Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
management.doc
Скачиваний:
76
Добавлен:
26.09.2019
Размер:
3.13 Mб
Скачать

1. Цели управления и задачи управления

1.1. Понятие цели

Мы будем рассматривать любую организацию (предприятие, фирму) как человеко-машинную систему, т.е. как некоторую целостность, состоящую из взаимозависимых частей (подсистем). Совокупность отдельных элементов, компонентов, составляющих становится системой только при возникновении синергетического эффекта, который выражается в том, что возможности объединенных частей не равны сумме возможностей частей.

Любая человеко-машинная система состоит из объекта управления, субъекта управления, методов воздействия на объект управления и способов получения обратной связи субъектом от объекта.

Под субъектом управления понимают лицо или группу лиц, принимающих определенные решения в рамках организации. Расширительно можно считать, что субъектом управления является вся совокупность людей, так или иначе связанных с деятельностью организации. В более узком понимании - субъект управления это один человек (главный менеджера) или группа лиц, которые могут существенно повлиять на состояние объекта управления.

Отличительной чертой любой человеко-машинной системы является наличие у нее цели, которую субъект управления стремиться достичь. Под целью управления понимают определенное состояние или группу состояний, которые желательно было бы достичь за определенный период времени. Под целевым критерием понимается характеристика, имеющая шкалу измерения, которая позволяет оценить достигнута цель или нет. Достижение цели может описываться одним или несколькими целевыми критериями

Шкалы целевых критериев делятся на группы по двум основаниям классификации - способу измерения и способу задания.

По способу задания шкалы могут быть:

- естественными, построенными на основе некоторого реального физического, экономического или другого измерителя (например, метров, рублей, штук и т.д.);

- традиционными, понимаемыми значительными группами людей одинаково в силу сложившихся традиций (например, школьные оценки);

- искусственными, специально вводимыми для измерения определенного критерия. Такие шкалы требуют достаточно подробного описания каждой своей градации, чтобы разные люди смогли бы схоже оценивать одно и то же состояние (например, описание вкусовых ощущения, спортивные оценки стиля исполнения определенного упражнения и т.д.).

По способу измерения шкалы могут быть:

- номинальными, когда возможно перечисление градаций в любом порядке (например, марки автомобиля, названия стран, фамилии);

- ранговыми, когда градации упорядочены по возрастанию или убыванию, но нельзя в точности сказать, на сколько или во сколько одна градация предпочтительнее другой (например, баллы, оценки, рейтинги);

- кардинальными, для которых возможно определить, на сколько одна градация лучше другой, но нельзя определить во сколько раз, так как у подобных шкал нет «естественного» нуля (например, температура)

- отношения, для которых возможно установить, на сколько единиц и во сколько раз одна градация лучше другой, т.е. у шкалы имеется «естественный» ноль (например, вес, прибыль, доход).

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]