24. Позначте словосполучення, у яких правильно вжито форми прізвища, імені та по батькові

А познайомитися з Остраниця Степаном Михайловичем Б попросити Чеварду Андрія Івановича В підписано Ватрушкіном Сергієм Олексійовичем Г довірили Марценяк Степану Олеговичу

Двидали Кидайгорі Ользі Василівні

5.3.ПРИКМЕТНИК ЯК ЧАСТИНА МОВИ

А

Б

В

Г

Д

Актуалізація опорних знань

Прикметник — повнозначна (самостійна) частина мови, що виражає ознаку предмета і відповідає на питання який? яка? яке? які? чий? чия? чиє? чиї?

Прикметники

називають

ознаку

кольору:

синій, жовтий

розміру:

високий, малий

віку:

юний, літній

смаку: гіркий, кислий

зовнішніх при-

кмет: сивий, сма- глявий

стосовно простору:

далекий, близький

стосовно до часу: вечірній,

денний

якості:

твердий, м’який

матеріалу: золотий,

срібний

належності:

батьків, тещин

запаху: п’янкий,

ароматний

внутрішніх властивостей: добрий,

щасливий

стосовно місця: київський, вуличний

Прикметник змінюється за родами, числами й відмінками, і ці його форми залежать від іменника,

зяким прикметник узгоджується: яскрава квітка — яскравої квітки, яскраві квітки, яскравий малюнок.

Уреченні прикметник виступає узгодженим означенням, іноді — іменною частиною складеного присудка. Субстантивований прикметник (який перейшов в іменник) виконує ті самі синтаксичні функції, що й іменник: Щасливий той, хто має мрію у житті. Яка важка у вічності хода! (Л. Костенко). Операційна

була підготовлена до прийому пацієнта.

172

www.e-ranok.com.ua

Прикметники

якісні		відносні		присвійні
		(виражають ознаку предмета		(вказують на належність
(ознаки предмета, що виявля-
		за його відношенням до ін-		предмета кому-небудь; відпо-
ються більшою або меншою
		ших предметів, дій,		відають на питання
мірою)
		обставин)		чий? чия? чиє? чиї?)
мила дівчина — наймиліша		сільська вулиця,		батькове кашне,
дівчина		сьогоднішній день		дівоча коса

ПАМ’яТкА!

Прикметники в переносному значенні можуть переходити у розряд якісних, присвійні — у розряд відносних і якісних, якісні — у відносні:

1. Якісні → відносні — якщо втрачають свої характерні властивості й починають позначати по-

стійну властивість предмета: легка атлетика, сліпий музикант

2.Відносні → якісні — якщо втрачають ознаку, що виражається опосередковано, і набувають ознаку, яку можна сприймати безпосередньо: золотий перстень — золоті (умілі) руки, вишневий сік — вишнева (колір) сукня.

3.Присвійні → відносні — якщо прикметник виражає не належність предмета істотам, а по-

значає загальну родову віднесеність: зміїна шкіра — зміїний характер, орлине пір’я — орлине гніздо, батьківське збіжжя — батьківські збори.

4. Присвійні → якісні — якщо прикметники вживаються у фразеологізмах: вовча нора — вовчий апетит, левова грива — левова частина.

Ступені порівняння

вищий		найвищий

Проста форма	Складена форма
(основа прикмет-	(слова більш,
ника + суфікси	менш
-ш-, -іш-)	+ прикметник)
добрий—	більш добрий —
добріший	менш добрий

	Проста форма	Складена форма (слова най-
		більш, найменш + прикметник
	(префікс най-
		або за допомоги слів від усіх,
	+ прикметник
		за всіх, над усе
	простої форми
		+ прикметник простої форми
	вищого ступеня)
		вищого ступеня)
	добрий — найдо-	найбільш добрий —
	бріший	добріший за всіх

173

www.e-ranok.com.ua

ПАМ’яТкА!

1. Під час творення ступенів порівняння випадають суфікси -к-, -ок-, -ек-: тонкий — тонший,

далекий — дальший.

2.Затворення ступенівпорівняннязазнають змінсуфікси-с-+-ш-= -щ-:високий — вищий, атакож суфікси -з-, -ж-, -г- + -ш- = -жч-: вузький — вужчий, дорогий — дорожчий, дужий — дужчий.

3.Значення найвищого ступеня можна посилити префіксами як-, що-: якнайдобріший,

щонайдобріший.

4. Від деяких прикметників не творяться ступені порівняння:

1

2

3

4

5

6

прикметники

прикметники

прикметники,

назви кольо-

назви, що

назви

з префіксами

з суфіксами

утворені

рів, що пере-

означають

мастей

пре-, за-, над-,

-уват- (-юват-),

складанням

йшли

абсолют-

тварин

пра-, архі-,

-ав- (-яв-),

і повторенням

з розряду

ний поріг

ультра-

-еньк-, -есеньк-,

основ

відносних

ознаки (не

-ісіньк-, -езн-,

прикметни-

підлягає

-енн-

ків

кількісному

виміру)

пречудовий, уль-

чорнявий,

жовтогарячий,

буряковий,

німий,

буланий,

трафіолетовий

малесенький

білий-білий

фіалковий

босий

гнідий

Творення присвійних прикметників

від назв людей І відміни

від назв людей

від назв тварин

ІІ відміни

+ суфікс -ин-, причому

+ суфікс -їн-, якщо

+ суфікси -ів-, -їв-→

-ов-

+ суфікси -ин-,

основа слова закін-

[г], [к], [х] → [ж], [ч], [ш]

або -ев- (-єв-)

-їн- або -ач- (-яч-)

чується на й

сестра — сестрин,

Євдокія — Євдокіїн

Андрій — Андріїв, Андрієвого

змія — зміїний,

Солоха — Солошин

лікар — лікарів, лікаревого

качка — качачий

ПАМ’яТкА!

1. Таня –Танин

дочка — доччин

Тетяна — Тетянин

донька — доньчин

Тетянка –Тетянчин

донечка — донеччин

Танька — Таньчин

доня — донин

Тетяночка — Тетяноччин 2. Іноді присвійні прикметники утворюються шляхом зміни кінцевого приголосного твірної осно-

ви: вовчий, овечий, лелечий, ведмежий.

БуДЬ уВАжНИМ!

Шпак — шпаків, зозуля — зозулин, орел — орлиний.

174

www.e-ranok.com.ua

Відмінювання прикметників

тверда група

з основою на твердий приголосний

добрий, мамин

м’яка група

	з основою на	з основою на	прикметники на
			-шній, -жній, утворені
	м’який -н-	-й
			від прислівників
	осінній, літній	довговіїй, безкраїй	учорашній, дорожній

ПАМ’яТкА!

Паронімічні прикметники можуть бути і м’якої, і твердої групи: дружний (колектив) — дружній (погляд, допомога).

			Тверда група
			Однина				Множина
	чоловічий рід		жіночий рід		середній рід
Н.	добрий		добра		добре		добрі
Р.	доброго		доброї		доброго		добрих
Д.	доброму		добрій		доброму		добрим
Зн.	як Н. або Р.		добру		добре		як Н. або Р.
Ор.	добрим		доброю		добрим		добрими
М.	...доброму, (...добрім)		...добрій		...доброму, (...добрім)		...добрих
			М’яка група
			Однина				Множина
	чоловічий рід		жіночий рід		середній рід
Н.	дружній		дружня		дружнє		дружні
Р.	дружнього		дружньої		дружнього		дружніх
Д.	дружньому		дружній		дружньому		дружнім
Зн.	як Н. або Р.		дружню		дружнє		як Н. або Р.
Ор.	дружнім		дружньою		дружним		дружніми
М.	...дружньому, (...дружнім)		...дружній		...дружньому (...дружнім)		...дружніх

Окремий тип відмінювання мають прикметники із складовою частиною –лиций: блідолиций, повно-

лиций, круглолиций.
		Однина		Множина
	чоловічий рід	жіночий рід	середній рід
Н.	білолиций	білолиця	білолице	білолиці
Р.	білолицього	білолицьої	білолицього	білолицих
Д.	білолицьому	білолицій	білолицьому	білолицим
Зн.	як Н. або Р.	білолицю	білолице	як Н. або Р.
Ор.	білолицим	білолицьою	білолицим	білолицими
М.	...білолицьому,	...білолицій	...білолицьому	...білолицих
	(...білолицім)		(...білолицім)

175

www.e-ranok.com.ua

Прикметники

	повна				коротка
					(незмінна форма) – прикмет-
	(більшість прикметників:
					ники чоловічого роду
	повний, ясний)
					з нульовим закінченням
					повен, ясен

	стягнені	нестягнені
		називний, знахідний відмінки,
	звичайні прикметники, якими
		клична форма однини, множини
	користуємося щодня
		жіночого та середнього родів
	синя, гарна (закінчення: -а, -я, -у,	синяя, гарнії (закінчення: -ая,
	-ю, -е, -є, -і)	-яя, -ую, -юю, -еє, -єє, -її)

ПАМ’яТкА!

Субстантивація (від латинського substantivum — іменник) — це перехід прикметників в іменники. Вонавідбуваєтьсятоді,колиприкметникивтрачаютьвласніознакийвиконуютьфункціїіменників,тобто в реченні виступають у ролі підмета чи додатка: Сучасне завжди на дорозі з минулого в майбутнє

(О. Довженко).

Удосконалення та систематизація знань

Завдання 1. Запитання і завдання для самоперевірки.

1.Яку частину мови називають прикметником?

2.Які синтаксичні функції виконує прикметник?

3.Які прикметники називають відносними, якісними, присвійними? Наведіть приклади.

4.Наведіть приклади переходу відносних та присвійних прикметників у якісні.

5.Як творяться ступені порівняння прикметників?

6.Чим відрізняється повна нестягнена і повна стягнена форми прикметників жіночого роду?

7.Чим відрізняється повна й коротка форми прикметників чоловічого роду?

Формування практичних умінь і навичок

Вправа 1. Визначте, яку синтаксичну роль виконують прикметники в реченнях, підкресліть їх.

1.Іноді приглушено просочувався крізь стінку тоненький голосок Ганнусі (О. Копиленко).

2.В хитрих очах, завжди червоних, блукав неспокійний вогник (М. Коцюбинський). 3. Золоті бджілки гули, метушилися в пелюстках (О. Гончар). 4. Щось було в дівчині від молодої весняної вербички, яка тремтить і виблискує кожним своїм листочком під подихом теплого вітру (В. Козаченко). 5. Для нас у ріднім краю Навіть дим солодкий та коханий (Леся Українка).

Вправа 2. До поданих іменників доберіть по декілька прикметників-епітетів.

Дружба,	Київ, Дніпро, травень, молодь, пісня, сад, повітря, весна, осінь, ліс, ялинка,
гори, вода,	дерева, письменник, учень, квітка, сонце, книжка.
176

www.e-ranok.com.ua

Вправа 3. «Триколірка». Трьома кольорами виділіть якісні, відносні, присвійні прикметники.

Залізна воля — залізна покрівля; сталеві кроки — стальні (сталеві) ножі; золотий ланцюжок — золоті руки; мінорний лад — мінорний настрій; лисяча нора — лисяча шуба — лисяча хитрість; дерев’янийбудинок—дерев’янеобличчя; турботаматері—материнатурбота—материнськатурбота; піклуваннябатька—батьковепіклування—батьківськепіклування; малиновеварення —малиновий стяг, журавлине крило — журавлиний ключ; риб’яча луска — риб’ячий жир; зміїне жало — зміїна отрута; орлине пір’я — орлине гніздо.

Вправа 4.	«Стрижневе слово». Замініть словосполучення з непрямими відмінками іменників на слово-
	сполучення з прикметником.
Сміх дитини, збори студентів, плавання під водою,		порада товариша,	рукопис автора, відро
з жерсті,	кімната для роботи, вода з криниці, програма на рік, глибина думки, командир полку,
гущавина лісу, день осені, приятель брата, сад Олексія,		город Макара,	хата Шевченка.

Вправа 5. «П’ятнашка». Утворіть усі можливі форми ступенів порівняння від поданих прикметників.

новий	холодний	щасливий
синій	свідомий	абстрактний
милий	веселий	демократичний
рідний	голосний	систематичний
сміливий	бадьорий	вживаний

Вправа 6. «Два кольори». Позначте різними кольорами ті прикметники, які мають ступені порівняння, і

ті, які не мають ступенів порівняння.
Солоний, холоднуватий, порожній, злий, русявий, сивуватий,	суворий, холодний, га-
рячий, ніжний, гарнесенький, високий, дужий, рідкий, кислий,	білуватий, товстенький,

густий, жовтавий, височенький, м’який, милий, премилий, чистий, новий, талановитий, малесенький, короткий, предобрий, тугий, мертвий, готовий, охайний, величезний, голий, порожній, ніжний, працьовитий, зеленавий, пречудовий, прудкий, завеликий, зеленуватий, розумний, дотепний, сміливий, широкуватий, жирний, ясний, здоровенний, пахучий, порядний, жирнуватий, білий-білий, гарненький, волошковий, молодий, жовтогарячий, малий,

товстий, кривий, повний, чорний, свіжий, витривалий,				ласкавий, стрункий, вороний, близь-
кий, далекий, сільський, добрий, глухий, хворий.
Вправа 7. «Зіркова тридцятка». Утворіть від поданих іменників присвійні прикметники.
1	Лідія	11 народ		21	Галя
2	сестра	12	Софія	22	Ольга
3	тітка	13	Одарка	23	Сергій
4	птах	14	Толя	24	Надія
5	змія	15	Геннадій	25	Ганна
6	свиня	16	Олесь	26	Василь
7	курка	17	Лука	27	Соломія
8	Олег	18	невістка	28	доярка
9	свекруха	19	Параска	29	орач
10 баба		20	дід	30	учитель

Вправа 8. Провідміняйте прикметникові словосполучення.

Короткошия тварина, справжній поет, довговія дівчина, бригадирів олівець, вимогливий викладач, вчителів портфель, гаряча каша, мужній боєць, давня межа, товаришів син, велична постать, найбільша площа.

177

www.e-ranok.com.ua

ТЕМАТИЧНЕ ТЕСТУВАННЯ

1. У якому рядку допущено помилку в прикметнику?
А поліський (Полісся) ліс
				А
Б яготинський (Яготин) молокозавод				Б
В Острожська (Острог) Біблія				В
Г казахський (Казахстан) степ				Г
Д латиська (Латвія) мова				Д
2. У якому рядку допущено помилку?
А казащина усмішка
				А
Б Андрієва книжка				Б
В сізіфова праця				В
Г Антосьова (Антось) кімната				Г
Д гусоччині крила				Д
3. У якому рядку допущено помилку під час творення ступенів порівняння?
А м’якіший
				А
Б давніший				Б
В ріжчий				В
Г найздоровіший				Г
Д помилки немає				Д
4. Знайдіть помилку у творенні відмінкової форми прикметника
А синьою
				А
Б безкрайому				Б
В білолицьої				В
Г дорожнім				Г
Д помилки немає				Д
5. Знайдіть помилку за творення присвійних прикметників
А Володин шарф
				А
Б суддине рішення				Б
В свекрухині докори				В
Г прокрустове ложе				Г
Д Попелющин черевичок				Д

6.У якому рядку всі подані у словосполученнях прикметники належать до однієї групи за значенням (якісні, відносні, присвійні)?

1.Танталові муки, бабусина казка, батьківський заповіт, мамині руки.

2.Золотий перстень, золотий характер, золота осінь, золоті руки.

3.Міський парк, весела компанія, шкільне подвір’я, домашнє завдання.

А 1	А
Б 2	Б
В 3	В
Г у кожному	Г
Д у жодному	Д

7.У якому рядку подано правильні форми вищого й найвищого ступенів порівняння прикметників?

1.Більш веселий, менш сумний, більш корисніший, більш тривалий.

2.Фіолетовіший, розумніший, дотепніший, доречніший.

3.Довжелезніший, солодший, вужчий, вдаліший.

178

www.e-ranok.com.ua

А 3

Б 10

В 5

А 1	А
Б 1, 2	Б
В 3	В
Г у жодному	Г
Д у кожному	Д

8.Прочитайте текст і виконайте завдання до нього

1.Погожий, світлий був ранок. 2. Сонце, щойно зійшовши, одразу почало пригрівати. 3. Машина мчалась місцями, добре знайомими Трохиму Сидоровичу ще з дитячих літ. 4. Колись були це князівські землі, не одне покоління Глухеньких наживало собі тут горби... 5. На сході, по обрію темніють пояси молодих полезахисних смуг. 6. В золотому розливі хлібів пропливають вдалині комбайни, стрекочуть крилаті жниварки, табуняться перші полукіпки. 7. Пішли навпростець — через видолинки та узвишшя — щогли високовольтних ліній, наче високі дівчата з коромислами на плечах (О. Гончар).

А. Скільки якісних прикметників у поданому уривку?

А 1	Г 6
Б 5	Д 10
В 3

Б. Скільки відносних прикметників у поданому уривку?

Г 9 Д 7

В. Скільки присвійних прикметників у поданому уривку?

А Б В Г Д

А Б В Г Д

А 2	Г 5	А Б В Г Д
Б 3	Д 1
В 4

Г. Скільки в тексті прикметників, від яких можна утворити ступені порівняння?

А 1	Г 4	А Б В Г Д
Б 2	Д 6

В3

9.У якому рядку всі форми вищого й найвищого ступенів порівняння прикметників утворено правильно?

А освіченіший, сама порядна, твердіший, найбільш вдалий		А
Б бадьоріший, наймиліший, самий короткий, твердіший всіх		Б
В важчий, білявіший, вагоміший, найбільш вужчий		В
Г активніший, червоніший, лагідніший, щоякнаймиліший		Г
Д найменш здібний, кращий, зеленавіший, крутіший		Д
10. У якому рядку всі прикметники належать до твердої групи?
А рідного, городнього, широким, твердим		А
Б самотнім, червоний, вечірні, пильним		Б
В приємні, ближчі, сторонні, здорові		В
Г високим, старим, дружним, яскраво		Г
Д дужого, вільним, вчорашні, суворішими		Д

179

www.e-ranok.com.ua