Вопрос 3.

Формирование сети психосоциальной поддержки, поиск ресурсов и консультирование

Психологическая помощь – это деятельность специалистов в области психологии, педагогики, медицины и соц. работы объединяющая как помогающая деятельность.

Виды психологической помощи в психосоциальной работе:

1 психопрофилактика;

2. психокоррекция (соц.поведение; межличностное отношение и внутриличностные конфликты);

3. психогигиена (научение психоаналитическим привычкам выплескивать свои чувства);

4. психоконсультирование;

5. психотерапия (арт-терапевтические методики).

Психосоциальность – явление, понимаемое как целостность, неразделённость внутреннего мира и внешней реальности человека в конкретной жизненной ситуации.

Суть психосоцпомощи – эффективное участие в решении психологических, межличностных и социальных проблем «личности в ситуации».

Психосоцподход его возникновение в практике С.Р. связано М.Ричмонд, которая придала специфику (получение информации, -диагноз, -прогноз, - лечение). Цель его заключается в том, чтобы поддержать равновесие между внутренней психической жизнью человека и межсистемными отношениями (семья, коллектив, общность), влияющих на его жизнедеятельность. Это эффективное участие специалиста в решении проблем К.: психологического, межличностного и соц.характера

Психосоцработа (ПСР) - это эффективное участие спец-та в решении проблем К.: психологического, межличностного и соц.характера.

(теоретическое обоснование) берёт своё начало из психоаналитического направления (З.Фрейда): 1.этап- 70гг.XIXв.-практика на основе психоанализа; 2. -40гг. XXв-появились теоретич-кие обоснования ПСР; 3. 80-90гг. XXв- на базе практических и теоретических разъяснений разворачивается сеть различных служб, кот-е зан-ся ПСР.

В принципе ПСР используются все 3 направления : - психоанализ; - поведенческое направление (стимул. реакции); - экзенстенциональное гуманистическое (спец-ты раскрывают внутренний потенциал К., тем самым помогают изменить сценарий всей жизнедеятельности.

Принципы ПСР:

* конфиденциальность;

* добровольность/принудительность;

*профессиональная компетентность (знание теории в ПСР; наличие практики; проработанность личных проблем у спец-та);

* непредвзятость по отношению к К.и др.

базовые навыки консультирования: 1. навык перефразирования – вербальный навык, повторение своими словами содержания, сказанного К. (цель – показываем клиенту, что его понимаем и слышим; помогаем клиенту услышать, то что он сказал со стороны; это побуждает человека более подробно раскрыть ситуацию; принципы- краткость; акцентирует внимание только на актуальных вещах здесь и сейчас) 2. отражение чувств и суть его – это вербальный навык, который позволяет озвучить чувства клиента, о которых он не говорит, а только демонстрирует невербальными способами (цель – помочь клиенту вентилировать чувства, тогда уменьшится уровень напряжения и можем затем работать с К.; демонстрируем своё эмпатичное понимание; помогаем К. осознать свои чувства; принципы отражения – это наиболее точно для характеристики чувства(нельзя об одном и том же очень долго рассуждать); кратность (подбираем ту хар-ку, которая понятна клиенту)3. прояснение – это вербальный навык который используем для получения данной информации (прояснение сочетается с перефразом). ПРИМЕР это звучит так будь-то Ваши отношения (перфраз); Вызывает у Вас чувство растерянности (отражение); могли бы Вы сказать мне, что думаете о ней (прояснение).4. присоединение чувства к ситуации - это навык дающий возможность структурировать мысли и снижать эмоциональное напряжение. Цель: снижение эмоционального напряжения; восстановление когнитивной способности.

В процессе собеседования с К. спец-т выделяет фрагменты ТЖС параллельно выделяет чувства, эмоции, а затем каждое конкретное чувство присоединяет к конкретному фрагменту ТЖС, причём в процессе структурирования обращает на то чувство и фрагмент ситуации, кот-е является самой актуальной проблемой над которой мы и начнем работать.

Технологии ПСР:

- ПЕРВИЧНОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ (установка контакта с клиентом, идентифицирование проблемы и прояснение ситуации, оценка состояния К., постановка соцпсихологического диагноза для спец-та, оценка сил и ресурсов К.; ресурсы соц.среды их мобилизация; выработка условий взаимодействия; заключение контракта)

-КРИЗИСНАЯ ИНТЕРВЕНЦИЯ – вторжение в эмоциональное напряжение К. (сбор информации; формулирование проблемы; альтернативы и решения)

- ГРУППОВОЙ РАБОТЫ (4 ВИДА ГРУПП: рабочие, обучающие, консультационные (направлены на организацию процесса) - терапевтические (на решение глубоких психологических проблем)- предварительная подготовка; проведение самого группового занятия; завершение работы)

Стили ведения групповой работы: эмоциональная стимуляция, проявление уважения к личности участников, предложение интерпретации (подхода), структурирование группового процесса.

-ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАБОТЫ (например, жертва насилия)

1. решение вылечиться у К.

2. Стадия кризиса (проблема всплывает)

3. Обретение доверия и рассказ, что произошло.

4. Вера в то, что произошло.

5. нарушение молчания, 6. понимание того, что это не вина К.

7. Возможность К. почувствовать себя здоровым.

8. Доверие к себе (самооценка повышается),

9. Оплакиваем и горюем (момент истерики).

10. Выражение чувств К. к насильнику (письмо),

11 Прощение.

12Востановление духовности (планы на будущее)

Принципы групповой работы:

-отбор участников группы;

-выход из группы;

-границы жесткости ведения группы;

- установление правил групповой работы (система ценностей)