Задание n 22 Тема: Развитие психики человека

К симптомам кризиса семи лет относятся …

			потеря детской непосредственности
	+		синдром «горькой конфеты»
			чувство взрослости
	+		своеволие

Решение: К симптомам кризиса семи лет относятся потеря детской непосредственности, синдром «горькой конфеты», манерничание. Ребенок в связи с поступлением в школу теряет детскую наивность, начинает манерничать, учится сдерживать свои эмоции. Сорокоумова, Е. А. Возрастная психология. / Е. А. Сорокоумова. – СПб. : Питер. - 2008. - 208 с.

Задание n 23 Тема: История развития научной психологии

В истории развития научной психологии выделяют ____________ этапа (-ов).

			четыре
			три
			два
			пять

Решение: В истории развития научной психологии выделяют четыре этапа. На первом этапе развития психологии предметом науки считалась душа. Психология как наука о душе возникла более 2000 лет тому назад. На втором этапе предметом психологии являлось сознание, на третьем этапе – поведение, на четвертом – психика. Крысько, В. Г. Общая психология в схемах и комментариях. / В. Г Крысько. – СПб. : Питер. - 2008. – 253 с.

 ЗАДАНИЕ N 24  Тема: Психика и организм

________ дуга состоит из рецептора, афферентного нерва, центрального звена, эфферентного звена и эффектора (мышцы или железы).

			Рефлекторная
			Афферентная
			Эфферентная
			Мышечная

 ЗАДАНИЕ N 25  Тема: Сознание человека

К проявлениям самосознания относятся ______ и ______.

	+		образ «Я»
			уровень притязаний
			интерференция
	+		реминесценция

Решение: К проявлениям самосознания относятся образ «Я», самооценка, уровень притязаний.

 ЗАДАНИЕ N 26  Тема: Психика, поведение и деятельность

Установите соответствие между структурными компонентами деятельности и их определениями. 1. Мотив 2. Цель 3. Действие 4. Результат

1	3		внутренние побудительные силы человека, заставляющие человека заниматься той или иной деятельностью
2	2		образ конечного результата деятельности
3	1		структурная единица деятельности, которая определяется направлением на достижение цели
4	4		то, чего достигает человек в ходе деятельности
			нужда человека в чем-либо

Решение: Мотив - внутренняя побудительная сила человека, заставляющая человека заниматься той или иной деятельностью. Цель - образ конечного результата деятельности. Действие - структурная единица деятельности, которая определяется направлением на достижение цели. Результат – то, чего достигает человек в ходе деятельности. Крысько, В. Г. Общая психология в схемах и комментариях. / В. Г Крысько. – СПб. : Питер. - 2008. – 253 с.

Предмет - Психология и педагогика