11. Rédigez votre cv. Выделение членов предложения La mise en relief

Во французском языке нельзя выделить какой-либо член предложения посредством ударения, как в русском языке, так как ударение во французской фразе падает на конец ритмической группы. Поэтому для выделения различных членов предложения во французском языке существуют особые способы, в частности усилительные обороты c'est (ce sont)... qui и c'est (ce sont)... que.

Оборот c'est (ce sont)... qui служит для выделения подлежащего:

Ma belle-mère arrive demain. → C'est ma belle-mère qui arrive demain.

Mes beaux-parents partent ce soir. → Ce sont mes beaux-parents qui partent ce soir.

При выделении подлежащего смысловой глагол согласуется с выделяемым подлежащим, а выделяемые личные местоимения употребляются в самостоятельной форме:

Je suis de service aujourd'hui. →C'est moi qui suis de service aujourd'hui.

Ils pourront vous aider. → Ce sont eux qui pourront vous aider.

Оборот c'est (ce sont) ... que служит для выделения прямого дополнения. При этом прямое дополнение стоит в начале предложения внутри усилительного оборота, и выделяемые личные местоимения употребляются в самостоятельной форме:

J'attends mon ami Jacques. → C'est mon ami Jacques que j'attends.

Je les regarde. → Ce sont eux que je regarde.

Для выделения косвенного дополнения и обстоятельств служит оборот c'est ... que. Выделяемый член стоит в начале предложения внутри оборота c'est ... que, выделяемые личные местоимения употребляются в самостоятельной форме. Выделение косвенного дополнения:

J'écris à mon oncle. → C'est à mon oncle que j'écris.

Je leur téléphone. → C'est à eux que je téléphone.

Выделение обстоятельства:

Nous irons au théâtre. → C'est au théâtre que nous irons.

Exercices

1. Dites autrement, suivez le modèle.

Modèle : – Qui a acheté cette maison ? – C’est Luc qui a acheté cette maison.

1. Qui arrive toujours la première ? (Eugène)

2. Qui partira demain pour Dakar ? (ces cyclistes)

3. Qui a écrit cette composition ? (cet élève)

4. Qui doit écrire une lettre à ses parents ? (Maurice)

5. Où peut-on voir les célèbres tableaux ? (au Louvre et à l'Ermitage)

6. Marie et Louis, où vont-ils souvent pour les vacances ? (en montagne)

7. Quelle musique vous aimez le plus ? (la musique classique)

8. Où habitent vos amis ? (dans le Midi)

9. Où est-ce que vous achetez ces beaux fruits ? (dans ce magasin)

10. Les impressionnistes français, où sont-ils exposés ? (dans ce musée)

11. Les touristes, qu'est-ce qu'ils visitent souvent dans cette ville ? (la cathédrale)

12. Ce restaurant, quand est-il ouvert ? (toute la nuit)

13. Quand Sophie veut-elle aller en Espagne ? (ce printemps)

14. Dans quel musée se trouve « La Joconde » de Léonard de Vinci ? (au Louvre)

15. Avec qui vas-tu faire de la bicyclette ? (Lili)

2. Faites des oppositions.

Modèle : Il est journaliste, et elle est astronome. → C'est lui qui est journaliste, et c'est elle qui est astronome.

1. Nous avons les billets au théâtre, et vous avez le programme du spectacle.

2. J'aime les films policiers, et tu aimes les westerns.

3. Elle prend la voiture, et il prend le métro.

4. Ils font des reportages, et elles font des clips vidéo.

5. Elle lit « Le Figaro », il préfère lire « Le Monde ».