Глава 1. Основные положения

щ

Любой может предложить краткосрочную терапию, но воз­можно ли предоставить курс краткосрочной и в то же время комплексной психотерапии? Мой ответ таков: «Зачастую да». На следующих страницах я подробно опишу, как этого можно достичь.

BASIC I.D.

По своей сути все мы - биологические организмы (нейро-психологические и биохимические существа), которые (1) ве­дут себя определенным образом (действуют и реагируют),

(2) проявляют эмоции (испытывают эмоциональные состояния),

(3) ощущают (реагируют на тактильные, обонятельные, вкусо­вые, визуальные и слуховые стимулы), (4) представляют (вы­зывают в воображении картинки, звуки и другие ощущения), (5) думают (вырабатывают убеждения, мнения, ценности и ус­тановки), (6) взаимодействуют с другими людьми (получают удовольствие или страдают от общения с другими людьми). Если взять эти шесть отдельных, но взаимосвязанных измере­ний или модальностей, такие как поведение (Behavior), эмо­ции (Affect), ощущения (Sensation), представления (Imagery), когниции (Cognition) и межличностные отношения (Interpersonal) и добавить седьмую - (7) лекарственная и дру­гие зависимости (Drugs/Biology) - из начальных букв получа­ется подходящий акроним BASIC I.D. (основной Ид).

19

Краткосрочная мультимодальная психотерапия

Многие психотерапевтические методы используют три мо­дальности: эмоции (Affect), поведение (Behavior), познание (Cognition) - ABC. Мультимодальный подход предоставляет врачам комплексный шаблон, который дает им возможность акцентировать внимание на основных проблемах, требующих решения. Отделяя ощущения от эмоций, различая представ­ления и когниции, исследуя и индивидуальное, и межличнос­тное поведение и отмечая биологический субстрат, мульти­модальная ориентация является наиболее перспективной. Оценивая BASIC I.D. клиента, она пытается «испробовать все средства».

Элементы быстрой и одновременно полной оценки пред­полагают ответ на следующий ряд вопросов.

В: Поведение (Behavior). Что мешает человеку почувство­вать себя счастливым и реализовать свой потенциал (самораз­рушающие действия, неадаптивное поведение)? Что необходи­мо клиенту увеличить или уменьшить? Что ему следует прекратить делать, а что стоит начать делать?

А: Эмоции (Affect). Какие эмоции (аффективные реакции) доминируют? С какими эмоциями мы имеем дело: с гневом, беспокойством, депрессией или с их комбинацией, и в какой степени они выражены (например, раздражение в сравнении с яростью; печаль в сравнении с глубокой меланхолией)? Что, вероятнее всего, вызывает эти негативные эмоции - определен­ные когниции, представления, межличностные конфликты? Как человек реагирует (ведет себя), когда испытывает определен­ные эмоции? Важно найти взаимосвязь между процессами -как влияет поведение на эмоции человека и наоборот? Как это влияет на другие модальности?

S: Ощущения (Sensation). Есть ли особые сенсорные жало­бы (например, напряжение, хронические боли, тремор)? Какие чувства, мысли и действия приводят к этим негативным ощу­щениям? О каких позитивных ощущениях (например, визуаль­ных, слуховых, тактильных, обонятельных, вкусовых удоволь-

20