- •Практичні заняття
- •Тема 1. Вступне заняття. Місце і роль гігієни в системі медичних наук і практичній діяльності провізора. Методи гігієнічних досліджень. Санітарне законодавство.
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Тема 2. Методи визначення та гігієнічна оцінка температури, вологості та барометричного тиску приміщень різного призначення
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •A. Зменшення парціального тиску азоту; в. Зменшення концентрації азоту; c. Зменшення концентрації кисню;
- •Тема 3. Методи визначення та гігієнічна оцінка природного та штучного освітлення приміщень
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Тема 2. Методи визначення та гігієнічна оцінка ультрафіолетової та інфрачервоної складових сонячного спектра, використання їх з лікувальною та профілактичною метою
- •Матеріали для самоконтролю і контролю домашньої самопідготовки студентів до практичного заняття
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Базові знання, вміння та навики:
- •Матеріали для самоконтролю та контролю самостійної роботи студентів
- •Контрольні питання:
- •Контрольні задачі:
- •Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Контрольні завдання:
- •Тема 6. Дослідження та гігієнічна оцінка якості питної води. Гігієнічна оцінка питної води за даними лабораторного аналізу.
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Показники епідемічної безпеки питної води
- •Санітарно-хімічні показники безпечності та якості питної води
- •Показники питомої сумарної альфа- і бета-активності питної води
- •Радіаційні показники безпечності питної води
- •Показники фізіологічної повноцінності мінерального складу питної води
- •Тема 7. Методи покращення якості питної води. Способи хлорування питної води.
- •Матеріали для самоконтролю і контролю домашньої самопідготовки студентів до практичного заняття
- •Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь та навиків
- •Тема 8. Гігієнічна оцінка санітарного стану ґрунту. Сучасні гігієнічні та біоетичні проблеми очищення населених місць.
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Тема 9. Методика розрахунку енерговитрат людини та її потреб у харчових речовинах.
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Методика оцінки енерговитрат (вооз,1986)
- •Тема 10. Оцінка адекватності харчування за меню-розкладкою. Методика вивчення та оцінка харчового статусу людини.
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Показники гігієнічної оцінки раціонів
- •Тема 11. Профілактика харчових отруєнь.
- •Матеріали для самостійної роботи студентів
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Тема 12. Методика гігієнічної оцінки важкості, напруженості, шкідливості та небезпечності праці
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю засвоєння практичних знань і вмінь
- •Тема 13. Методика гігієнічної оцінки фізичних факторів виробничого і навколишнього середовища та реакція організму на їх вплив
- •Матеріали для самоконтролю і контролю домашньої самопідготовки студентів до практичного заняття
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю засвоєння практичних знань і вмінь
- •Навчальні цілі
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Навчальні практичні завдання
- •Тема 15. Методика визначення та гігієнічна оцінка санітарно-хімічного (гази, пари, пил) і мікробіологічного забруднення повітря виробничої зони аптечних закладів та хіміко-фармацевтичних підприємств
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю засвоєння практичних знань і вмінь
- •Тема 16. Гігієна аптечних закладів. Гігієнічна оцінка розташування, планування та благоустрою аптек (за типовим проектом аптеки)
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Аптеки лікарняні
- •Аптечні кіоски
- •Аптечні пункти
- •Аптечні склади
- •(Обов'язковий) Площа приміщень аптечних закладів
- •Тема 17. Гігієна праці робітників фармацевтичної промисловості та працівників аптек, виробничі шкідливості, профілактика професійних захворювань
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •С. 40 дБа
- •Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Тема 18. Виробнича токсикологія. Профілактика професійних отруєнь.
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Тема 19. Комплексна оцінка умов праці, санітарного стану та протиепідемічного режиму в аптечних закладах
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •А. Раз на тиждень
- •А. Невчасне проведення генерально прибирання
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Інформаційно-методичний матеріал
- •1. Загальні положення
- •2. Загальні вимоги до приміщень та устаткування аптечних закладів
- •6. Вимоги до особистої гігієни персоналу аптечних закладів, що здійснюють виробництво (виготовлення) лікарських засобів
- •7. Санітарно-гігієнічні вимоги при виготовленні нестерильних лікарських форм
- •Медогляд працівників аптек та їхніх структурних підрозділів
Завдання для самостійної роботи студентів
Контрольні питання:
Гігієнічні вимоги до розміщення, обладнання та санітарного благоустрою аптечних закладів.
Гігієнічні вимоги до мікроклімату, природного та штучного освітлення, вентиляції, водопостачання, каналізування аптечних закладів.
Санітарно-протиепідемічний режим у аптеках, основні вимоги, контроль за дотриманням.
Заходи із зниження бактеріального забруднення повітря у аптечних закладах.
Гігієнічні вимоги до отримання, транспортування і зберігання води очищеної та води для ін’єкцій.
Гігієнічні вимоги до виготовлення ліків у асептичних умовах.
Правила виготовлення нестерильних лікарських форм.
Вплив умов праці у аптечних закладах та хіміко-фармацевтичних підприємствах на організм та стан здоров’я персоналу.
Вимоги до особистої гігієни працівників аптек.
Контрольні тести:
Генеральне прибирання в аптеках необхідно проводити: а) щотижня; б) 2 рази в місяць; в) щомісяця; г) 2 рази на квартал; д) щоквартально.
Бактеріологічний контроль за дотриманням санітарного режиму в аптеках проводиться: а) щотижня; б) 2 рази в місяць; в) щомісяця; г) 2 рази на квартал; д) щоквартально.
Вологе прибирання підлоги в аптеці необхідно проводити не рідше ніж: а) 2 рази за зміну; б) 1 раз за зміну; в) 1 раз в день; г) через день; д) 1 раз в три дні.
Стіни, покриті масляною фарбою або керамічною плиткою слід мити теплою водою: а) щодня; б) через день; в) 2 рази на тиждень; г) щотижня; д) щомісяця.
Заміна технологічного одягу працівниками аптек проводиться: а) кожний день; б) 2 рази на тиждень; в) щотижня; г) що 10 днів; д) через 2 тижні.
Який тип вентиляції слід застосовувати в асептичному блоці? а) природна; б) припливна; в) витяжна; г) припливно-витяжна з перевагою припливу; д) припливно-витяжна з перевагою витяжки.
Генеральне прибирання асептичного блоку проводять: а) щодня; б) щозміни; в) 2 рази на тиждень; г) щотижня; д) що 2 тижні.
Як часто міняють марлеву пов’язку при роботі в асептичному блоці?
а) що 4 години; б) у кінці зміни; в) 2 рази на тиждень; г) щотижня; д) 1 рази на 2 тижні.
9. Термін зберігання в аптеці води очищеної не повинен перевищувати ….. діб: а) 1; б) 2; в)3; г) 4; д) 5.
10. Термін зберігання в аптеці води для ін’єкцій при температурі 5о-10о С не повинен перевищувати…. год: а) 12; б) 24; в) 36; г) 48; д) 72.
Тестові завдання:
При здійсненні контролю за дотриманням санітарного режиму в аптеці установлено, що вологе прибирання підлоги та обладнання в аптеці проводиться щоденно після закінчення зміни, інвентар – маркований, використовується за призначенням, генеральне прибирання аптеки проводиться 1 раз на квартал, знезараження повітря в асептичному блоці відбувається у відсутності людей УФ-променями потужністю 3 Вт/м3, бактеріологічний контроль дотримання санітарного режиму в аптеці проводиться один раз на місяць. Корекція якого з показників сприятиме покращанню гігієнічних умов експлуатації аптеки?
А. Умови повсякденного прибирання приміщень
В. Правила використання інвентаря
С. Методика знезараження повітря
D.Терміни проведення генерального прибирання
Е. Терміни проведення бактеріального контролю дотримання санітарного режиму
При санітарно-гігієнічному обстеженні аптеки встановлено, що після закінчення кожної зміни проводиться вологе прибирання приміщень спеціально промаркованим для цього інвентарем. Для знезараження повітря, яке проводиться у відсутності людей, використовують УФ-опромінювачі, які забезпечують потужність УФ-променів, що дорівнює 3,5 вт/м3. Генеральне прибирання аптеки проводиться щомісяця. Один раз в квартал організовується бактеріальний контроль за дотриманням санітарного режиму. Який з перерахованих показників вимагає корекції:
А. Умови повсякденного прибирання приміщень
В. Правила використання прибирального інвентаря
С. Методика знезараження повітря
D.Терміни проведення генерального прибирання
Е. Терміни проведення бактеріального контролю дотримання санітарного режиму
3. Бактеріологічний аналіз мікробного обсеменіння асептичного блоку аптеки виявив неефективність попередньо проведеної поточної дезінфекції із застосуванням розчину хлораміну. Під час перевірки зберігання дезінфекційних засобів виявлено, що частина дезінфектанту зберігається у прохолодному темному сухому місці, а решта у вологому підсобному приміщенні у закритій тарі. Що могло негативно вплинути на якість дезінфекційних заходів?
А. Зберігання у закритій тарі
В. Зберігання у прохолодному місці
С. Зберігання у темному місці
Д. Зберігання у сухому місці
Е. Зберігання у вологому місці
4. Для забезпечення регулярної зміни санітарного одягу адмінстрація аптеки повинна забезпечити співробітників трьома халатами та ковпаками (або хустками)], а також санітарним взуттям. Як часто проводиться зміна санітарного одягу?