Texterläuterungen

die Frauenbeauftragte, -n, -n – уполномоченный, доверенное лицо

etw. (A.) quittieren mit (D.) – отвечать (реагировать) с определенной реакцией

empirisch – опытный

zur Debatte stehen – явиться предметом обсуждения

verblüffend – ошеломляющий, потрясающий, удивительный

bestreiten (i, i) – оспаривать

glatt – полностью

die Recherche – поиски, розыски

die Rechercherin – следователь, детектив

j-m etw. wegnehmen – отнять у кого-либо, что-либо

der Job –s, -s – работа

aufholen – догонять, наверстывать

zurückwerfen um (auf) Akk. – отбросить назад

um Jahre – на годы

die Qualität – качество

die Quantität – количество

an einer Hand abzählen – пересчитать на пальцах

alle Probleme, Schwierigkeiten meisten (te, t) – преодолевать все проблемы, трудности

(D.) anhaften – быть присущим к-л, чему-л.

einen Beruf ausüben – работать по какой-либо профессии

die Rolle mitübernehmen – совместно принять на себя роль

sich übertragen auf A. – распространятся

1. Setzen Sie die fehlenden Präpositionen und Artikel ein:

1. Die Journalistin der UNI-Redaktion war auf der Suche … Frauenbeauftragten in der Wirtschaft.

2. Das bringt einen Personalmanager … … Fassung.

3. Die Frauen wollen keineswegs … Männern ihre Jobs wegnehmen.

4. Auch haftet … Wissenschaftlerberuf das Image an.

5. Der Mann … diesem Beruf hat die akademisch gebildete Partnerin … Hintergrund.

6. Sie hat wirkungsvollen Rat … … Kollegen übernommen.

7. Der Aufbruch … weiblichen Elite beginnt hoffnungsvoll.

2. Formen Sie die Sätze um:

1. Man antwortete auf diese Frage mit einem freundlichen Nein.

2. Die Journalistin der UNI-Redaktion suchte nach Frauenbeauftragten in der Wirtschaft.

3. Es gibt sicher einige Ursachen, die in diesem Fall das Thema einer Diskussion nicht sein können.

4. Genügt das Stichwort Frauenbeauftragte, zum einem Personalmanager auf die Nerven zu fallen (zu geben).

5. Die Frauen wollen keineswegs den Männern ihre Arbeit fortnehmen.

6. Kein Mensch würde abstreiten wollen, dass die Mädchen und Frauen in der zweiten Hälfte dieses Jahrhunderts kräftig nachgeholt haben.

7. Mit zunehmender Qualität der Aufgaben wird weniger die Quantität der Aufgaben der Frauen, denen sie übertragen werden.

8. In den Spitzenpositionen von Wirtschaft, Wissenschaft und Verwaltung sind die Frauen höchstens mit einem Prozentanteil vertreten, den man an den Fingern abzählen kann.

3. Finden Sie zu folgenden Wörtern Synonyme aus dem Text:

1. nachholen

2. Schwierigkeiten überwinden

3. im Beruf stehen

4. experimentell

5. überraschend (Überraschung erzeugend)

4. Erklären Sie die Wörter nach ihrer Bedeutung im Text:

1. die Frauenbeauftragte –

2. der Job –

3. zur Debatte stehen –

4. sich die falschen Schuhe anziehen –

5. Beantworten Sie die Fragen zum Text:

1. Auf welche Frage will die Journalistin der UNI-Redaktion die Antwort finden?

2. Was bringt ein Personalmanager aus der Fassung?

3. Wo ist der Begriff Gleichstellungsbeauftragte treffender und wo ist er eine seltene Erscheinung?

4. Wie hat sich heutzutage die Situation für die Frauen in der Bildung verändert?

5. Wir groß ist der Prozentanteil der Frauen in den Spitzenpositionen von Wirtschaft, Wissenschaft und Verwaltung?

6. Welche Schwierigkeiten muss die Frau meistern, um Erfolg z.B. im Wissenschaftlerberuf zu haben?

7. Welche Rolle spielt die Frau als die akademisch gebildete Partnerin in der Zusammenarbeit mit einem Mann?

8. Was empfiehlt eine Personalchefin aus Berlin ihren Geschlechtsgenossinnen?

6. Erzählen Sie den Text nach ihrem Plan nach: