1988). Психологи же, за редким исключением, прене-брегают возможностью

получить неочевидные сведения посредством психоаналитических "интервью" (см.

главу VII).

IV. Психоанализ на фоне науки

1. Является ли психоанализ наукой?

Используя дерево психоаналитического познания, мы проследили развитие

психоанализа на протяжении десятилетий, прошедших после его открытия

Фрейдом, вплоть до современной ситуации в ФРГ. Настало время обсудить

нередко поднимаемый вопрос о науч-ности психоанализа. Как уже отмечалось во

вступлении, наука неодно-кратно отрицала психоанализ. Если психоанализ

включают в универси-тетской программе в раздел медицины, социологии или

психологии (как во Франкфурте), то ему отводят разве что вспомогательную

роль и вос-принимают его с недоверием как науку очень сомнительную. Почему?

Чтобы ответить на этот вопрос, следует представить себе общую панораму

наук и отыскать в ней положение той или иной науки. Для этого зададим себе

несколько научно-теоретических вопросов: Как уст-роены отдельные науки по

методу, теории и практике? Чем они отлича-ются друг от друга? В чем состоит

общее и на чем основано различие?

Сначала в университете (от латинского universitas -- совокупность)

преподавали только признанные церковью науки ( universitas litterarum),

изучая которые школяры, тогдашние студенты, постигали грамматику, риторику,

диалектику, математику, логику, физику, метафизи-ку, этику, политику,

астрономию и геометрию. Позднее стали готовить художников, юристов, медиков

и богословов. Сегодня только во Франк-фуртском университете насчитывается 21

факультет, на которых мож-но получить специальность как по гуманитарным, так

и по естественным наукам. К первым относятся социология, педагогика,

психология, бого-словие, история, классическая филология, современная

филология и ис-кусствоведение, ко вторым -- математика, физика, химия,

биология, география, геология и медицина. Двадцатый факультет --

информати-ка, двадцать первый -- физкультура и спорт.

Я могу быть экспертом лишь в определенной науке: в ней я хорошо во всем

ориентируюсь, могу все сам проверить. Что касается других наук, то я

полагаюсь на утверждения моих коллег с других факультетов. Физик

продемонстрирует мне с помощью электронного микроскопа, как выгля-дит

микроструктура клетки, объяснит что такое модель атома. В лучшем случае, я

используя логику и здравый смысл, пойму его объяснения, в худшем -- поверю

представителю другой науки, что то, что он объяс-няет на основании своих

методов и теории, соответствует действитель-ности. При этом возникнут

дополнительные трудности в понимании спе-циального языка другой науки,

поскольку я не знаком ни с определени-ями понятий, ни с методами

исследований, ни с объемлющей их теорией.

Все ученые говорят, однако, на обычном языке. Если бы они взяли на себя

труд и перевели свой специальный язык на обычный, тогда по-нимание стало бы

возможным: сложные понятия специального языка утратили бы свою загадочность.

Об этой возможности свидетельствуют многочисленные научно-популярные

издания. При этом существует, конечно, опасность упрощения, которой

подвергаюсь и я. В каждой на-уке имеются положения, многозначность которых

вряд ли выразима обычным языком. Особые методы исследований и сложные теории

не удается перевести на обычный язык без смысловых потерь. В таких случаях я

могу верить свидетельству ученых, а могу и не верить. Если Я им не верю, то,

по большому счету, у меня остается возможность само-му изучить

соответствующую науку, т: е. научиться самостоятельно применять ее методы,

чтобы независимо от других проверить, можно ли с помощью методов этой науки

повторно обнаружить те или иные дан-ные или нет.

Выразим это образно: в "ландшафте" различных наук я могу иссле-довать

неприступную гору, лишь используя необходимое снаряжение, чтобы затем, как

Вильгельм фон Гумбольдт, с помощью сектанта изго-товить карту, но с этим

снаряжением мне не удастся осуществить под-водные исследования. Понятно, что

без тренировки и обучения мастер-ству погружаться в неизвестные глубины

нельзя. Впрочем, кое-какие возможности познакомиться с подводным миром есть

и у ныряльщика-любителя без специального снаряжения: ему нужны только

здоровые легкие, подводная маска и дыхательная трубка. Читатель уже

догадался, к чему я клоню.