- •ДонНует
- •Вступ……..……………...……………………………………………4
- •3.Рівень
- •4. Обов’язковий.
- •5. Викладацький склад:
- •6.Тривалість:
- •2.Тематичний план з дисципліни “публічне адміністрування”
- •3. Технологічна карта тематичного плану навчальної дисципліни «публічне адміністрування»
- •4. Навчально-методичні рекомендації щодо вивчення тем дисципліни “менеджмент”
- •Тема 1. Предмет і методологічна основа публічного адміністрування
- •1.1. Управління та адміністрування: сутність і взаємозв'язок понять
- •1.2. Предметна сфера публічного адміністрування
- •1.3. Основні підходи до розуміння публічного адміністрування та його еволюція1
- •1.4. Методологічна основа публічного адміністрування
- •Тема 2 основні теорії управління суспільством
- •2.1. Витоки ідей управління суспільством і країною
- •2.2. Основні теорії та школи управління суспільством і країною другої половини хх століття
- •2.3. Соціально-інженерний і гуманітарний підходи в публіному адмніструванні
- •2.4. Японський варіант людських відносин у системі публічного адміністрування
- •2.5. Концепція раціонального вибору та "новий менеджеризм"
- •2.6. Публічне управління в контексті неокласичної теорії
- •Тема 3. Публічна сфера - єдність економічної, соціальної та політичної сфер
- •3.1. Взаємозв'язок публічного адміністрування та інших наук
- •3.2. Особливості поведінки людей у економічній і політичній сферах
- •3.3. Соціальна сфера: публічне адміністрування та людина; публічне адміністрування та колектив; публічне адміністрування та суспільство
- •3.4. Публічна сфера та публічна політика
- •Тема 4. Громадянське суспільство як суб'єкт формування цілей публічного адміністрування
- •4.1. Основні етапи формування та еволюції громадянського суспільства
- •4.2. Сутнісні характеристики громадянського суспільства
- •Рівні громадянського суспільства:
- •4.3. Громадянське суспільство як сфера формування єдиного комплексу цінностей і відносин
- •4.4. Автономність і органічна єдність громадянського суспільства і держави
- •Тема 5. Публічне адміністрування і влада
- •5.1. Феномен влади
- •Існує кілька класифікацій ресурсів:
- •5.2. Публічна влада та публічне адміністрування
- •5.3. Політична влада
- •Методи:
- •Тема 6. Публічне адміністрування та муніципальна публічна влада
- •6.1. Муніципальна публічна влада та місцевого самоврядування
- •6.2. Роль місцевого самоврядування в контексті децентралізації влади
- •6.3. Інститути безпосередньої демократії в місцевому самоврядуванні
- •6.4. Вибори органів місцевого самоврядування
- •6.5. Місцевий референдум
- •6.6. Загальні збори громадян та органи самоорганізації населення
- •Тема 7. Закони та принципи публічного адміністрування
- •7.1. Закони публічного адміністрування
- •7.2. Принципи публічного управління
- •7.3. Застосування принципів публічного адміністрування
- •Тема 8. Публічне адміністрування як процес розробки, прийняття та виконання управлінських рішень
- •8.1. Управлінське рішення у публічному адмініструванні
- •Класифікація державних рішень:
- •8.2. Цілі в публічному адмініструванні
- •8.3. Політичний вибір
- •8.4. Процес прийняття рішень
- •8.5. Динаміка виконання рішень
- •Змістовий модуль №2. Організація публічного адміністрування
- •Тема 9. Цінності та «дерево цілей» публічного адміністрування
- •9.1. Формування «дерева» цілей у публічному адмініструванні
- •9.2. Стратегічний рівень публічного адміністрування
- •9.3. Ресурсне забезпечення цілей публічного адміністрування
- •Тема 10. Механізми, органи, методи і стилі публічного адміністрування
- •10.1. Структура механізму та органів публічного адміністрування
- •10.2. Класифікація державних органів
- •10.3. Територіально-адміністративний аспект публічного адміністрування
- •10.4. Форми правління і державні режими
- •Види виборчих систем:
- •10.5. Методи публічного адміністрування4
- •10.6. Стиль публічного адміністрування
- •Тема 11. Бюракратія в системі публічного адміністрування
- •11.1. Бюрократія як наукова категорія
- •11.2. Теорія бюрократії м. Вебера
- •11.3. Ознаки й атрибути бюрократії
- •11.4. Дисфункції бюрократії
- •Тема 12. Антикорупційна діяльність у сфері публічного адміністрування
- •12.1. Поняття корупції та корупційних діянь
- •12.2. Нормативно-правова база антикорупційної діяльності
- •12.3. Зони «підвищеного» ризику прояву корупції
- •12.4. Фактори запобігання проявам корупції
- •Тема 13. Результативність та ефективність публічного адміністрування
- •Поняття продуктивності та ефективності в публічному адмініструванні
- •Критерії результативності та продуктивності публічного адміністрування
- •13.3. Фактори результативності та ефективності публічного ад-міністрування
- •13.4. Вимір продуктивності, результативності та ефективності публічного адміністрування
- •13.5. Підвищення ефективності публічного адміністрування
- •13.6. Контрактна система і неокорпоративизм
- •Змістовий модуль №3. Публічне адміністрування в соціальній та економічній сферах
- •Тема 14. Основи публічного адміністрування в соціальній сфері
- •14.1. Формування підходів до соціальної політики
- •14.2. Держава добробуту
- •14.3. Держава як гарант соціальної спрямованостї ринкової економіки
- •14.4. Публічне адміністрування в сфері науки, культури і мистецтва
- •14.5. Забезпечення державної безпеки прав та інтересів споживачів
- •14.5. Соціальна відповідальність бізнесу
- •Тема 15. Найважливіші функції публічного адміністрування у сфері економіки
- •15.1. Етапи формування та еволюції публічного адміністрування у сфері економіки
- •15.2. Основні напрямки державного регулювання економіки
- •15.3. Законодавче та нормативно-правове забезпечення конкурентного середовища
- •15.4. Держава як гарант забезпечення умов для підприємницької діяльності
- •Тема 16. Корпоративна влада та публічне адміністрування в добровільних об`єднаннях
- •16.1. Поняття і види добровільних об`єднань
- •16.2. Загальні принципи управління в добровільних об`єднаннях
- •16.3. Управління в громадських об'єднаннях
- •16.4. Управління у суспільно-господарських об`єднаннях
- •16.5. Управління у господарських товариствах, що мають на меті отримання прибутку
- •16.6. Управління в релігійних об`єднаннях
- •Тема 17. Відповідальність у публічному адмініструванні
- •17.1. Правопорушення та відповідальність
- •17.2. Відповідальність органів державної влади та місцевого самоврядування, посадових осіб за правопорушення у сфері публічного адміністрування
- •17.4. Правопорушення та відповідальність під час здійснення міжнародної публічної діяльності
- •5. Список джерел, що рекомендуються для вивчення дисципліни і. Основна література
- •Іі. Додаткова література
- •Ііі. Нормативні матеріали мон і ДонНует імені Михайла Туган-Барановського
2.6. Публічне управління в контексті неокласичної теорії
Концепції державного регулювання економіки завжди визначаються методологією напрямку і трактуванням сутності та ролі ринкового координуючого механізму. Це вірно і щодо неокласичної теорії (А. Маршалл, Е. Чемберлін, Л. Мізес, Ф. Хайєк, М. Фрідмен та ін.), яка отримала другий подих у другій половині 70-х років і наступні два десятиліття, надавши важливий вплив на теорію державного управління (подається, правда, як державне втручання в економічну і соціальну сфери). Трактуючи пряме державне втручання в економіку як руйнування здатності ринкової системи до саморегулювання, неокласики проте за певних умов визнають необхідність прийняття конкретних заходів державного регулювання ринкової економіки, але при цьому не порушуючи її законів. Відкидаючи так звану зрівнялівку, що вбиває, на їхню думку, індивідуальну підприємницьку ініціативу, неокласики вважають, що перерозподіл матеріальних благ повинний здійснюватися в розумних межах.
Як наголошується в книзі «Державне регулювання ринкової економіки», «найменше засновників і сучасних представників неокласичного напряму цікавлять питання соціального розвитку, історичний аспект аналізу. Своє завдання вони вбачають у тому, щоб дослідити, як «економічна людина», фірма, господарство будуть діяти при незмінних соціальних і довготривалих стійких умовах. Головним мотивом дії людини вони вважають власний (іноді підкреслюється навіть - егоїстичний) інтерес. Економіка розглядається як рівноважна і відносно гармонійна система, в якій компетентний егоїзм всіх її членів через посередництво вільної конкуренції веде до найбільшого добробуту всього суспільства (принцип «невидимої руки»). В такому випадку будь-яке втручання держави в дії ринкових сил завдає їм величезний збиток, ускладнюючи досягнення індивідуумом, а отже, і всім суспільством свого оптимуму (відзначимо, що мова йде лише про умови вільної конкуренції)».
Очевидно, що неокласики, багато в чому дотримуючись принципів класичної політекономії, віддаючи перевагу свободі, приватній ініціативі та приватному підприємництву, розглядають ринок як самодостатню цінність, керовану «невидимою рукою» і такою, що не потребує державного регулювання. Тут центральною фігурою виступає капіталіст-підприємець, від успішної та ефективної діяльності якого залежить процвітання всього суспільства і самої держави.
З цієї точки зору чималий інтерес представляють погляди німецького економіста В. Ойкена, який створив у своїх роботах, що вийшли в основному в 30-х роках XX ст., своєрідний варіант неокласичної теорії, що отримав назву неолібералізму. Визнаючи за «повною конкуренцією» статус головної переваги ринкової економіки і з цієї причини називаючи культивування та захист конкуренції головним завданням економічної політики держави, він проте вважав істотним недоліком вільної конкуренції те, що при стихійному розвитку вона породжує монополію і олігополію. Стверджуючи, що саме держава не здатна керувати економічним процесом, Ойкен разом з тим визнавав необхідність держави для формування елементів економічного порядку, серед яких особливе значення має встановлення правових рамок.
У другій половині XX ст. неокласичні погляди особливо активно розвивали вчені Чиказького університету США, що створили власну - Чиказьку школу. Рішуче відстоюючи принципи вільної конкуренції, прихильники цієї школи обґрунтовують ідею про наявність «ефекту конкуренції» на будь-якому за структурою ринку. З цієї причини, з їх точки зору, державне втручання повинно здійснюватися тільки в тих випадках, коли можна чітко визначити антиконкурентну діяльність економічного агента на ринку.
З розглянутої точки зору являє інтерес позиція чиказького професора М. Фрідмена, яка увійшла в історію економічної науки під назвою «монетаризм». В її основі лежить так звана кількісна теорія грошей, згідно з якою грошова маса, що знаходиться в обігу, безпосередньо впливає на рівень цін і відповідно гроші виконують функцію управління попитом, а через нього господарськими процесами. Наполегливо відстоюючи ідею про виняткове значення стійкості грошей для нормального функціонування економіки, він стверджував, що стабільне зростання запасу грошей забезпечує стабільне зростання виробництва, а тому виступав за найсуворіший контроль з боку центрального уряду за грошовою масою, не допускає її зростання більш ніж на 3-5 % в рік. Необхідно зазначити, що пропозиції Фрідмена і монетаристів в цілому отримали широку популярність і в тій чи іншій формі використовувалися урядами США, Великобританії, Чилі та інших країн. Мова йшла насамперед про суворий контроль з боку центрального уряду за грошовою масою шляхом встановлення високого банківського кредиту.
У 70-80-х роках в практиці державного регулювання економіки більш-менш широко використовувалася ще одна неокласична теорія. Мова йде про так звану теорію пропозиції, сформульовану вперше американськими економістами А. Лаффера та Дж. Гільдером. Намагаючись знайти шляхи виходу з важкої економічної кризи середини 70-х років, вони ретельно вивчили можливі залежності між різними сторонами державної економічної політики - фіскальної, грошової, регулювання зайнятості, заробітної плати та ін. Вважаючи, що попит народжує пропозицію, А. Лаффер та Дж. Гільдер особливо важливе значення надавали аналізу пропозиції. Визначальним фактором стимулювання економіки вони відповідно до неокласичної теорії вважають податкову політику держави, при цьому роблячи упор на максимально можливе зниження податків, що, в свою чергу, дозволить поповнити бюджет великими доходами. Ця установка була втілена в життя в перший термін перебування при владі Р. Рейгана в 1980-1984 рр., коли вища ставка прибуткового податку була знижена з 70 до 50%. У наступні роки президентства Рейгана вона була знижена до 38%. Цими заходами вдалося підтримати підприємницьку ініціативу і подолати стагнацію американської економіки.
Однак, як показав досвід країн, які широко використовували монетарні методи в кінці 70-х - початку 80-х років, надмірно високі процентні ставки, пов'язані з цією політикою, перешкоджали зростанню ділової активності, посилювали зростання безробіття.
З усього вищевикладеного можна зробити висновок, що проблемами державного управління цікавилися представники різних шкіл і напрямів суспільної, в особливості економічної, думки. Кожен з них відповідно до соціально-економічних, політичних та інших реальностей свого часу вносив власний внесок у розробку тих чи інших принципів управління. Цим і пояснюється існування різних ідей і теорій державного управління. Констатувавши цей факт, слід підкреслити, що головна мета даної роботи полягає не в аналізі історії, змісту, типів, національних, ідейно-політичних, ідеологічних та інших варіантів цих теорій, а в розробці власної авторської моделі теорії державного управління, зрозуміло, з урахуванням досягнень як зарубіжної, так і вітчизняної політичної та політико-правової науки.