- •Isbn 978-5-94122-093-9
- •Isbn 978-5-94122-093-9
- •Предисловие
- •Часть I. Вводно-коррективный курс Lesson 1. About myself. My family
- •Устная речь:
- •3. Грамматика
- •Фонетический курс
- •Согласные фонемы английского языка.
- •Гласные фонемы английского языка.
- •Тренировочные упражнения.
- •Прочитайте следующие слова, обращая внимание на произношение гласных и согласных фонем:
- •Распределите следующие слова:
- •4. Прочитайте выразительно стихотворение и выучите его наизусть. Nursery rhyme
- •5. Найдите русские эквиваленты для следующих английских пословиц
- •6. Прочитайте и выучите наизусть скороговорку.
- •Чтение гласной в ударном слоге.
- •Тренировочные упражнения.
- •Oral topic: about myself. My family
- •Reading Comprehension and Vocabulary Exercises
- •Speech Practice Exercises Ex. 5. Practise reading the following flashes of conversation
- •Text b russian family
- •Vocabulary
- •Supplementary vocabulary
- •Exercises
- •Имя существительное
- •Английские существительные делятся на:
- •Притяжательные местоимения
- •Homework
- •Lesson 2. Student's working day
- •Устная речь:
- •3. Грамматика
- •Фонетическический курс
- •Произношение согласных
- •Тренировочные упражнения.
- •3.Прочитайте следующие слова, обращая внимание на произношение гласных и согласных фонем:
- •4.Распределите следующие слова:
- •5.Прочитайте выразительно стихотворение и выучите его наизусть.
- •6.Найдите русские эквиваленты для следующих английских пословиц
- •8.Прочитайте следующие слова
- •9.Вставьте пропущенную букву
- •10.Найдите лишнее слово, обращая внимание на чтение согласных
- •11. Напишите слова в орфографии.
- •12. Напишите транскрипцию к следующим словам
- •13. Запишите парами слова, имеющие различное написание, но одинаковое звучание.
- •Oral topic: student’s working day
- •Text a. Student’s working day
- •Reading Comprehension and Vocabulary Exercises
- •Dialogue
- •Text b hobbies
- •Vocabulary
- •Questions
- •Грамматика Prepositions of Place
- •Exercises
- •Homework
- •Напишите транскрипцию к следующим словам.
- •2. Заполните предложения предлогами.
- •A British Working Class Family Home
- •Lesson 3
- •Устная речь:
- •3. Грамматика
- •Фонетический курс
- •Чтение гласных букв и некоторых буквосочетаний в безударном положении
- •Тренировочные упражнения.
- •2. Прочитайте следующие слова, обращая внимание на произношение гласных и согласных фонем:
- •3. Распределите следующие слова
- •4. Прочитайте выразительно стихотворение и выучите его наизусть six serving men
- •5. Найдите русские эквиваленты для следующих английских пословиц
- •6. Прочитайте и выучите наизусть скороговорку.
- •7. Прочитайте следующие слова
- •8. Вставьте пропущенную букву
- •Oral topic: my day off
- •Text a. My day-off
- •Reading Comprehension and Vocabulary exercises.
- •Oral Speech Practice Exercises
- •A day by the seaside
- •The British on Holiday
- •Грамматика the numeral (Числительное)
- •Количественные числительные
- •Порядковые числительные (Ordinal numerals)
- •Exercises
- •Homework
- •Lesson 4 our institute (academy)
- •2. Устная Речь:
- •3. Грамматика
- •Фонетический курс
- •Oral topic: our institute (academy)
- •Text a our academy
- •Reading Comprehension and Vocabulary Exercises
- •Oral Speech Practice Exercises
- •Dialogue
- •Text b students’ social activities
- •Грамматика
- •Exercises
- •Homework
- •Часть II. Темы устной практики oral topic: my future speciality
- •Text a my future speciality
- •Reading Comprehension and Vocabulary exercises
- •Oral Speech Practice Exercises
- •Text b from the history of pharmacy
- •Oral topic: outstanding people in great britain.
- •Text a. Edward jenner.
- •Reading Comprehension and Vocabulary Exercises
- •Oral Speech Practice Exercises
- •Dialogue
- •Text b. James watt and the tea-kettle.
- •Oral topic: in the chemical laboratory
- •Text a in the chemical laboratory
- •Reading Comprehension and Vocabulary Exercises.
- •1. Our practical classes in chemistry
- •2. The laboratory equipment and its reagents
- •3. Different laboratories of our Academy
- •4. The great importance of work in the chemical laboratory
- •Oral Speech Practice Exercises
- •Text b our practical classes
- •In the chemical laboratory
- •Supplementary vocabulary
- •Oral topic: the russian federation
- •Text a the russian federation
- •Reading Comprehension and Vocabulary Exercises
- •Oral Speech Practice Exercises
- •Dialogue
- •Text b moscow
- •Vocabulary
- •Oral topic: great britain
- •Text a the united kingdom of great britain
- •Reading and Comprehension Exercises
- •Oral Speech Practice Exercises
- •Dialogue
- •Text b london
- •Vocabulary
- •Text a. Oral topic: foreign languages in our life.
- •Reading Comprehension and Vocabulary exercises.
- •Oral Speech Practice Exercises
- •Oral topic: medicinal plants
- •7. To find it interesting (important, of great importance, of
- •Text a medicinal plants
- •Reading Comprehension and Vocabulary Exercises
- •Oral Speech Practice Exercises
- •T ext b my favourite plant
- •Supplementary material
- •Oral topic: chemist’s shop
- •1. To ask for advice просить совета
- •2. In the presence of в присутствии …
- •To be furnished with быть оснащённым
- •Text a chemist’s shop
- •Reading Comprehension and Vocabulary Exercises
- •Oral Speech Practice Exercises
- •1. Be Careful with Medicines at Home.
- •2. Avoid Self-Treatment.
- •3. The Work of a Laboratory Assistant.
- •Oral topic ecological problems
- •7. To be under the threat - быть под угрозой
- •8. To affect something - воздействовать на что-либо
- •10. For the sake of (somebody) - ради кого-нибудь
- •Text a. Ecological problems
- •Reading Comprehension and Vocabulary Exercises:
- •Oral Speech Practice Exercises:
- •Dialogue 1
- •Text b ecological problems in pyatigorsk
- •Oral topic: pharmaceutical service in russia
- •1. To be concentrated ( in) концентрироваться в
- •2. To provide (with) обеспечивать чем-либо
- •3. To be included in ( into) быть включенным в
- •Text a pharmaceutical service in russia
- •Reading Comprehension and Vocabulary Exercises
- •Oral Speech Practice Exercises
- •Text b from the history of russian pharmacy
- •Oral topic: pharmacy education in great britain
- •Text a pharmaceutical education in great britain
- •Reading Comprehension and Vocabulary Exercises
- •Text b college life in england
- •Oral Topic: Pharmaceutical Service
- •In Great Britain
- •Text a pharmaceutical service in great britain
- •Reading Comprehension and Vocabulary Exercises
- •Oral Speech Practice Exercises
- •Text b control of medicines in the united kingdom
- •Oral topic: pharmaceutical training in russia
- •Text a pharmaceutical training in russia
- •Reading Comprehension and Vocabulary Exercises:
- •Oral Speech Practice Exercises:
- •Text b from history of pharmaceutical education
- •In our country
- •Oath of a Pharmacist
- •Oral topic: medical care in russia and great britain
- •1. To be put on the sick-leave больничный (отпуск по болезни)
- •6. To check blood pressure измерить кровяное давление
- •7. To examine smb осматривать
- •8. To make diagnosis ставить диагноз
- •Text a medical care in russia and great britain.
- •Reading Comprehension and Vocabulary exercises.
- •Oral Speech Practice Exercises.
- •Text b thousand diseases
- •Questions
- •Oral topic: the stavropol region. Our native town. Pyatigorsk
- •I.The stavropol region.
- •Text a the stavropol region
- •Reading Comprehension and Vocabulary Exercises
- •Oral Speech Practise Exercises
- •Dialogue
- •Text b resorts caucasian mineral waters.
- •Questions
- •II. Our native town. Pyatigorsk
- •Oral Speech Practice Exercises
- •Text d the sights of pyatigorsk
- •Русско-английский лексический минимум, необходимый для беседы по темам устной практики
- •Предлоги и союзы
- •Фразы речевого этикета
- •Оглавление
- •Часть I. Вводно-коррективный курс 4
- •Часть I. Вводно-коррективный курс 4
- •Темы устной практики по английскому языку
- •Издание пятое, исправленное и дополненное
8. Вставьте пропущенную букву
P..lm [pa;m], w…rm [wבּ:m], c…ght [kבּ:t], r..in [rein], t…m [ti:m], br…d [bred], driv… [draivə], l…k [luk], c…ld [kud], sn… [snəu], s…p [səup], h…se [haus], c..n [koin], s…ld [səuld], t…wer [tauə], come [kΛm], love [lΛv], tr… [tru:], b…ll [bul], mon… [mΛni], t… [tu:], cr…l [kuəl], t… ne [təun], s…gh [sai], o…t [aut], h… [hi:], f…ld [fi:ld], c…lf [ka:f], l…w [ləu], th…rd[θə:d], …rn [ə: n], bl…d [blΛd], b…t [bΛt], group [gru:p].
9. Найдите лишнее слово, обращая внимание на чтение гласных
tea, sea, death, peas
heard, heart, third, hurt
south, round, southern, bound
shawl, own, blow, show
gone, long, ton, cot
ear, wear, hear, beer
wild, mind, grind, wilderness
season, meal, meadow, lean
cut, butcher, but, butter
bear, share, ear, air
10. Напишите слова в орфографии.
[blu:], [buk], [tζi:f], [də:ti], [evriwεə], [kבּ:s], [ha:f], [greit], kaind], [modən], [ai`diə], [hau], [nais], [əupən], [raund], [ζain], [stΛdi], [wait], [Λndə], [tבּ:k], [skwεə], [sauθ], [pi:s], [kwait], [li:f], [hæv], [diskraib], [feil], [graund], [əbaut], [kliə], [bili:v], [si:d].
11. Напишите транскрипцию к следующим словам
Russian, picture, voice, boy, girl, wood, strong, reader, high, air, deny, treasure, young, write, wood, worse, want, war, wash, ward, wry, warm, watch, why, wife, work, with, picture, phone, philosophy, pine, pen, pencil, plan, pure, path, part, chalk, fat, lazy, go, very, tall, home, clean, hard.
12. Запишите парами слова, имеющие различное написание, но одинаковое звучание.
Gloom, gnaw, hall, night, gneiss, hale, hymn, knight, haul, nor, glum, nice, hail, him
Oral topic: my day off
Pre-text exercises
Ex. 1.Practise reading the following words:
Prepare [prip’pεə], carpet [ka:pit], furniture [‘fə:nitζə], leisure [leзə], receive [ri:si:v], duster [dΛstə], recorder [rikodə], unusual [Λnju: зuəl ], ballet [bælei], circus [‘sə:kəs].
Ex. 2. Check up if you read all these words correctly:
unusual, ballet, circus, prepare, carpet, furniture, duster, recorder, leisure, receive, concert, opera, museum.
Ex. 3. Read and memorize all the word- groups.
1. To book a ticket заказывать или покупать билет
My parents…. to the concert yesterday.
I go to the circus, if my friend …. .
2. To go out of town выходить в город
On my day-off I often …
We usually … with our friends.
3. To clean a carpet with the duster – пылесосить палас
My elder sister likes to clean the room and …. .
I dust a furniture and …. .
4. Plans for tomorrow (my future ) планы на завтра (будущее)
I usually make …. in the evening
My friend makes his …. and he always does it.
5. To spend time for leisure проводить время в удовольствие
The second part of Sunday I usually …
They want …. on their holidays.
6. To be difficult of smb трудно для к-л
It … often … to decide where to go in the evening.
… him to stay at home in a rainy day.
Ex. 4. Active vocabulary of the text.
1. furniture [' fə:nitζə] - мебель
2. leisure [leзə] - досуг
3. duster [dΛstə] - пылесос
4. switch [switζ] - выключатель
5. doing up - дела
6. lie in the sun - загорать
7. circus ['sə:kəs] - цирк
8. to book a ticket - покупать или заказывать билет
9. opera ['opərə] - опера
10. ballet [' bælei] - балет
11. concert ['konsət] – концерт
12. skatiting rink - каток
13. get together - собираться вместе
14. guest(s) – гость (гости)
15. enjoy - наслаждаться
Ex. 5. Suggest the Russian for:
On the bank of the river, at the dinner table, discuss the problems, to see different countries, to see a play (film), receive guests, to go for a walk, enjoy ones days off, to see different unusual animals, favourite kind of sport, to switch off.
Ex. 6. Give the English equivalents of:
Каток, чтение мое хобби, собираться вместе, проводить время вне дома, загорать на солнце, смотреть видеофильмы о природе, делать планы на следующий выходной день, ходить в кино и цирк, делать уборку по дому, помогать родителям.
Ex. 7. Read and translate the following text: