Вопрос 14

Прогнозирование и проектирование в социальной работе

Прогнозирование – есть форма предвидения, выражающаяся целеполагании, программировании и управлении планируемым процессом явления на основе выявленных параметров его возникновения, существования, устойчивых форм и тенденций развития явления в будущем, посредством переноса на него представлений о том, как развивается явление в настоящем.

Указанный перенос осуществляется с помощью методов экстраполяции, моделирования, и экспертизы. Выражается в анализе прогнозного фона, формировании исходных прогнозных моделей, поисковых прогнозов, формировании нормативных прогнозных моделей, их оценке.

Прогнозирование – один из важнейших этапов проектной деятельности. Прогнозирование в широком смысле – предвидение, вообще получение любой информации о будущем. В узком смысле – специальное научное исследование, предметом которого выступают перспективы развития явлений.

Поисковое прогнозирование – это проекция базовой модели в будущее по наблюдательной тенденции с учетом прогнозного фона и поиск возможных проблем, подлежащих решению.

Нормативное прогнозирование - это проекция базовой модели в будущее в соответствие с предполагаемыми нормами и определение средств необходимых для нормативного состояния.

Социальное прогнозирование – это специальное исследование о вероятных перспективах развития соц. объекта, общественных явлений, процессов (трудовых коллективов, регионов, процессов миграции населения, деторождения и т.п.).

Цель: подготовка научно-обоснованных предложений о том, в каком направлении желательно развитие соц. объекта.

Задача: 1. Определение и мотивирование цели вероятного развития объекта.

2. Определение средств и способов определения этой цели.

Объектом соц. прогнозирования могут быть все социальные системы, все явления, протекающие в обществе ( м.б. какой-нибудь соц. слой, соц. состояние личности).

Существуют три дополняющих друг друга способа разработки прогнозов: а) анкетирование ( интервьюирование, опрос); б) экстраполирование и интерполирование – построение динамических (статических и логических) рядов развития показателей прогнозируемого процесса; в) моделирование - построение поисковых и нормативных моделей с учетом вероятного и желаемого изменения прогнозируемого объекта.

Этапы соц. прогнозирования:

• предпрогнозная ориентация определение объекта, цели, задач, методов и рабочих гипотиз прогнозируемого исследования;

• определение прогнозного фона данных, влияющих на развитие объекта;

• построение базовой модели прогноза – это обобщенное видение объекта в системе его основных параметров, показателей, тенденций;

• поисковый прогноз проекция базовой модели в будущее по наблюдательной тенденции с учетом прогнозного фона и поиск возможных проблем, подлежащих решению;

• нормативный прогноз проекция базовой модели в будущее в соответствии с предполагаемыми нормами и определение средств необходимых для нормативного состояния;

• оценка степени достоверности – это уточнение через систему экспертного опроса, включая его многоразовую методику.

• Выработка предложений рекомендаций позволяет оптимизировать процесс развития объекта прогнозного исследования.

Социальное проектирование – системное описание соц. эксперта, одна из форм опережающего отражения соц. действительности, содержащая предложения, относительно данной разработки на практике

Результатом соц. проектирования является научно-обоснованное определение вариантов планового развития новых соц. проектов и явлений. Соц. проектирование применяется при подготовке планов.

Субъект соц. проектирования – различные носители управленческой деятельности – как отдельные личности, так и организации, трудовые коллективы, социальные институты и т.п., ставящие своей целью организованное, целенаправленное преобразование соц. действительности.

Объектом соц. проектирования – называют системы, процессы организации соц. связей, взаимодействий субъектов проектирования и выступающие основанием для этого воздействия. (м.б 1)средства и предметы труда, соц. технология, духовная культура, соц. деятельность и т.п.; 2) человек, как общественный индивид и субъект исторического процесса и соц.отношений с его потребностями, интересами, соц. статусом, престижем, ролями в системе отношений; 3) различные элементы и подсистемы соц. структуры общества (трудовые коллективы, соц. группы и т.п.); 4) разнообразные общественные отношения (политические, идеологические, нравственные, семейно-бытовые и т.п.) 5) элементы образа жизни)

Методы соц. проектирования.

Методика соц. проектирования - использует соц. методики, среди которых можно выделить следующие:

*методика матрицы идей (-когда на основе нескольких независимых переменных составляются различные варианты решений. Обычно разработка соц. проекта зависит от сложности первоочередности поставленных задач, от сроков, в пределах которых требуется осуществить замысел, а также от материальных, трудовых и финансовых ресурсов. Просчитывая варианты из этих переменных, можно определить наиболее эффективный путь реализации проекта в заданных условиях. Этот важный прием применяется, кК правило, при ограниченных возможностях).

*методика вживания в роль, которая помогает получить более точное представление о том, что нужно сделать в процессе проектирования. Это не просто заглядывание в будущее, проектируемое, а стремление глубже понять, как будет реализован проект. Сегодня любая проблема требует учета интересов и желаний людей, а это лучше достигается, когда проектировщик внимательно изучает условия, в которых протекает процесс).

* метод аналогии, является общенаучным и логическим методом, с помощью которого на основе подобия, сходства предметов в каких-либо свойствах, признаках или отношениях формулируется предложение (прогноз) о наличии указанных свойств, признаков или отношений у явления, которое выступает объектом проектирования. Аналогия может быть простая, распространенная, строгая и нестрогая.

*метод ассоциации, который предусматривает сочетание приемов приспособления, модификации и полной реорганизации.

* методику мозгового штурма, который связан с генерацией идей, с их равноправной конкуренцией, с возможностью сопоставления. Он осуществляется посредством коммуникативного воздействия, в котором обсуждаются различные проекты, осуществляются оценки, экспертиза фактов, полемика мнений.

* методика синектики, согласно ей несколько предложенных идей рассматриваются отдельно друг от друга, а потом между ними устанавливается определенная взаимосвязь и взаимозависимость.

* условия проектной деятельности, Среди характеристик социального проектирования особое место занимают условия – система соц. явлений и процессов, оказывающих определенное влияние на проектную деятельность. Условия проектной деятельности включают в себя множество компонентов – отношения, процессы, среда, действия, вещи, деятельность, средства и т.д.

Этапы соц. проектирования:

1. Предпроектный анализ – изучение, исследование, анализ, диагностика соответствующей соц. программы. Результаты анализа, как отражение в виде описания ситуаций, характеристики условий, соц. фотографии, соц. паспорта и т.д.

2. Определение главной цели – проводится на основе предпроектного анализа.

3. Планирование соц.проекта – определение конкретных разработчиков, установление заданий и сроков выполнения.

4. Разработка соц. проекта – определение перечня мер мероприятий и ответственных исполнителей. Результатом разработки выступает конкретная программа, план, соответствующие расчеты на календарные периоды.

5. Принятие и утверждение соц. проекта происходит в соответствие с организованной процедурой и фиксируется в официальном документе.

6. Выполнение соц. проекта осуществляется как правило существующей организационной структурой, но, но при необходимости могут создаться и новые. В проект в случае необходимости могут вноситься коррективы.

7. Подведение итогов выполнения соц. проекта основывается на учете отчетной и контрольной информации и отражается в соответствующем документе.