А. Слова, утворені лексико-синтаксичним способом (зрощення), ужито в реченнях

1 2 3 4 5 6 7

Б. Слова, утворені основоскладанням, ужито в реченнях

1	2	3	4	5	6	7

В. Слово десь утворено способом

а) безафіксним; б) суфіксальним; в) постфіксальним.

5. МОРФОЛОГІЯ

Морфологія(відгрец.morphe—формаіlogos—слово,вчення)—розділграматики,у якому вивчаються граматичнівластивості(словозміна,словотворення,формотворення)слів,атакожгрупуванняїхзачастинами мови.

5.1.ЧАСТИНИ МОВИ, ЇХ КЛАСИФІКАЦІЯ

Актуалізація опорних знань

Частини мови — це такий лексично-граматичний розряд слів, який відрізняється від іншого розряду своїм значенням, властивими йому граматичними категоріями, основними синтаксичними функціями та засобами словотворення.

ЧАСТИНИ МОВИ

	повнозначні					неповнозначні				вигук
	іменник					прийменник
	прикметник					сполучник
	числівник					частка

займенник

дієслово

прислівник

150

www.e-ranok.com.ua

повнозначні

змінні

незмінні

самостійні

самостійні

службові

вигук

іменник

прислівник

прийменник

прикметник

форми дієслова

сполучник

числівник

дієприслівник

частка

займенник

інфінітив

дієслово

безособові дієслова

дієслівні форми на

дієприкметник

-но, -то

(форма дієслова)

У досконалення та систематизація знань

Завдання 1. Запитання для самоперевірки.

1.Що називається морфологією?

2.Які частини мови належать до неповнозначних?

3.Чому, на вашу думку, вигук є окремою частиною мови?

Формування практичних умінь і навичок

Вправа 1. Установіть відповідність між словами та частиною мови, до якої вони належать.

1	радість			15	життя
2	два		іменник	16 південний
3	ми			17	хто-небудь
4	берегти		прикметник	18 сонце
5	рідний			19	кільканадцять
6	п’ятдесят		числівник	20 надзвичайно
7	родина			21	казка
8	нашвидкуруч		займенник	22 вірити
9	четверо			23	сільський
10		міцно	дієслово	24 міф
11 приємно				25	розквітати
12		осінь	прислівник	26 трьохмільйонний
13		мудрий		27	оксамитовий
14		скільки

151

www.e-ranok.com.ua

Вправа 2. Випишіть неповнозначні (службові) частини мови.

ПІД ВЕРБАМИ

Верби старі похилилися там,	Все в тії дівчини любе таке,
В хвилях купаються віти;	Все і вродливе, і пишне:
Сонячним пишним промінням з небес	Карії очі — мов зорі з небес;
Річка й дерева облиті.	Губи — червоная вишня.
Кладка під вербами; бачу на їй	Хвилі волосся спадають униз;
Дівчина там молодая,	Дужі й малі рученята...
В хвилях полоще вона полотно,	Дівчино! Хто вже побачив тебе,
Бризками воду збиває.	Той не здола не кохати!

Б. Грінченко

Вправа 3. Відгадайте морфоребуси, з’ясувавши, які частини мови в них зашифровані.

’7’	д = н ’’’
	’ ’’

’’’	’’	’’’

’’’є	’	’’’’

Вправа 4. Визначте і запишіть, якою частиною мови є пронумероване слово.

Арічка(1)суне(2)вперед.Крижиниз(3)мокримрипомтрутьсяодна(4)ободну.(5)Вониповажні та старі, (6) аж жовті. Звідки вони припливли (7) сюди? (8) Куди попливуть? От сісти (9) б на одну з них (10) і їхати на ній день (11) далеко-далеко. Кругом (12) інші крижини, їх треба одпихати, (13) щоб не лізли на цю... А вода, ух, чорна, глибока та холодна, (14) аж пищить (За В. Винниченком).

152

www.e-ranok.com.ua

ТЕМАТИЧНЕ ТЕСТУВАННЯ

1. Частку вжито в реченні

А Книга мала, та серцю люба. Б До булави треба голови.

ВПрацює, як мокре горить.

ГПравди не сховаєш.

ДСказано по струні ходити — і ходи.

2.Потребує редагування словосполучення

А переказати кошти	Г поступати в університет
Б милуватися краєвидом	Д алфавітний покажчик

А

Б

В

Г

Д

А Б В Г Д

Взнатися на живописі

3.Визначте, якою частиною мови є виділені цифрами слова в реченні (цифра позначає наступне слово)

А(1)вдалині, (2)згубившись у полях, петляючи і тонучи в тополях, на Білу Церкву пролягає шлях,

(3)рахманний і (4)освітлений при зорях.

А іменник			1
Б прикметник			2
В займенник			3
Г дієприкметник (як форма дієслова)			4
Д дієприслівник (як форма дієслова)
Е прислівник
4. Числівник є в реченні
А Тричі крига замерзала, тричі розтавала.
			А
Б Козацький полк ділився на сотні.			Б
В На репетицію прийшло п’ятеро хлопців.			В
Г Раптово вдарив двадцятиградусний мороз.			Г
Д Стодвадцятиповерховий будинок був окрасою нашого міста.			Д
5. Незмінні всі слова в рядку
А створивши, замолоду, бюро, театр
			А
Б ложе, пенсне, рагу, ледве			Б
В поні, марабу, зранку, маестро			В
Г човен, шість, мій, читав			Г
Д кенгуру, кімоно, віче, пишучи			Д

6. Дієприкметником є слово
А лежачий	Г сухорлявий	А	Б	В	Г	Д
Б гірський	Д точний

Вдомашній

7.Дієприслівник вжито в реченні

А Я жив би двічі і помер би двічі,	А
Якби було нам два життя дано.	Б
Б Їсть за двох, а робить за п’ятьох.	В
В Написавши листа, Наталя склала приладдя і хутко підвелася від бюро.	Г
Г Задумливо погойдувала обважнілими косами береза.	Д
Д Стою під кленом біля джерела,
У серце йдуть пісні привітні.

153

www.e-ranok.com.ua

8. Наука, що вивчає частини мови —
А лексикологія
		А
Б фразеологія		Б
В пунктуація		В
Г морфологія		Г
Д синтаксис		Д
9. Знайдіть рядок, у якому є «зайве» слово
А ходити, вчити, боятися, трястися
		А
Б писати, хотіти, зав’язати, оббитий		Б
В поважати, вести, працювати, штати		В
Г мовчати, зоріти, знати, ганяти		Г
Д косити, поспішати, закрутити, зчепити		Д
10. Сполучник — це
А незмінна частина мови
		А
Б самостійна		Б
В службова частина мови		В
Г частина слова		Г
Д змінна частина мови		Д

11.Скільки сполучників серед наведених слів: попри, однак, попід, проте, свої,

кожний, зате, щоб, а, за, у, та, коли, усякий, понад, об, від, й, якби, або?

А 2	А
Б 10	Б
В 7	В
Г 6	Г
Д 5	Д

12.Прочитайте текст і виконайте завдання до нього

1.По відході Соломії Остап почував себе одрізаним од світу, од людей. 2. Гарячка палила його всередині, він щохвилини мочив руку у воді та охолоджував чоло, очі, голову. 3. Йому докучило дивитись на жовті стіни комишу — і він заплющував очі... 4. Надвечір Остап почав турбуватися: де ділася Соломія, що її немає досі? 5. Чом вона не приходить? 6. Адже вона знає, що йому трудно й повернутися, що він не годен сам видобутися з цих нетрів. 7. Вночі стало йому гірше... (За М. Коцюбинським).

А. Скільки в цьому тексті іменників?
А 10
	А
Б 20	Б
В 15	В
Г 17	Г
Д 27	Д
Б. Скільки в цьому тексті дієслів?
А 20
	А
Б 15	Б
В 16	В
Г 18	Г
Д 22	Д

154

www.e-ranok.com.ua