4. Заключна частина уроку

Домашнє завдання : Вправа 15cтор.141, “Summer vacation”

Підсумки уроку . Вчительпідводитьпідсумки уроку та оцінює роботу учнів.

Урок 97

Тема: Revision. Travelling. Bizarre Hotel Advertisements:

Various Mistaken Uses of English.

Мета:- формувати лексичні і комунікативні навички учнів по темі;

• повторити мовну ситуацію “AttheHotel”, прочитати і проаналізувати

готельні оголошення, знайти недоречності і навести правильні варіанти;

• розвивати комунікативні здібності, спостережливість та уяву;

• сприяти розвитку логічного мислення, елементів аналізу та самоаналізу.

Хід уроку

1. Організація класу. Привітання.

2. Підготовка до іншомовного мовлення.

Фонетична і мовленнєва зарядка.

3. Основна частина уроку.

a) Перевірка виконання домашнього завдання: Summer Vacation.

b) Повторення лексико-граматичного матеріалу з теми: “Travelling”

c) Hand-outs: read several senseless advertisements and comments on them:

Rome Doctor: “Specialist in women and other diseases.”

Comment : Are women a disease?!!

Copenhagen: “We take your bags and send them in all directions.”

Airline Office

Comment : I don’t want my 3 bags sent to 3 different countries!

•Budapest Zoo: “Please do not feed animals if you have any food, give

it to the guard on duty.”

Comment: Isn`t the guard paid enough? We are asked to feed him!

•Tokyo Hotel: “It is forbidden to steal hotel towels please. If you are not a

person to do such a thing, please do not read this notice.”

Comment: But I have read the “notice” already even if I don’t steal towels!

•Japanese Hotel: “Coolers and heaters: if you want just condition of warm in your room, please control yourself.”

Comment: “ Control yourself ” means to control your emotions, actions, passions. All these produce heat! “Control it yourself ” would be correct.

•Athens Hotel: “Visitors are expected to complain at the office between the hours of 9 and 11 a.m. daily.”

Comment: “Is the hotel so bad the visitors are expected to complain, and for 2 hours every day?!

•Moscow Hotel Room: “If this is your visit to Russia, you`re welcome to it.”

Comment: “you are welcome to it” is negative and dismissive, e.g.

“If this is English bread, you are welcome to it,”- i.e. take it away. “You are welcome” is positive.

4. Заключна частина уроку.

Домашнє завдання: your strengths and weaknesses when learning English.

Підсумки уроку. Вчительпідводитьпідсумки уроку та оцінює роботу учнів.

Урок 98

Тема: Revision: Learning English. Questionnaire: Self-Discovery Мета: - провести анкетування учнів “Пізнай себе!”

• дати теоретичні і практичні поради та рекомендації щодо кращого вивчення іноземних мов;

• розвивати спостережливість, мовну здогадку, вміння давати суб`єктивну та об’єктивну оцінку подіям;

• сприяти розвитку самостійного мислення, елементів аналізу і самоаналізу.