- •Практичні заняття
- •Тема 1. Вступне заняття. Місце і роль гігієни в системі медичних наук і практичній діяльності провізора. Методи гігієнічних досліджень. Санітарне законодавство.
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Тема 2. Методи визначення та гігієнічна оцінка температури, вологості та барометричного тиску приміщень різного призначення
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •A. Зменшення парціального тиску азоту; в. Зменшення концентрації азоту; c. Зменшення концентрації кисню;
- •Тема 3. Методи визначення та гігієнічна оцінка природного та штучного освітлення приміщень
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Тема 2. Методи визначення та гігієнічна оцінка ультрафіолетової та інфрачервоної складових сонячного спектра, використання їх з лікувальною та профілактичною метою
- •Матеріали для самоконтролю і контролю домашньої самопідготовки студентів до практичного заняття
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Базові знання, вміння та навики:
- •Матеріали для самоконтролю та контролю самостійної роботи студентів
- •Контрольні питання:
- •Контрольні задачі:
- •Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Контрольні завдання:
- •Тема 6. Дослідження та гігієнічна оцінка якості питної води. Гігієнічна оцінка питної води за даними лабораторного аналізу.
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Показники епідемічної безпеки питної води
- •Санітарно-хімічні показники безпечності та якості питної води
- •Показники питомої сумарної альфа- і бета-активності питної води
- •Радіаційні показники безпечності питної води
- •Показники фізіологічної повноцінності мінерального складу питної води
- •Тема 7. Методи покращення якості питної води. Способи хлорування питної води.
- •Матеріали для самоконтролю і контролю домашньої самопідготовки студентів до практичного заняття
- •Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь та навиків
- •Тема 8. Гігієнічна оцінка санітарного стану ґрунту. Сучасні гігієнічні та біоетичні проблеми очищення населених місць.
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Тема 9. Методика розрахунку енерговитрат людини та її потреб у харчових речовинах.
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Методика оцінки енерговитрат (вооз,1986)
- •Тема 10. Оцінка адекватності харчування за меню-розкладкою. Методика вивчення та оцінка харчового статусу людини.
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Показники гігієнічної оцінки раціонів
- •Тема 11. Профілактика харчових отруєнь.
- •Матеріали для самостійної роботи студентів
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Тема 12. Методика гігієнічної оцінки важкості, напруженості, шкідливості та небезпечності праці
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю засвоєння практичних знань і вмінь
- •Тема 13. Методика гігієнічної оцінки фізичних факторів виробничого і навколишнього середовища та реакція організму на їх вплив
- •Матеріали для самоконтролю і контролю домашньої самопідготовки студентів до практичного заняття
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю засвоєння практичних знань і вмінь
- •Навчальні цілі
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Навчальні практичні завдання
- •Тема 15. Методика визначення та гігієнічна оцінка санітарно-хімічного (гази, пари, пил) і мікробіологічного забруднення повітря виробничої зони аптечних закладів та хіміко-фармацевтичних підприємств
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю засвоєння практичних знань і вмінь
- •Тема 16. Гігієна аптечних закладів. Гігієнічна оцінка розташування, планування та благоустрою аптек (за типовим проектом аптеки)
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Аптеки лікарняні
- •Аптечні кіоски
- •Аптечні пункти
- •Аптечні склади
- •(Обов'язковий) Площа приміщень аптечних закладів
- •Тема 17. Гігієна праці робітників фармацевтичної промисловості та працівників аптек, виробничі шкідливості, профілактика професійних захворювань
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •С. 40 дБа
- •Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Тема 18. Виробнича токсикологія. Профілактика професійних отруєнь.
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Тема 19. Комплексна оцінка умов праці, санітарного стану та протиепідемічного режиму в аптечних закладах
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •А. Раз на тиждень
- •А. Невчасне проведення генерально прибирання
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Інформаційно-методичний матеріал
- •1. Загальні положення
- •2. Загальні вимоги до приміщень та устаткування аптечних закладів
- •6. Вимоги до особистої гігієни персоналу аптечних закладів, що здійснюють виробництво (виготовлення) лікарських засобів
- •7. Санітарно-гігієнічні вимоги при виготовленні нестерильних лікарських форм
- •Медогляд працівників аптек та їхніх структурних підрозділів
Завдання для самостійної роботи студентів
Контрольні питання
Поняття про відкриті і закриті джерела іонізуючого випромінювання в лікувальних закладах.
Принципи протирадіаційного захисту медичного персоналу і пацієнтів при застосуванні іонізуючого випромінювання при діагностичних досліджень і лікуванні.
Особливості радіаційної небезпеки і захисту персоналу при роботі з відкритими джерелами іонізуючих випромінювань у лікувально-профілактичних закладах.
Особливості радіаційної небезпеки і захисту персоналу при роботі з закритими джерелами іонізуючих випромінювань з лікувально-профілактичних закладах.
Принципи забезпечення протирадіаційного захисту персоналу і пацієнтів у рентгенологічних відділеннях (кабінетах).
Гігієнічні вимоги до рентгеностоматологічного кабінету.
Радіаційна безпека пацієнтів та персоналу при рентгенологічних дослідженнях у стоматології.
Стаціонарні, пересувні та індивідуальні засоби захисту персоналу й пацієнтів у рентгенкабінеті та при дентальних дослідженнях.
Граничні рівні опромінення для чотирьох категорій пацієнтів.
Поняття про дозиметричний, індивідуально-дозиметричний, радіометричний контроль.
Контрольні тести
1. ГДД опромінення на шкіру для секретаря-друкарки директора АЗС (мзв/рік – 1): а) 50; б) 1; в) 5; г) 10; д) 15; е) 30.
2. ГДД опромінення на кисті рук для рентгенолога (бер): а) 50; б) 10; в) 15; г) 30; д) 35; е) 40.
3. Назвіть основні принципи захисту медичного персоналу від зовнішнього опромінення: а) захист часом; б) захист віддалю; в) екранування; г) захист кількістю; д) індивідуальний захист; е) використання захисних костюмів; є) дотримання норм радіаційної безпеки.
4. Основну небезпеку для медичного персоналу за умов рентгенологічних досліджень становлять: а) зовнішнє опромінення; б) внутрішнє опромінення; в) опромінення рук і тулуба; г) дія рентгенівського пучка на очі; д) мікроклімат у рентген кабінеті.
5. Що належить до пересувних засобів захисту від іонізуючого випромінювання у рентген кабінеті:
а) велика захисна ширма для персоналу з оглядовим вікном; б) мала захисна ширма для пацієнтів ; в) комір захисний для захисту щитоподібної залози; г) екран захисний для пацієнтів; д) екран захисний для персоналу; е) фартух захисний стоматологічний; є) накидка захисна.
6. Радіолог за 10 років роботи може отримати згідно з НРБУ-97 найбільшу сумарну дозу опромінення:а) 100 мЗв; б) 200 мЗв 2,4; в) 300 мЗв; г) 400 мЗв; д) 500 мЗв.
7. Які види радіаційного контролю повинні проводитися в рентгенологічному кабінеті?
а) дозиметричний; б) індивідуально-дозиметричний; в) радіометричний; г) спектрометричний; д) рентгенометричний.
8. До категорії А (персоналу) належать такі працівники:
а) рентгенологи; б) радіологи; в) інженери АЕС; г) директори АЕС; д) санітарка рентгенкабінетів; е) референти директорів АЕС.
9. Які приміщення обов’язково повинні входити до складу рентгеностоматологічного кабінету: а) процедурна з дентальним апаратом; б) кімната управління; в) фотолабораторія; г) процедурна з дентальним апаратом і панорамним томографом; д) матеріальна; е) кімната лікаря.
10. До медичних заходів, які забезпечують зниження променевого опромінення пацієнтів належать: а) застосування високочутливих рентгенівських плівок ; б) правильний підбір пози при рентгенографії; в) вибір площі опромінення тканин пацієнта; г) правильний підбір режиму роботи рентгенівського апарату; д) підвищення кваліфікації персоналу рентгенівських кабінетів; е) вибір методу дослідження; є) використання широкоформатної флюорографії при профілактичних оглядах.
Контрольні задачі
Задача 1. До складу ренгендіагностичного кабінету дільничої лікарні входить процедурна площею 30 м2, пультова – 4 м2, фотолаболаторія – 4 м2, кабінет лікаря – 6 м2, приймальня – 10 м2,. Вентиляція в процедурній – природна припливно-витяжна, з вентиляційними каналами біля підлоги та біля стелі (висота 3 м). для захисту рентгенолога використане просвинцьоване скло товщиною 10 мм і мала захисна ширма з просвинцьованої гуми товщиною 4 мм.
1) Визначте, чи відповідає гігієнічним нармативам та умовам праці медичного персоналу рентгендіагностичний кабінет дільничої лікарні.
2) Запропонуйте (у разі необхідності) обгрунтовані оздоровчі заходи.
Підготовчий етап заняття (15%)
Контроль рівня знань за темою (контрольні питання, контрольні тести, контрольні задачі)