- •Передмова
- •Тема 1. Предмет і метод історії економічних Учень
- •Зародження та основні етапи розвитку історії економічних учень
- •1.2. Методологія історії економічних учень
- •Ранні економічні вчення
- •Емпіричний метод дослідження
- •Класична політекономія
- •Теоретичний аналіз
- •1.3. Функції, цілі та завдання історії економічних учень
- •Економічна історія
- •Історія економічних учень
- •Економічна теорія
- •Висновки
- •Розділ 1. Ранні економічні погляди
- •2.1. Економічна думка Стародавнього Сходу
- •2.2. Економічні вчення античної Греції
- •Ксенофонт
- •Аристотель
- •2.3. Проблеми раціональної організації рабовласницької латифундії у працях давньоримських філософів
- •Марк Порцій Катон
- •Марк Теренцій Варон
- •Висновки
- •Тема 3. Економічні погляди епохи середньовіччя і меркантилізму
- •Історичні умови
- •Особливості економічних поглядів
- •Основні документи раннього середньовіччя
- •3.1. Економічні погляди каноністів.Фома Аквінський
- •3.2.Арабське середньовіччя
- •Історичні умови
- •Особливості економічних поглядів
- •Уїльям Стаффорд
- •Висновки
- •Розділ 2. Класична політична економія
- •Тема 4. Рання класична політична економія
- •Історичні умови
- •Особливості економічних поглядів
- •4.1. Економічні погляди в. Петті та п. Буагільбера
- •Вільям Петті
- •П’єр Лепезан де Буагільбер
- •4.2. Школа фізіократів
- •2 Млрд Промислові товари (2 млрд)
- •Анн Робер Жак Тюрго
- •Висновки
- •Тема 5. Зріла класична політична економія
- •Історичні умови
- •Особливості економічних поглядів
- •5.1. Економічна система а. Сміта Адам Сміт
- •5.2. Розвиток класичної політичної економії у творчості д. Рікардо
- •Основний твір − “Засадиполітичної економії та оподаткування” (1817).
- •Висновки
- •Тема 6. Пізня класична політекономія
- •Історичні умови
- •Особливості економічних поглядів
- •6.1. Ідеї реформізму в пізній класичній політекономії
- •П’єр Жозеф Прудон
- •Джон Стюарт Мілль
- •Прагматизм пізньої класики
- •Жан Батист Сей
- •6.3. Теорії економічних гармоній Нассау Вільям Сеніор
- •Генрі Чарлз Кері
- •Висновки
- •Розділ 3. Марксистський напрям економічної думки
- •Тема 7. Виникнення і розвиток марксистської економічної теорії
- •Історичні умови
- •7.1. Економічні ідеї “Капіталу” Карл Маркс
- •Микола іванович Зібер
- •Карл Каутський
- •Рудольф Гільфердинг
- •7. 3. Сучасний марксизм
- •Висновки
- •Розділ 4. Неокласична економiчна теорiя Тема 8. Маржиналістська революція і формування неокласичної доктрини
- •Iсторичнi умови
- •Особливостi економiчних поглядiв
- •Етапи розвитку
- •8.1. Створення основ неокласичного аналізу.
- •8.1.1. Австрійська школа
- •Карл Менгер
- •Ойген Бем-Баверк
- •8.1.2. Американська школа маржиналізму
- •Джон Бейтс Кларк
- •8.2. Кембриджська школа I зародження мiкроекономiчного аналiзу
- •Альфред Маршалл
- •8.3. Математична школа
- •Вiльям Стенлi Джевонс
- •Френсiс Еджуорт
- •Леон Вальрас
- •Вiльфредо Парето
- •Євген Євгенович Слуцький
- •Висновки
- •Тема 9. Неокласика хх століття. Неолібералізм
- •Iсторичнi умови
- •Особливостi економiчних поглядiв
- •9.1. Ордолібералізм Фрайбурзької школи
- •Вальтер Ойкен
- •9.2. Неоавстрійська школа неолібералізму
- •9.3. Монетаризм
- •Мiлтон Фрiдмен
- •9.4. Школи економіки пропозиції та раціональних очікувань
- •Артур Лаффер (народився 1940 р.)
- •Роберт Лукас (народився 1937 р.)
- •Висновки
- •Розділ 5. Кейнсіанство та його еволюція
- •Тема 10. Економічна система дж. М. Кейнса
- •10.1. Історичні умови виникнення та головні методологічні основи кейнсіанства Історичні умови
- •Особливості економічних поглядів
- •Джон Мейнард Кейнс
- •Основні економічні підходи Дж. М. Кейнса
- •Неокейнсіанство
- •Історичні умови
- •Економічні проблеми
- •10.3. Посткейнсіанство
- •Історичні умови
- •Економічні проблеми
- •10.4. Неокейнсіанські теорії економічного зростання
- •Висновки
- •Розділ 6. Історична школа й інституціоналізм
- •Тема 11. Історична школа та зародження інституціональної теорії
- •11.1. Історична школа в Німеччині
- •Історичні умови
- •Особливості економічних поглядів
- •Вільгельм Георг Фрідріх Рошер
- •Бруно Гільдебранд
- •Карл Густав Адольф Кніс
- •11.2. Нова історична школа в економічній теорії
- •Історичні умови
- •Особливості економічних поглядів
- •Густав фон Шмоллер
- •Карл Бюхер
- •Людвіг Луї Брентано
- •Вернер Зомбарт
- •Макс Вебер
- •11.3. Соціальний напрям в економічній теорії Історичні умови
- •Особливості економічних поглядів
- •11.4. Ранній інституціоналізм
- •Історичні умови
- •Особливості економічних поглядів.
- •Етапи розвитку інституціоналізму
- •Методологія досліджень
- •Торстейн Веблен
- •Джон Роджерс Коммонс
- •Уеслі Клер Мітчелл
- •11.5. Пізній інституціоналізм
- •Історичні умови
- •Гардинер Мінз
- •Адольф Огастес Берлі
- •Джон Моріс Кларк
- •Висновки
- •Тема 12. Неоінституціоналізм
- •Історичні умови
- •Особливості економічних поглядів
- •12.1. Індустріально-технологічний інституціоналізм
- •Джон Кеннет Гелбрейт (народився у 1908 р.)
- •12.2. Теорія транзакційних витрат
- •Рональд Гаррі Коуз
- •12.3. Теорія суспільного вибору
- •Джеймс Макгілл б’юкенен (народився у 1919 р.)
- •Висновки
Генрі Чарлз Кері
(1793 − 1879)
Крупний фабрикант, економіст і філософ.
Основний твір: “Принципи політичної економії” (1837 – 1840).
Методологія досліджень.Критику зрілої класики цей учений намагається поєднати з такою трансформацією її постулатів, яка б відповідала сучасному економічному становищу США. Одночасно він захищає систему протекціонізму і засуджує принципи фритредерства Д. Рікардо.
Вважає розвинуте товарне виробництво системою, в якій існує „... ідеальна гармонія реальних та істинних інтересів між різними класами людського роду”.
Теорія вартості.Вартість товару, на думку Кері, створюється затратами праці й капіталом (який ототожнювався із засобами виробництва), тобто затратами на відтворення товару. Якщо зростає продуктивність праці, то затрати на відтворення капіталу знижуються, що призводить до падіння тієї частки праці, яка виплачується власнику капіталу.
Теорія доходів.Оскільки вартість, на думку Кері, включає в себе затрати праці й капіталу, то заробітна плата – це частка праці робітника у затратах на відтворення товару, а прибуток – частка капіталу у цих затратах.
Рента – це різновид процента на капітал, вкладеного в обробіток землі. Г. Кері вважає, що за рахунок ренти власник землі не повністю повертає вкладені в неї капітал і працю.
Згідно з відкритим Кері законом розподілу, у міру зростання продуктивності праці участь робітника у створенні суспільного продукту збільшується як відносно, так і абсолютно, участь же підприємця збільшується абсолютно, проте зменшується відносно.
Теорія соціально-економічного устрою суспільства.У суспільстві, з точки зору Кері, домінує закон поєднання економічних інтересів, їх гармонії. Кожна людина із зростанням своєї свідомості прагне до асоціації з іншими людьми, що активізує прогресивний розвиток суспільства.
Висновки
1. Пізня класична економічна думка концентрується навколо дослідження конкретних форм господарювання за допомогою суб'єктивних методів.
2. З методологічної точки зору створюються основи езотеричного, суб’єктивного, соціологічного та інституціонального підходів до аналізу економічних процесів, закладаються основи граничного і факторного аналізу.
3. Виділяються три напрями пізньої класики:
− реформізм (Ж. Сісмонді, П. Прудон, Дж. С. Мілль) − вивчення протиріч суспільства і пошук шляхів та методів реформування економічної системи;
− прагматизм (Т. Мальтус, Ж. Б. Сей) − дослідження способів збагачення економічних суб’єктів на основі аналізу конкретних економічних механізмів;
− апологетизм (Н. Сеніор, Ф. Бастіа, Г. Кері) − характеристика існуючого суспільства як результату гармонійного розвитку економічних інтересів суб’єктів господарювання.
Вправи
Вправа 1. Подумайте і дайте відповідь на поставлені питання.
1. Як змінювались погляди на сутність вартості протягом еволюції класичної політекономії?
2. Як змінювались погляди на сутність і складові частини капіталу в межах класичної політичної економії?
3. В чому полягає еволюція методів аналізу економічних явищ в межах класичної політичної економії?
4. Як змінювались погляди на сутність диференційної ренти в межах класичної політекономії?
5. Проаналізуйте відмінності в аналізі проблем сутності доходів у представників пізнього класицизму.
6. Як змінювались погляди учених на проблему реалізації суспільного продукту в межах класичної політичної економії?
7. Проаналізуйте особливості методологічного інструментарію Т. Мальтуса, застосованого у його теорії народонаселення.
Вправа 2. Серед наведених варіантів відповідей на питання виберіть один.
1. У природі, як вважав Т. Мальтус, відповідність між кількістю населення та кількістю засобів існування досягається за рахунок:
а) конкуренції;
б) епідемій, голоду та війн;
в) державного регулювання економіки;
г) усі відповіді неправильні
2. Згідно з теорією Т. Мальтуса до причин, що зумовлюють проблему реалізації суспільного продукту, слід віднести:
а) недостатній рівень пропозиції товару;
б) недостатній платоспроможний попит;
в) монополізація виробництва;
г) правильна відповідь не названа.
3. С. Сісмонді стверджував, що до причин загального надвиробництва і відповідно недоспоживання не відноситься:
а) зменшення рівня споживання з боку найманих працівників;
б) розширення зовнішніх ринків збуту готової продукції;
в) зниження споживчого попиту з боку підприємців;
г) правильна відповідь не названа.
4. Хто з економістів вважається основоположником теорії “робочих грошей”?
а) К. Маркс;
б) Ж. Б. Сей;
в) С. Сісмонді;
г) П. Прудон.
5. Кого з названих економістів не можна віднести до представників класичної школи політичної економії?
а) Т. Мальтус;
б) В. Петті;
в) П. Буагільбер;
г) А. Монкретьєн;
д) Дж. Ст. Мілль.
6. Яка з приведених робіт написана Ж. Б. Сеєм?
а) “Дослідження про природу та причини багатства народів”;
б) “Трактат про податки і збори”;
в) “Нарис про закон народонаселення”;
г) “Трактат політичної економії”;
д) “Основи політичної економії та оподаткування”.
7. На думку Т. Мальтуса, “треті особи”, які можуть вирішити проблему реалізації надлишку товарів й послуг, – це:
а) продуктивна частина суспільства;
б) непродуктивна частина суспільства;
в) усі представники суспільства;
г) правильна відповідь не названа.
8. Яке з тверджень відповідає змісту “закону Сея”?
а) Пропозиція товару створює власний попит;
б) попит на товари створює відповідний йому рівень пропозиції;
в) у ринковій економіці пропозиція товару має стійку тенденцію до зростання під впливом технічного прогресу;
г) правильні відповіді подано у пунктах б, в.
9. Рівноправними факторами створення вартості товару, на думку Ж. Б. Сея, є:
а) праця, земля і воля;
б) праця, капітал і земля;
в) земля, капітал і підприємницькі здібності;
г) правильні відповіді подано у пунктах б, в.
10. Пріоритетним методом економічного аналізу, що застосовували представники класичної школи політичної економії, вважається:
а) каузальний метод;
б) емпіричний метод;
в) функціональний метод;
г) правильна відповідь не названа.
11. Представниками реформістського напрямку пізньої класичної школи є:
а) Ж. Сісмонді й Дж. С. Мілль;
б) П. Прудон і Дж. С. Мілль;
в) Ж. Сісмонді й П. Прудон;
г) Дж. С. Мілль і Ж. Б. Сей.
12. Ж. Сісмонді визначає вартість як:
а) затрати необхідного часу на виготовлення продукції за гірших умов виробництва;
б) затрати необхідного часу на виготовлення продукції за середніх умов виробництва;
в) суму затрат факторів виробництва;
г) затрати часу на видобуток золота.
13. На думку Т. Мальтуса, вплив народонаселення на добробут суспільства відбувається за такою закономірністю:
а) чисельність населення зростає в геометричній прогресії, а виробництво – в арифметичній;
б) чисельність населення зростає в арифметичній прогресії, а виробництво – у геометричній;
в) виробництво зростає більш високими темпами, ніж народонаселення;
г) якість робочої сили не дозволяє розвиватися виробництву високими темпами.
14. Особливістю творчості П. Прудона є застосування елементів методу:
а) кількісного аналізу;
б) граничного аналізу;
в) діалектичного аналізу;
г) математичного моделювання.
15. Н. Сеніор був творцем:
а) теорії трьох факторів виробництва;
б) теорії помірності;
в) теорії «залізної заробітної плати;
г) теорії послуг.
16. Представниками прагматичного напряму пізньої класики є:
а) Ж. Сісмонди і Дж. С. Мілль;
б) П. Прудон і Дж. С. Мілль;
в) Ж. Сісмонди і П. Прудон;
г) Дж. С. Мілль і Ж. Б. Сей.
17. Теорія народонаселення Т. Мальтуса базувалася на:
а) законі зростаючої родючості ґрунту;
б) законі спадної родючості ґрунту;
в) законі зростаючих потреб;
г) законі спадних потреб.
18. Закон «залізної заробітної плати» Т. Мальтуса полягає в тому, що:
а) заробітна плата зростає більш повільними темпами, ніж народонаселення;
б) заробітна плата залишається на постійно низькому рівні;
в) заробітна плата зростає більш високими темпами, ніж народонаселення;
г) заробітна плата постійно знижується.
19. На думку П. Прудона, інститут приватної власності повинен:
а) постійно відтворюватися в процесі виробничих відносин;
б) бути замінений на суспільну власність;
в) бути замінений на індивідуальну власність, основану на особистій праці;
г) захищатися всією силою державної влади.
20. Доктрина соціальних реформ Дж. С. Мілля не допускала:
а) обмеження нерівності багатства за допомогою обмеження права спадкування;
б) соціалізації земельної ренти за допомогою земельного податку;
в) державної підтримки підприємств;
г) усі відповіді неправильні.
Вправа 3. Для кожного із поданих наукових досягнень або цитати, знайдіть прізвище їхнього автора.
1. Перше застосування у економічному аналізі методу діалектики.
2. Політекономія − це наука про удосконалення соціального механізму в інтересах людського щастя.
3. Перше застосування у економічному аналізі методів прямої та оберненої дедукції.
4. „Ціна предмета слугує лише правильним показником корисності, яку люди визнають у предметі…Виробляти предмети, що мають яку-небудь корисність, – значить виробляти багатство, оскільки корисність предметів становить першооснову їх цінності, а цінність – це багатство.”
5. Товари „природним і постійним чином обмінюються один на інший відповідно до порівняльної кількості заробітної плати, що має бути виплачена за їхнє виробництво, і до порівняльної кількості прибутку, який має отримати капіталіст, що виплачує цю заробітну плату”.
6. Ефективний попит – такий рівень попиту, який викликає довготривалу пропозицію з достатнім прибутком.
7. “Загальний попит на продукти завжди дорівнює сумі наявних продуктів… Неможливо уявити, щоб продукти праці всієї нації стали коли-небудь надлишковими, якщо один товар дає засоби для придбання іншого”.
8. Суспільство являє собою “сукупність послуг, які люди добровільно або примусово надають одна одній”.
9. Конституйована вартість.
10. “Усякий продукт з моменту свого створення відкриває ринок збуту для інших продуктів на всю величину своєї вартості, а раз так, то попит і пропозиція в економіці завжди рівні.”
Автори:
1. Дж. С. Мілль.
2. С. Сісмонді.
3. П. Прудон.
4. Т. Мальтус.
5. Ж. Б. Сей.
6. Ф. Бастіа.