Задание n 1 Тема: Профессиональная деятельность педагога

Установите соответствие между видами профессиональной деятельности педагога и их характеристиками. 1. Преподавательская деятельность. 2. Социально-педагогическая деятельность. 3. Культурно-просветительская деятельность.

1	1		заключается в организации процесса обучения и в управлении познавательной деятельностью учащихся
2	2		направлена на социализацию ребенка и его социальную защиту
3	3		заключается в ознакомлении учащихся с достижениями в различных сферах культуры общества, в развитии их культурных интересов и потребностей
			включает в себя организацию воспитательной среды и управление разнообразными внеурочными видами деятельности школьников

 ЗАДАНИЕ N 2  Тема: Мастерство педагогического общения

В реализации технологий управления на основе диалога педагогу следует …

			соблюдать такт, корректность по отношению к собеседнику
			навязывать свою точку зрения
			быть категоричным
			в своих доводах опираться на слухи и чужие мнения

 ЗАДАНИЕ N 3  Тема: Общая характеристика педагогической профессии

Своеобразие педагогической профессии состоит в том, что главное содержание труда сводится к …

			взаимодействию между людьми
			созданию научных теорий
			постоянному профессиональному росту
			изучению психолого-педагогической литературы

 ЗАДАНИЕ N 4  Тема: Требования к современному педагогу

Приобретение, перерабатывание и использование педагогом информации называется _______ способностями.

			гностическими
			конструктивными
			коммуникативными
			организаторскими

 ЗАДАНИЕ N 5  Тема: Внимание

В послепроизвольном внимании _____ и ______.

			сохраняется целенаправленность
	+		снимается напряжение
			появляется волевое усилие
	+		исчезает интерес

Решение: В послепроизвольном внимании сохраняется целенаправленность и снимается напряжение.

 ЗАДАНИЕ N 6  Тема: Память

Произвольная память предполагает …

	+		наличие цели
			использование мнемотехнических приемов
	+		наличие интереса к запоминаемой информации
			отсутствие цели

Решение: Произвольная память предполагает наличие цели и использование мнемотехнических приемов. Она отличается от непроизвольной памяти отсутствием интереса к запоминаемой информации. Крысько, В. Г. Общая психология в схемах и комментариях. / В. Г. Крысько. – СПб. : Питер. - 2008. – 253 с.

 ЗАДАНИЕ N 7  Тема: Ощущения

К интероцептивным относят ощущения …

	+		боли
	+		равновесия
			обонятельные
			слуховые

 ЗАДАНИЕ N 8  Тема: Воображение и творчество

К этапам творческого воображения относятся ______и ______.

	+		возникновение творческой идеи
	+		«вынашивание» замысла
			воспроизведение известного способа
			использование известного способа

 ЗАДАНИЕ N 9  Тема: Мышление и интеллект

Процесс мышления …

			носит опосредованный характер
	+		опирается на имеющиеся знания
	+		не связан с практической деятельностью
			относится к чувственной ступени познания

Решение: Процесс мышления характеризуется следующими особенностями: мышление всегда носит опосредованный характер; опирается на имеющиеся у человека знания; связано с практической деятельностью; мышление всегда есть отражение связей и отношений между предметами в словесной форме. Крысько, В. Г. Общая психология в схемах и комментариях / В. Г. Крысько. – СПб. : Питер, 2008. – 253 с.