V. Структурно-логічна схема теми:

Тимчасові зуби

пульпа

закладка

Анатомічна будова

емаль

диференціація

Гістологічна будова

дентин

гістогенез

топографія

цементи

мінералізація

формування

Ознаки приналежності зубів

розвиток кореня

стабілізація

резорбція

Ознаки і формування тимчасового прикусу

прорізування

терміни

ознаки

теорії

Vі. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:

11. Використовуючи методичні рекомендації до заняття та рекомендовану літературу вивчити матеріал теми;

12. Зарисувати в альбомах особливості анатомічної та гістологічної будови тимчасового зуба та його тканин;

3. Скласти таблицю термінів перебування тимчасових зубів на різних етапах їх розвитку.

УІІ. ПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ ЗНАНЬ.

1. Джерело розвитку тканин зубів.

2. Основні етапи розвитку зубів. Їх характеристика.

3. Особливості анатомічної будови тимчасових зубів.

4. Особливості мікроскопічної структури будови твердих тканин тимчасових зубів.

5. Основні анатомічні та топографічні ознаки тимчасових різців верхньої щелепи.

6. Основні анатомічні та топографічні ознаки тимчасових ікол верхньої та нижньої щелеп.

7. Основні анатомічні та топографічні ознаки тимчасових молярів верхньої щелепи.

8. Основні анатомічні та топографічні ознаки тимчасових різців нижньої щелепи.

9. Основні анатомічні та топографічні ознаки тимчасових молярів нижньої щелепи.

10. Клінічні формули запису тимчасових зубів та прикусу.

11. Прорізування тимчасових зубів.

12. Етапи формування коренів тимчасових зубів.

13. Типи резорбції коренів.

IX. Самостійна аудиторна робота студентів:

1. Моделювання з мила молочних зубiв.

2. Вибрати з наявних в лотку зубiв молочнi, дотримуючись всіх ознак приналежностi.

X. ЛІТЕРАТУРА (див. список літератури):

а) основна:

б) додаткова:

Методичні рекомендації до практичного заняття № 5

ТЕМА: Топографічна анатомія постійних зубів на різних етапах розвитку. Моделювання зубів з пластичних та твердих матеріалів.hkhjhjhjhjhjhjgfjdujdtujtuhkhjhjhjhjhjhjgfjdujdtujtu

Факультет – стоматологічний, курс – 2, семестр – 3, кількість годин – 2.

І. АКТУАЛЬНІСТЬ ТЕМИ:

Визначення розвитку і анатомо-гістологічних особливостей будови постійних зубів на різних етапах їх розвитку закладає основу професійних знань та навичок лікаря стоматолога і є невідкладною частиною його практичної підготовки, оскільки вибір методу лікування, лікарських середників та пломбувальних матеріалів обумовлені саме етапом, на якому знаходиться той чи інший зуб на момент інвазивних втручань. Правильно проведене лікування постійного зуба в дитячому віці забезпечує його повноцінне функціонування на протязі тривлого періоду життя.

ІІ. НАВЧАЛЬНІ ЦІЛІ ЗАНЯТТЯ:

1. Знати анатомо-топографічні особливості будови та ознаки постійних зубів в залежності від їх групової приналежності та стадії розвитку (α = ІІ).

2. Оволодіти навичками диференціації постійних зубів за основними ознаками (α = ІІІ).

ІІІ. ВИХОВНІ ЦІЛІ ЗАНЯТТЯ:

• На матеріалі теми розвинути в студентів почуття відповідальності за своєчасність та професійність своїх дій.

• Сформувати систему правових уявлень, пов’язаних з діяльністю в галузі стоматології.

ІV. МІЖДИСЦИПЛІНАРНА ІНТЕГРАЦІЯ:

Дисципліна	Знати	Вміти
1.Забезпечуючі дис –ципліни: - анатомія; - гістологія; 2. Наступні дисцип- ліни (забезпечуємі): - дитяча стоматоло- гія - терапевтична сто-матологія 3.Внутріпредметна інтеграція:	- анатомічні особливості будови постійних зубів; - особливості гістологічної будови твердих тканин постійних зубів; - етапи розвитку постійних зубів. - особливості будови постійнихих зубів на різних етапах їх розвитку; -відмінності будови постійних зубів з несформованими коренями; -анатомщ-топографічні та гістологічні особливості будови постійних зубів на різних етапах їх розвитку	- визначити приналежність постійного зуба, вказати його основні ознаки та функції. - визначити вид та межі твердих тканини постійного зуба; - за віком дитини визначити етап, на якому знаходиться постійний зуб в даний момент. - обгрунутвати вибір методу, об’єму та засобів лікування; - віддиференціювати постійні зуби із сформованими і несформованими коренями. - визначати товщину емалі та дентину постійних зубів з несформованими коренями; - визначати розташування рогів пульпи, склепіння пульпової камери, топографію кореневих каналів.