Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Кротков, Носова, Жданова Практическая логика дл...doc
Скачиваний:
45
Добавлен:
12.11.2019
Размер:
2.44 Mб
Скачать

3. Сделайте разбор структуры пкс: найдите заключение, большую и меньшую посылки, больший, меньший и средний термины. Изобразите отношения между терминами с помощью круговых схем.

а) Все рыбы дышат жабрами. Значит, кит - не рыба, ведь он не дышит жабрами.

б) Новиков имеет право на образование, ибо он - гражданин РФ, а асе граждане РФ имеют право на образование.

в) Электрон имеет отрицательный заряд. Электрон - элементарная частица. Следовательно, некоторые элементарные частицы имеют отрицательный заряд.

г) Тополь поглощает углекислоту, ибо тополь - растение, а все растения поглощают углекислоту.

д) Религия - форма общественного сознания. Она несовместима с наукой. Посему некоторые формы общественного сознания несовместимы с наукой.

е) Некоторые законы мышления впервые сформулированы Аристотелем, потому что закон противоречия - закон мышления и впервые он сформулирован Аристотелем.

ж) Гугеноты способны к воспитанию, ибо они - люди, а все люди способны к воспитанию.

з) Волки едят ягнят. Это животное не ест ягнят. Следовательно, оно не волк.

Пример. Все люди погрешимы (1). Следовательно, все короли погрешимы (2), так как они – люди (3). В данном ПКС заключением является стоящее после слова «следовательно» суждение (2). Термин «короли» - S. Термин «погрешимы» - Р. Термин «люди» - М. Суждение (1) - большая посылка, а суждение (3) - меньшая. Отношение терминов по их объему таково:

4. Проведите анализ структуры следующих силлогизмов (найдите термины, определите фигуру и модус):

а) Некоторые из работавших со Штирлицем не знали, что он советский разведчик. Кэт, правда, знала, что Штирлиц — советский разведчик. Значит, Кэт работала со Штирлицем.

б) Все сотрудники 6-го отдела РХСА были «под колпаком» у Мюллера. Штирлиц был сотрудником 6-го отдела РХСА. Значит, он был «под колпаком» у Мюллера.

в) Ни один сотрудник 6-го отдела не был уверен, что за ним не следят люди из гестапо. Мюллер не был сотрудником 6-го отдела. Значит, он был уверен, что за ним не следят люди из гестапо.

г) Каждый, кто был знаком с принципами работы гестапо, знал, что оно следит за всеми сотрудниками РХСА. Штирлиц знал, что гестапо следит за всеми сотрудниками РХСА. Значит, он был знаком с принципами работы гестапо.

д) Некоторые из людей Шелленберга работали на Мюллера. Большинство работавших на Мюллера не доверяли друг другу. Значит, некоторые люди Шелленберга недоверяли друг другу.

е) В гестапо все знали, что Штирлиц назначает встречи своим агентам в музее природоведения. Все, знавшие об этом считали, что Штирлиц работает на Шелленберга. Значит, некоторые, считавшие что Штирлиц работаетна Шелленберга, не были сотрудниками гестапо.

Пример. «Часть людей в СД считала, что всюду необходимо провоцировать беседы на самые острые темы, и многие в СД это делали. Таким образом, все, кто считал, что всюду необходимо провоцировать беседы на самые острые темы, делали это».

Находим посылки и заключение и записываем силлогизм в стандартной форме. Отмечаем термины, начиная с терминов заключения, т.е. крайних, находим эти термины в посылках, а также и общий в обеих посылках средний термин:

1 . Часть людей в СД (М) считала, что всюду необходимо провоцировать беседы на самые острые темы (S).

2 . Многие (люди) в СД (М) это делали (Р).

3 . Все, кто считал, что всюду необходимо провоцировать беседы на самые острые темы (S), делали это (Р).

С троим формальную схему этого умозаключения:

  1. Некоторые М суть S

  2. Некоторые М суть Р

  3. В се S суть Р

Переставляем посылки, используем сокращенную запись:

  1. MiP

  2. M iS

  3. SaP

Получаем: данный силлогизм принадлежит к 3-ей фигуре, модус iia.