7.2. В психологии

В рамках общей психологии теория и методы психоанализа находят себе

применение преимущественно в сферах психотерапии и консульта-ции, связанных,

в первую очередь, с решением супружеских и семейных конфликтов, а также

преодолением профессиональных кризов и стрес-сов. Однако возможности

использования психоаналитических методов гораздо шире. В этом убеждает, в

частности, книга Адольфа Айххорна " Беспризорная молодежь. Психоанализ и

воспитание в детском доме"-(Adolf Aichhom "VerwahrlosteJugend. Die

Psychoanalyse in der Fuersorgeerziehung" 1925), выпущенная в 1925 году

международным психо-аналитическим издательством. Адольф Айххорн использовал

психоана-лиз в консультировании воспитанников приютов уже в 20--30-е годы.

Перед современным Западным обществом уже не стоит проблема

беспризорности, тем не менее актуальность психоанализа в области вос-питания

и помощи, например, безработной молодежи, ощущающей бес-смысленность своего

существования, не убывает7.

Необходимым условием эффективного применения психоанализа в

психологической практике, как и в медицине, является профессио-нальная

компетентность психолога, во многом зависящая от таких факторов, как

самоанализирование и участие в группах самопознания. Кроме того, важную роль

в клинической психологии играет супервизирование и контроль, осуществляемый

над консультационными беседами коллективом специалистов в группах Балинта.

Кстати сказать, наблю-дая за работой студентов факультета психологии в

группах Балинта, невольно поражаешься тому, насколько сложно бывает им

провести границу между профессиональным и личным отношением к пациенту.

Следует, однако, отметить, что существующие в учреждениях, заня-тых

психологической практикой, порядки по большей части не допуска-ют свободного

применения психоаналитических методов в процессе кон-сультации. Внедрять же

психоанализ в психологическую практику т. с. "снизу" против воли учреждения

столь же малоэффективно, что и "насаждать" аналитические методы директивным

путем.

Психолог, рискнувший использовать психоанализ, например, в ра-боте с

конкретным молодым человеком, может столкнуться с неодобре-нием главного

врача клиники или начальника молодежной социальной службы. "Скрытное" же

применение психоанализа, хоть и обеспечивает определенную свободу действий,

однако неблагоприятно отражается на престиже последнего. Поэтому, для того

чтобы рассчитывать на успешное применение пси-хоанализа в психиатрии,

необходимо заручиться не только готовностью пациента и психолога, но и

принципиальным согласием администрации клиники. В подобных учреждениях

существует своя иерархия, свои сте-реотипы и правила, поэтому не стоит

обольщаться на их счет утопически-ми надеждами. Намного целесообразнее

ориентироваться на реально существующие возможности. А они подчас столь

ничтожно малы, что вопрос о применении психоанализа даже не поднимается. В

некоторых учреждениях психоанализ вообще не приветствуют, часто объясняя

свое отрицательное отношение нежеланием разбираться в скрытых конфлик-тах

клиента, нуждающегося по их мнению в успокоении. "Спящую соба-ку лучше не

будить", так можно образно охарактеризовать этот подход.