- •Преподобный сергий радонежский – пример добродетели
- •Тема занятия преподобный сергий радонежский – дивный игумен земли русской
- •День народного единства. Праздник иконы божией матери
- •День святого николая, день добра и рая
- •Праздник крещения господня
- •Тема занятия сретение господне (для детей подготовительной группы)
- •Небесный покровитель русского воинства
- •Родина наша - русь православная
- •Все мы родом из детства
- •Зеркало души
- •Беседа, с проведением эксперимента с горящей свечой в прозрачном сосуде, камешками и пластилином:
- •Природа – дом для человека, а человек дом для души
- •Земля наш общий дом
- •Раздел 2. Мероприятия (праздники, утренники, музыкальные занятия)
- •Рождество христово
- •1 Ребенок:
- •2 Ребенок:
- •3 Ребенок:
- •2 Девочка:
- •4 Девочка:
- •1 Девочка:
- •2 Девочка:
- •Свет вифлиемской звезды
- •Весенняя радость
- •Светлое христово воскресение
- •С хлебом – солью всякая шутка хороша
- •Хлеб – всему голова
- •День победы
- •На яблочный спас праздник у нас
- •Святыни белгородчины
- •Покров пресвятой богородицы
- •Покров пресвятой богородицы
- •Покров богородицы
- •Покров пресвятой богородицы
- •Покровская ярмарка
- •Родина моя – россия
- •1 Ребенок:
- •2 Ребенок:
- •3 Ребенок:
- •Вопрос 1. Как звали дочку стрельца? (Матронушка).
- •Вопрос 2. Сколько еще раз являлась Пресвятая Богородица Матроне?
- •Вопрос 3. Где была обретена икона? (Под печкой на пепелище).
- •Вопрос 4. Кто стал первыми насельниками монастыря?
- •Вопрос 5. После каких событий наступили смутные времена?
- •Вопрос 6. Каков был национальный состав оккупантов?
- •Вопрос 7. С какой целью они захватили Москву?
- •Вопрос 8. Кто возглавил ополчение? (Князь Дмитрий Пожарский).
- •Вопрос 9. Назовите его имя? (Ермоген).
- •Вопрос 10. В подземелье какого монастыря был заточен патриарх Ермоген? (Чудова монастыря).
- •Вопрос 11. Назовите имя старца затворника?
- •Вопрос 12. Назовите дату окончательного освобождения Кремля от польских оккупантов (4 ноября 1612 года).
- •Вопрос 13. Какими чудесами еще прославлен образ Божией Матери?
- •Казанская икона божией матери. День народного единения
- •День матери
- •2 Ведущий:
- •Праздник, посвященный дню семьи, любви и верности
- •1 Цыплёнок:
- •2 Цыплёнок:
- •С любовью каждая строка!
- •1Ведущий и 2 ведущий:
- •О любви, добре и о послушании в семье
- •Раздел 3. Дополнительные занятия
- •Писанка Готовимся к празднику Светлой Пасхи
- •Блаженное сердце, способное миловать
- •Русские богатыри – защитники отечества (занятие по изобразительному искусству и основам православной культуры для детей подготовительной группы)
- •Дорогою добра
- •Ноев ковчег «Noah’s Ark»
- •Сотворение мира - «World creation»
- •Ярмарка подвижных игр
- •Быстрые и ловкие
- •Птица – солнце
- •Навстречу друг другу
- •Свет любви
- •Где дружба да совет, там и свет
- •Раздел 4. Святителю Иоасафу, епископу Белгородскому посвящается
- •Храмы белгорода
- •Святитель иоасаф зовет нас к добру
- •5. Беседа о трудолюбии и лени.
- •Святитель иоасаф – покровитель города белгорода
- •Украина – родина святителя иоасафа
- •Раздел 5. Сценарии кукольных спектаклей «Чтобы дети росли добрыми»
- •Сборник кукольных спектаклей «чтобы дети росли добрыми»
- •Кукольный спектакль – хороший помощник педагогу.
- •Осенние гостинцы для ежат
- •Необыкновенная шляпа
С хлебом – солью всякая шутка хороша
(для детей старшей и подготовительной групп)
Программный материал:
Обучающие задачи:
Познакомить детей с русским обычаем встречать гостей хлебом – солью.
Воспитательные задачи:
Воспитывать уважение к традициям казачества, патриотические чувства, чувство гордости за свою Родину.
Развивающие задачи:
Учить понимать смысл пословиц и поговорок, вызвать желание запоминать их и употреблять в речи.
Материалы: рушник, хлеб, соль, колоски пшеницы.
Ход мероприятия:
Хозяйка встречает детей в горнице с караваем на вышитом полотенце:
Хозяюшка в дому,
Что оладушек в меду,
Она прибирает,
Она подает,
Она за всех отвечает.
Хлеб да соль!
Проходите, гости дорогие!
Беседа о русском обычае встречать хлебом – солью.
Хозяйка:
- Почему добрых гостей встречают хлебом?
(Это самый ценный и главный продукт в доме).
Считалось в старину, что семья не бедствует, если в доме есть ржаной хлеб, щи, картофельная похлебка. В выращивание хлеба вкладывалось много труда. Все делали вручную, так как машин, тракторов, комбайнов не было. Пахали землю на лошадях, сеяли и женщины, и дети, ходили по полю и рассыпали зерна на вспаханную землю. Созревшие колосья срезали серпом, молотили цепом (2 палки соединенные цепью), сушили и мололи на мельнице в муку.
Недаром говориться:
« Хлеб всему голова».
« Хлеб – батюшка, а вода – матушка».
Хлебом очень дорожили, к нему было особое отношение. Съедали хлеб весь до крошки. Считалось большим грехом оставить недоеденный кусок, не говоря о том, чтобы его бросить. Хлеб не резали, его отламывал глава семьи – отец и раздавал всем.
- Почему же гостей встречали именно караваем?
(Каравай – круглой формы, круг – это символ солнца и вечности).
- Каравай какой? (Круглый, ароматный, душистый, вкусный, аппетитный, полезный).
- Почему в торжественных случаях каравай выкладывают на вышитое полотенце (рушник)? (Это празднично, красиво, торжественно).
- Почему на каравай ставят солонку с солью? (Без соли невкусно, не солено).
- Что нужно делать если вас встречают хлебом – солью? (Гость должен по обычаю отломить кусочек хлеба, посыпать его солью и съесть).
- Когда встречают гостей хлебом – солью? (В праздник).
В наше время хлебом – солью встречают новобрачных – жениха и невесту и самых почетных гостей.
Сейчас встречают гостей и другими угощениями. Какими? (Чаем, конфетами).
В давние времена тоже пили чай, но он не каждому был по карману, ведь чай и сахар надо купить. Сахар был кусковой, его пилили и раскалывали специальными щипчиками на маленькие кусочки. Откусывали от кусочка сахара и запивали чаем. А в семьях, где жили бедные, кусочек сахара привязывали на нитку и каждый облизывал палец и прикасался к сахару. Заваривали чай травами, веточками вишни, яблони.
Чай придает сил, бодрит, согревает, лечит. И традиция чаепития сохранилась и до наших времен.
Дети исполняют чайные частушки:
1.На столе у нас пирог,
Пышки да ватрушки.
Так споем же под чаёк
Чайные частушки.
2.Посидеть за самоваром
Рады все наверняка.
Ярким солнечным пожаром
У него горят бока!
3.Самовар поет, гудит.
Только с виду он сердит.
К потолку пускает пар.
Наш красавец – самовар!
4.Самовар пыхтит, искрится,
Щедрый, круглый, золотой.
Озаряет наши лица
Он своею добротой.
Воспитатель предлагает детям игру «Дятел».
Ребенок водящий – дятел. Все встают в пары, образуя круг, дятел по- середине. Играющие ходят по кругу и говорят:
Ходит дятел у житницы,
Ищет зернышко пшеницы.
Дятел отвечает:
Мне не скучно одному,
Кого хочу, того возьму.
Дятел быстро берет одного из играющих и ведет в круг. Оставшийся без пары идет в середину круга, он дятел. Игра повторяется.
Воспитатель: Предлагаю вам пословицы. Как вы понимаете их смысл?
« У кого хлебушко, у того и счастье!»
« Худ обед, коли хлеба нет!»
« Хлеба ни куска – так и в доме тоска!»
« Не красна изба углами, а красна пирогами!» (Ответы детей).
Практическая работа с детьми: лепка баранок, калачей из пластилина.
Чтение потешки: «Ай, качи, качи, качи.»
Ай, качи, качи, качи.
Глянь баранки, калачи.
С пылу, с жару, из печи.
Налетели тут грачи,
Расхватали калачи.
Нам остались лишь бараночки.
Хозяйка угощает детей баранками и прощается с гостями.
Новикова В. И., воспитатель МДОУ
«Детский сад общеразвивающего
вида с приоритетным осуществлением
православного духовно-нравственного развития
«Сретенский» г. Строитель
Тема мероприятия