Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Пособие по статистике.doc
Скачиваний:
48
Добавлен:
15.02.2016
Размер:
3.79 Mб
Скачать

Прогнозы цен сырьевых товаров

Товар

Цена

Размерность

Прогноз

Нефть WTI

66.84

US$/bbl.

58.98

Нефть Brent

65.54

US$/bbl.

59.43

Пшеница

455.75

US¢/bu.

626.77

Количество строк в простой таблице– две и более. В зависимости от содержания подлежащего простая таблица может быть: простая перечневая, если в подлежащем перечисляются наименования; простая хронологическая, если в подлежащем отражаются даты; простая территориальная, если в подлежащем перечисляются территории и др.

Групповые таблицы, если в подлежащем есть подгруппы. В таблице 1 есть деление на подгруппы. Следовательно, таблица 1 – это групповая таблица.

Чтобы из таблицы 1 сделать простую таблицу ее необходимо привести к виду

Таблица 3

Основные отраслевые фонды Московской области

Показатель

1998

1999

2000

Все основные фонды, трлн. руб.

14125,7

14240,9

14350,3

Таблица 4 является так же групповой таблицей, так как в ней, по существу, выделено две подгруппы.

Таблица 4

Розничный товарооборот государственной и кооперативной торговли в 1980 г, млрд. руб.

Наименование

Товарооборот в сети, расположенной

Всего

% оборота в городах

в городских поселках

в сельской местности

Товарооборот в торговой сети

Товарооборот в сети общественного питания

Всего

180,6

20,2

200,8

50,4

2,8

53,2

231,0

23,0

254,0

78,2

87,8

79,1

Комбинированная таблица, эта такая таблица, в которой есть 2-3 группы и в каждой еще и подгруппы. Если в таблицу 1 добавить деление промышленности на легкую и тяжелую, то это и будет комбинированная таблица.

Основное требования к таблицам – наглядность.

4. 2. Статистические показатели и система статистических показателей

При статистическом наблюдении устанавливаются признаки того или иного явления, например возраст конкретного человека 25 лет –это признак. Средний возраст студентов ВУЗа – это уже статистический показатель.

Показатель – обобщающаяхарактеристика явления. Обобщающие показатели могут быть абсолютными, относительными или средними величинами. Статистический показатель связан с местом (территорией) –в ВУЗе, в каком, когда, в этом году или в прошлом. Без указания времени, границ - статистический показатель не существует. Статистический показатель всегда является приближенным, в силу допущенных случайных и не случайных ошибок.

Определение:статистический показатель – это объективная количественная характеристика (мера) общественного явления или процесса в его количественной определенности в конкретных условиях места и времени.

В процессе СН мы получаем данные, характеризующие отдельные единицы совокупности – такие показатели принято называть единичными. Помещая эти данные в таблицы (сводки) мы можем рассчитать данные, характеризующие некоторую совокупность элементов. Например, в пределах группировки. Такие показатели называютсяобобщающимистатистическими показателями.

Единичные показатели можно назвать и первичными, т.е. те данные, которые получены в ходе СН.

Обобщающие – вторичные, т.к. их получают на основе первичных – это либо усредненные количественные данные, либо в %.

В зависимости от решаемых задач обобщающие показатели могут характеризовать:

процесс выполнения плана;

структуру рассматриваемого явления;

динамику изменения процесса;

соотношение рассматриваемых явлений и др.

В зависимости от рассматриваемого явления применяют разные единицы измерения: натуральные, стоимостные, трудовые.

Натуральные: длина, вес, объем, количество, число событий, кВт/ч, (грузооборот – тонна/километр).

Условно – натуральные: количество тракторов в расчете на 15-ти сильные (устаревшее); площадь вспаханной пашни в расчете на «мягкую пахоту» - в сельском хозяйстве и др.

Стоимостные: ВВП, национальный доход, производство продукции.

Трудовые единицы измерения, для оценки затрат труда: трудоемкость, производительность труда, наличие и распределение трудовых ресурсов.

Показатели могут быть мгновенными, если они характеризуют состояние явления на определенное время, и интервальными, если они характеризуют изменение явления за некоторый период.

Роль статистических показателей:

познавательная, информационная;

оценочная и прогностическая функции;

рекламно-пропагандистская функция.

По своему предназначению показатели бывают:

- плановые (прогнозные);

- отчетные (статистические).

Плановые показатели обычно указываются в абсолютных величинах и характеризуют численность совокупности, которую необходимо достичь или иметь. Прогностические показатели характеризуют численность совокупности, которую можно достичь в сложившейся ситуации.

Отчетные (статистические) показатели характеризуют численность совокупности на различных этапах развития процесса.

Примеры абсолютных и относительных показателей.

Абсолютный показатель:

– в настоящее время количество лиц пенсионного возраста в РФ составляет 26,4 млн. чел. (население РФ - 132 000 000);

– количество наркоманов в РФ составляет от 3 до 8 млн. чел.

Относительный показатель:

–в настоящее время количество лиц пенсионного возраста в РФ составляет ;

– количество наркоманов в РФ составляетили 4,2%.

Относительные показатели могут характеризовать:

Долюот целого.

Динамикуизменения. Например, в Ленинградской области в 2008 году введено в строй 900 тыс. кв. м жилья, что на 7% больше, чем в 2007 году (833 тыс. кв. м). А за январь- сентябрь 2009 года введено в строй 7016 новых квартир общей площадью 610 тыс. кв. м, что составляет только 68 % от жилой площади введенной в строй в 2008 году.

Взаимосвязь различных факторов. Например, если посевные площади увеличить наn%, то объем зерновых культур вырастет наm%. Или, если производительность труда вырастет наN%, то прибыль предприятия возрастет наM %.

В социальной сфере. Для ленинградской области норма потребления мяса взрослым мужчиной составляет 80 кг в год. В 1992г. фактическое потребление составило 58 кг., т.е. 72%. Среднедушевое потребление мяса и мясных продуктов за первый квартал 2009 года составило 13 кг, т.е. за год составит примерно кг или 65 % от нормы. Какой напрашивается вывод- борьба с лишним весом?

Абсолютные и относительные показатели могут использоваться для сравнения.

Пример 4. 1.Некоторые данные о США и России

Подземные богатства ресурсов

Трилн. долл.

Место в мире

США

8

2

Россия

30

1

Валовой внутренний продукт (ВВП) в 1997г.(в ценах 1993г) млрд. долл.

7075

580

Доля ВВП в мировом ВВП в 1997г.

в %

20,6

1,7

Экспорт в % от ВВП

12

1,0

ВВП на душу населения, тыс. долл.

26,2

3,9

Показатель качества жизни населения по сравнению со среднемировым уровнем, принятым за единицу

7,91

1,08

Примечание. К настоящему времени (в 2009 г) доля ВВП РФ в мировом ВВП составляет 3,5%, т.е. мы вышли на 7-8 место. Увеличился и показатель ВВП на душу населения, который составляет

Абсолютные показатели не всегда позволяют оценить состояние дел, например, для сравнения уровня экономического развития РФ и Бельгии. Если взять ВВП в абсолютных величинах, то результат будет в пользу РФ. А если на душу населения, то иной.

Относительные показатели применяют для сравнения достигнутых результатов на данное время или для сравнения результатов отчетного периода по сравнению с предыдущим периодом.

Расчет относительных величин – первый шаг на пути статистического анализа.

Пример 4. 2.Предприятием в прошлом году произведено товаров на сумму 50000руб. В этом году на 45000руб. т.е составилоот уровня прошлого года. Или снизилось на 10%.

Здесь 50000руб. принято за 100%. Точность расчета, обычно до 0,1.

Пример 4. 3.Предприятием в прошлом году произведено товаров на сумму 45000, а в этом – 50000руб. Производство возросло в 50000/45000=1,1раза или составило 110% от прошлого года или возросло на 10%, (110%-100%=10%). Надо сказать, что коэффициент нагляднее – я старше Вас в 3 раза.

К относительным показателям надо относиться с особой осторожностью.

Например, в этом учебном году число неуспевающих составило 200% по сравнению с прошлым годом! Надо всегда учитывать от чего этот процент.

Если в группе 25 человек, и в прошлом году был только один двоечник, а в этом году их стало в два раза больше, т.е. двое из 25 человек. Ничего страшного - это всего лишь 8% от 25 человек.

В отдельных случаях для повышения точности расчетов применяют не проценты, а промиле. В промиле – основание принято за 1000, а не100.

Его применяют

- когда рассчитывают на 1000 населения (больше точность);

- когда числитель много меньше знаменателя.

Пример 4. 4.В прошлом году рождаемость на 1000 человек составляла 250 детей, в этом году 252 ребенка. На сколько % возросла рождаемость.

Если проводить расчеты в процентах, то (252-250)/250=2/250=0,008*100%=0,8%~1%.

В промилле (252-250)/250=0,008*1000=8‰. В промилле точность выше, чем в процентах.

Промилле обозначают особым знаком – ‰, отличающимся от знака процентов %.

Пример 4. 5. В городеNпроживает 100 000 чел. За истекший год в этом городе родилось350 детей. В городеМпроживает 50 000 чел. За истекший год в этом городе родилось 200 детей. В каком городе рождаемость выше.

Рождаемость в городе Nсоставляетна 1000.

Рождаемость в городе Мсоставляетна 1000.

Расчеты на 1000 населения применяют в экономике, когда хотят исследовать вопросы производства, развитие транспортной сети, плотность населения, рост населения, уровень образования и т.п. Например, если мы хотим сравнить уровень образования в Китае и в Японии, то обобщенный показатель будет в пользу Китая. В этом случае объективной характеристикой будет количество лиц с высшим образование, приходящихся на 1000 человек.

Итак, мы рассмотрели абсолютные и относительные показатели. Совокупность абсолютных и относительных величин составляет систему статистических показателей.