- •Isbn 978-5-94122-093-9
- •Isbn 978-5-94122-093-9
- •Предисловие
- •Часть I. Вводно-коррективный курс Lesson 1. About myself. My family
- •Устная речь:
- •3. Грамматика
- •Фонетический курс
- •Согласные фонемы английского языка.
- •Гласные фонемы английского языка.
- •Тренировочные упражнения.
- •Прочитайте следующие слова, обращая внимание на произношение гласных и согласных фонем:
- •Распределите следующие слова:
- •4. Прочитайте выразительно стихотворение и выучите его наизусть. Nursery rhyme
- •5. Найдите русские эквиваленты для следующих английских пословиц
- •6. Прочитайте и выучите наизусть скороговорку.
- •Чтение гласной в ударном слоге.
- •Тренировочные упражнения.
- •Oral topic: about myself. My family
- •Reading Comprehension and Vocabulary Exercises
- •Speech Practice Exercises Ex. 5. Practise reading the following flashes of conversation
- •Text b russian family
- •Vocabulary
- •Supplementary vocabulary
- •Exercises
- •Имя существительное
- •Английские существительные делятся на:
- •Притяжательные местоимения
- •Homework
- •Lesson 2. Student's working day
- •Устная речь:
- •3. Грамматика
- •Фонетическический курс
- •Произношение согласных
- •Тренировочные упражнения.
- •3.Прочитайте следующие слова, обращая внимание на произношение гласных и согласных фонем:
- •4.Распределите следующие слова:
- •5.Прочитайте выразительно стихотворение и выучите его наизусть.
- •6.Найдите русские эквиваленты для следующих английских пословиц
- •8.Прочитайте следующие слова
- •9.Вставьте пропущенную букву
- •10.Найдите лишнее слово, обращая внимание на чтение согласных
- •11. Напишите слова в орфографии.
- •12. Напишите транскрипцию к следующим словам
- •13. Запишите парами слова, имеющие различное написание, но одинаковое звучание.
- •Oral topic: student’s working day
- •Text a. Student’s working day
- •Reading Comprehension and Vocabulary Exercises
- •Dialogue
- •Text b hobbies
- •Vocabulary
- •Questions
- •Грамматика Prepositions of Place
- •Exercises
- •Homework
- •Напишите транскрипцию к следующим словам.
- •2. Заполните предложения предлогами.
- •A British Working Class Family Home
- •Lesson 3
- •Устная речь:
- •3. Грамматика
- •Фонетический курс
- •Чтение гласных букв и некоторых буквосочетаний в безударном положении
- •Тренировочные упражнения.
- •2. Прочитайте следующие слова, обращая внимание на произношение гласных и согласных фонем:
- •3. Распределите следующие слова
- •4. Прочитайте выразительно стихотворение и выучите его наизусть six serving men
- •5. Найдите русские эквиваленты для следующих английских пословиц
- •6. Прочитайте и выучите наизусть скороговорку.
- •7. Прочитайте следующие слова
- •8. Вставьте пропущенную букву
- •Oral topic: my day off
- •Text a. My day-off
- •Reading Comprehension and Vocabulary exercises.
- •Oral Speech Practice Exercises
- •A day by the seaside
- •The British on Holiday
- •Грамматика the numeral (Числительное)
- •Количественные числительные
- •Порядковые числительные (Ordinal numerals)
- •Exercises
- •Homework
- •Lesson 4 our institute (academy)
- •2. Устная Речь:
- •3. Грамматика
- •Фонетический курс
- •Oral topic: our institute (academy)
- •Text a our academy
- •Reading Comprehension and Vocabulary Exercises
- •Oral Speech Practice Exercises
- •Dialogue
- •Text b students’ social activities
- •Грамматика
- •Exercises
- •Homework
- •Часть II. Темы устной практики oral topic: my future speciality
- •Text a my future speciality
- •Reading Comprehension and Vocabulary exercises
- •Oral Speech Practice Exercises
- •Text b from the history of pharmacy
- •Oral topic: outstanding people in great britain.
- •Text a. Edward jenner.
- •Reading Comprehension and Vocabulary Exercises
- •Oral Speech Practice Exercises
- •Dialogue
- •Text b. James watt and the tea-kettle.
- •Oral topic: in the chemical laboratory
- •Text a in the chemical laboratory
- •Reading Comprehension and Vocabulary Exercises.
- •1. Our practical classes in chemistry
- •2. The laboratory equipment and its reagents
- •3. Different laboratories of our Academy
- •4. The great importance of work in the chemical laboratory
- •Oral Speech Practice Exercises
- •Text b our practical classes
- •In the chemical laboratory
- •Supplementary vocabulary
- •Oral topic: the russian federation
- •Text a the russian federation
- •Reading Comprehension and Vocabulary Exercises
- •Oral Speech Practice Exercises
- •Dialogue
- •Text b moscow
- •Vocabulary
- •Oral topic: great britain
- •Text a the united kingdom of great britain
- •Reading and Comprehension Exercises
- •Oral Speech Practice Exercises
- •Dialogue
- •Text b london
- •Vocabulary
- •Text a. Oral topic: foreign languages in our life.
- •Reading Comprehension and Vocabulary exercises.
- •Oral Speech Practice Exercises
- •Oral topic: medicinal plants
- •7. To find it interesting (important, of great importance, of
- •Text a medicinal plants
- •Reading Comprehension and Vocabulary Exercises
- •Oral Speech Practice Exercises
- •T ext b my favourite plant
- •Supplementary material
- •Oral topic: chemist’s shop
- •1. To ask for advice просить совета
- •2. In the presence of в присутствии …
- •To be furnished with быть оснащённым
- •Text a chemist’s shop
- •Reading Comprehension and Vocabulary Exercises
- •Oral Speech Practice Exercises
- •1. Be Careful with Medicines at Home.
- •2. Avoid Self-Treatment.
- •3. The Work of a Laboratory Assistant.
- •Oral topic ecological problems
- •7. To be under the threat - быть под угрозой
- •8. To affect something - воздействовать на что-либо
- •10. For the sake of (somebody) - ради кого-нибудь
- •Text a. Ecological problems
- •Reading Comprehension and Vocabulary Exercises:
- •Oral Speech Practice Exercises:
- •Dialogue 1
- •Text b ecological problems in pyatigorsk
- •Oral topic: pharmaceutical service in russia
- •1. To be concentrated ( in) концентрироваться в
- •2. To provide (with) обеспечивать чем-либо
- •3. To be included in ( into) быть включенным в
- •Text a pharmaceutical service in russia
- •Reading Comprehension and Vocabulary Exercises
- •Oral Speech Practice Exercises
- •Text b from the history of russian pharmacy
- •Oral topic: pharmacy education in great britain
- •Text a pharmaceutical education in great britain
- •Reading Comprehension and Vocabulary Exercises
- •Text b college life in england
- •Oral Topic: Pharmaceutical Service
- •In Great Britain
- •Text a pharmaceutical service in great britain
- •Reading Comprehension and Vocabulary Exercises
- •Oral Speech Practice Exercises
- •Text b control of medicines in the united kingdom
- •Oral topic: pharmaceutical training in russia
- •Text a pharmaceutical training in russia
- •Reading Comprehension and Vocabulary Exercises:
- •Oral Speech Practice Exercises:
- •Text b from history of pharmaceutical education
- •In our country
- •Oath of a Pharmacist
- •Oral topic: medical care in russia and great britain
- •1. To be put on the sick-leave больничный (отпуск по болезни)
- •6. To check blood pressure измерить кровяное давление
- •7. To examine smb осматривать
- •8. To make diagnosis ставить диагноз
- •Text a medical care in russia and great britain.
- •Reading Comprehension and Vocabulary exercises.
- •Oral Speech Practice Exercises.
- •Text b thousand diseases
- •Questions
- •Oral topic: the stavropol region. Our native town. Pyatigorsk
- •I.The stavropol region.
- •Text a the stavropol region
- •Reading Comprehension and Vocabulary Exercises
- •Oral Speech Practise Exercises
- •Dialogue
- •Text b resorts caucasian mineral waters.
- •Questions
- •II. Our native town. Pyatigorsk
- •Oral Speech Practice Exercises
- •Text d the sights of pyatigorsk
- •Русско-английский лексический минимум, необходимый для беседы по темам устной практики
- •Предлоги и союзы
- •Фразы речевого этикета
- •Оглавление
- •Часть I. Вводно-коррективный курс 4
- •Часть I. Вводно-коррективный курс 4
- •Темы устной практики по английскому языку
- •Издание пятое, исправленное и дополненное
Vocabulary
entertainments opportunity superb shopping inspire the dignity architecture numerous historic buildings antiquities mummies wax models commercial centre a paradise hectares |
[int teimənts]
[sju:pə:b]
[inspaiə] [dignəti] [a:kitektə] nju:mərəs historic bildiŋ gz [ ntikw tiz] [mΛmiz] [wæks modlz]
[pærədais]
|
развлечения, увеселения возможность великолепные покупки внушать, вселять, вдохновлять достоинство архитектура многочисленные исторические здания антиквариат, древность мумии восковые фигуры коммерческий центр рай гектары |
1. What is the capital of England and the United Kingdom? 2. Who was the founder of London? 3. What is the City? 4. What makes the City of London a powerhouse of the country? 5. What is the largest and the richest museum in the world? What unique collections does it contain? 6. What can one see in Madame Tussaud’s Museum?
Ex.9. Speak on: 1) London as the capital of the UK of Great Britain and
Northern Ireland.
2) Geographical position of the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland
ORAL TOPIC: FOREIGN LANGUAGES IN OUR LIFE
Pre-text exercises
Ex. 1. Practise reading the following words:
Original [oridзinl]; language [læŋwidз];foreign [foriŋ]; knowledge [nolidз]; professional [prə`fəſnl]; restaurant [restroŋ]; engineer [endзiniə]; scholar [skolə]; diplomat [dipləmæt]; treaty [tri:ti]; stewardess [stjuədis]; pilot [pailət]; cashier [kæ`ſiə]; acquint [ə`kweint]; satellite [sætəlait].
Ex. 2. Check up if you read all these words correctly:
Diplomat, original, satellite, engineer, scholar, language, cashier, restaurant, pilot, foreign, treaty, knowledge, stewardess, professional, know, wonderful, world, trade, cultural, politics, polyglot.
Ex. 3. read and memorize all the word-groups:
1. A foreign language -иностранный язык
I want to know … because I have always been interested in foreign countries.
Learning … when you are an adult isn’t easy.
2. Well-educated person - образованный человек
You can’t imagine … who doesn’t know any foreign language.
It is not surprising that many intellectuals and … are polyglots.
3. To hold negotiation - вести переговоры
Diplomats need foreign languages in their work to make contacts and … .
If you know English well you can … without the interpreter.
4. To watch satellite TV programs - смотреть спутниковое телевидение
She likes … different … in English and German
Speaking a foreign language you can … and read books and newspapers in the original
5. To study under supervision of - заниматься под руководством…
He worked individually …an experienced teacher, so he knows English well now.
I’d like to … to improve me English
6. To speak fluently - бегло говорить
They must … English … to make at international conferences
Do you …English … ?
7. To master a language - овладевать языком
I want … as I’d like to be a teacher of English
If you want to work abroad, you should … .
8. To improve a language - усовершенствовать знания языка.
I’m not good at English, but I’ll do my best … .
You should … .
9. An international means of communication –средство международного общения
She wants to know English because it is … .
Ex. 4. Active vocabulary of the text.
Effort |
[efоt] |
Усилия |
Knowledge |
[nolidζ] |
Знания |
International |
[internæζənl] |
Международный |
Scholar |
[skolə] |
Учащийся |
Article |
[a:tikl] |
Статья |
Treaty |
[triri] |
Договор, соглашения |
Cashier |
[kæٕƒiə] |
Кассир |
Relation |
[releiƒn] |
Отношения |
Environment |
[invaiərənmənt] |
Окружающий мир |
Satellite |
[sætəlait] |
Спутник |
Trade |
[treid] |
Торговля, коммерческая деятельность |
Establish |
[istəbliƒ] |
Устанавливать |
Shopgirl |
[ƒopgə:l] |
Продавщица |
Conversation |
[konvə`seiƒn] |
Разговор |
Ex. 5. Suggest the Russian for:
Learning foreign languages; in the original, ones outlook wider, international language; to deal with instruments; conclude treaties; a foreign customer; develop ones mind; to get acquainted with; to understand each other.
Ex. 6. Give the English equivalents of:
Смотреть спутниковое телевизионные программы, читать книги в оригинале, понимать друг друга, знать несколько фраз на английском языке, развивать мышление, устанавливать дружеские отношения, полиглот, торговые и культурные отношения, родной язык, сложный процесс, язык компьютерных технологий.
Ex. 7. Read and translate the following text: