4. Заключна частина уроку.

Домашнє завдання: повторити тематичну лексику і підготуватися до контрольної

роботи з аудіювання.

Підсумки уроку. Вчитель підводить підсумки уроку і оцінює роботу учнів

Урок 57

Тема: Hobbies. The power of Music

Мета: ─ проконтролювати рівень набутих навичок з аудіювання та писемного мовлення

шляхом виконання проблемних завдань;

─ формувати навички аудіювання та читання з теми;

─ розвивати пізнавальний інтерес, увагу, аудитивну пам'ять;

─ виховувати дисциплінованість, уважність, уміння чітко виконувати інструкції

вчителя.

Хід уроку

1. Організація класу. Привітання.

2. Підготовка до іншомовного мовлення.

Фонетична і мовленнєва зарядка.

3. Основна частина уроку.

Аудіювання тексту (запис 28 стор.160) і виконання учнями різнорівневих завдань:

A: write down the Ukrainian translation of the story.

B: write down if the following statements are true or false:

1 – Hamelin is a town in Britain.

2 + There were a lot of rats in the town.

3 + The people of the town asked the Mayor to take to rats away.

4 – The Mayor began to play the pipe.

5 + The people of Hamelin began to dance.

6 + The rats jumped into the water.

7 – The Mayor gave the piper a bag of gold.

8 + The piper played his pipe again.

9 – All the people of the town went after the piper.

10 + The piper never came back to this town again.

C: put the following sentences in the correct order:

2. The events happened in Hamelin six hundred years ago.

3. The people of Hamelin were not happy because of many rats.

4. They asked their Mayor to take the rats away from the town.

5. At this moment a piper came into the room.

6. He promised to help the people of the town.

7. The Mayor promised him a bag of gold for his help.

8. The piper kept his promise: all the rats jumped into the water.

9. But the Mayor didn’t want to pay the piper.

10. The piper played his pipe again and all the children went after him.

11. The children and the piper never came back to Hamelin.

D: write down the plot of the story in English and make your own conclusion of the events described by the author.

4 Заключна частина уроку

Домашнє завдання: прочитати оповідання «АBasketofFirCones», вправи 1-9 стор. 95-97

Підсумки уроку. Вчитель підводить підсумки уроку і оцінює роботу учнів.

Урок 58

Тема: Additional Reading “A Basket of Fir Cones”

Мета: ─ проконтролювати навички читання та писемного мовлення по тексту

позакласного читання шляхом виконання різнорівневих завдань;

─ формувати навички самостійного практичного вирішення завдань проблемно-

пошукового характеру;

─ розвивати пізнавальний інтерес і естетичне сприйняття мистецтва.

Хід уроку

1. Організація класу. Привітання.

2. Підготовка до іншомовного мовлення.

Фонетична і мовленнєва зарядка.

3. Основна частина уроку.

Контроль розуміння прочитаного оповідання і виконання учнями різнорівневих

завдань:

A: write down the Ukrainian translation of the whole story;

B: write down the Ukrainian translation of the text and give

English equivalents of the following word combinations:

• Вона відповідала тихим голосом…

• «Я люблю подарунки для дорослих…»

• Неможливо передати музику словами…

• «Нехай дівчинка побачить світ…»

• Раптом Дагні почула своє ім’я…

C: complete the following sentences using the vocabulary of the text:

• All forests are…

• One day the composer Grieg met…

• There are lots of…

• It is impossible to put…

• Dagni left school…

• On a warm day in June Dagni…

• And this was the present Grieg…

• The music now seemed to…

D: write down English rendering of the story.