VI. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:

а) використовуючи методичні рекомендації, рекомендовану літературу та домашні завдання підготуватися до заняття;

б) Скласти схему матеріалів, які використовуються для пломбування кореневих каналів.

VII. Питання для самоконтролю знань:

1. Загальні вимоги до матеріалів, що застосовуються для кореневих пломб

2. Класифікація матеріалів для кореневих пломб

3. Які матеріали застосовують для к/п ТЗ з несформованими коренями? Чому?

4. Які матеріали застосовують для кореневих пломб ТЗ в період стабілізації? Чому?

5. Які матеріали застосовують для кореневих пломб на етапі резорбції ТХ? Чому?

6. Матеріали для кореневих пломб постійних зубів з несформованими коренями

7. Матеріали для к/п постійних зубів зі сформованими коренями

8. Виписати рецепти паст для пломбування к/к

9. Ускладнення при пломбуванні к/к. Як їх уникнути ?

УІІI. САМОСТІЙНА АУДИТОРНА РОБОТА СТУДЕНТА:

На даному занятті студент повинен самостійно на фантомних моделях провести пломбування кореневих каналів в тимчасових та постійних зубах на різних стадіях формування коренів

ІX.ЛІТЕРАТУРА:

а) основна:17.18

б) додаткова:5,7,8

Методичні рекомендації до практичного заняття № 19

ТЕМА: Диференційований залік

Факультет – стоматологічний, курс – 2, семестр-3 , кількість годин – 2.

І. АКТУАЛЬНІСТЬ ТЕМИ: Підсумком вивчення дисципліни пропедевтики дитячої стоматології є диференційований залік, на який виносяться питання по всіх розділах: стерилізації, організація і устаткування, формування та розвиток зуба у дітей, особливості препарування та вибору пломбувальних матеріалів, що є базовою основою для подальшого вивчення всіх дисциплін по дитячій стоматології і дає можливість сформувати певні уявлення про організацію роботи на дитячому прийомі.

ІІ. НАВЧАЛЬНІ ЦІЛІ ЗАНЯТТЯ:

Вияснити знання студентів по основних теоретичних і практичних питаннях доклінічного курсу дитячої терапевтичної стоматології.

ІІІ. ВИХОВНІ ЦІЛІ ЗАНЯТТЯ:

• на матеріалі теми розвити чуття відповідальності за своєчасність і правильність професійних дій;

• сформувати систему правових представлень, зв’язаних з діяльністю в області стоматології;

ІУ. МІЖДИСЦИПЛІНАРНА ІНТЕГРАЦІЯ:

Дисципліна	Знати	Вміти
1.Забезпечуючі дис-ципліни: -фізика, хімія -анатомія, гістологія -гігієна 2.Наступні дисцип-ліни (забезпечуємі): -терапевтична стома-тологія -ортопедична стома-тологія -хірургічна стома- тологія 3. Внутріпредметна інтеграція: -дитяча терапевтична стоматологія	-принципи роботи стоматологічних установок -властивості матеріалів -будову анатомії і гістології ТЗ і ПЗ та її особливості -етапи розвитку та формування ТЗ і ПЗ -матеріалознавство -сан.гігієнічні норми для стоматологічних кабінетів -особливості препарування зубів у дітей -матеріалознавство,сангігієнічні нормативи -стерилізація, види -особливості будови розвитку та інструментальної та медикаментозної обробки к/к ТЗ і ПЗ	-викласти суть розділу забезпечуючої дисципліни в основному питанні -обгрунтувати принципи застосування методів -препаровки та пломбування к/п у дітей -простерилізувати інструменти -сформулювати суть обробки к/к в ТЗ і ПЗ на різних етапах їх розвитку

У. ПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ ЗНАНЬ:

1. Основні стоматологічні інструменти для терапевтичного прийому. Призначення, види стерилізації стоматологічного інструментарію.

2. Анатомічна будова тимчасових зубів верхньої щелепи.

3. Анатомічна будова тимчасових зубів нижньої щелепи.

4. Анатомічна будова постійних різців та ікол.

5. Анатомічна будова постійних премолярів.

6. Анатомічна будова першого та другого постійних молярів.

7. Класифікація каріозних порожнин за Блеком. Основні етапи препарування каріозної порожнини.

8. Вимоги при формуванні каріозної порожнини в залежності від вибору пломбувального матеріалу (амальгами, композиту, цементів - традиційних і склоіономерних).

9. Препарування та формування порожнини 1 класу в тимчасових та постійних зубах у дітей.

10. Препарування та формування порожнини 2 класу в тимчасових та постійних зубах у дітей.

11. Препарування та формування порожнини 3 класу в тимчасових і постійних зубах у дітей.

12. Препарування та формування порожнини 4 класу в тимчасових і постійних зубах у дітей.

13. Препарування та формування порожнини 5 класу в тимчасових і постійних зубах у дітей.

14. Класифікація стоматологічних пломбувальних матеріалів.

15. Техніка приготування штучного дентину та цинк-евгенольної пасти.

16. Цинк-фосфатні цементи. їх основні складові, властивості, показання до застосування. Техніка приготування та пломбування цинк-фосфатними цементами.

17. Силікатні та силіко-фосфатні цементи. Склад, властивості, показання до застосування, недоліки.

18. Техніка приготування силікатних та силіко-фосфатних цементів. Методика пломбування.

19. Склоіономерні цементи. Загальна характеристика, групи, позитивні властивості та недоліки.

20. Методика приготування склоіономерного цементу. Техніка пломбування.

21. Матеріали для прокладок. Групи, основні вимоги. Методика накладання лікувальної і ізолюючої прокладок.

22. Срібна амальгама. Основні складові компоненти, позитивні та негативні властивості. Типи амальгам.

23. Техніка пломбування амальгамою. Необхідні інструменти.

24. Сучасна класифікація композиційних матеріалів.

25. Гібридні композиційні матеріали. Склад, властивості, показання до використання.

26. Композиційні матеріали хімічного твердіння. Позитивні та негативні властивості, показання до застосування.

27. Техніка пломбування каріозної порожнини композиційними матеріалами хімічного твердіння.

28. Композиційні матеріали світлового твердіння. Позитивні та негативні властивості, показання до застосування.

29. Техніка пломбування каріозної порожнини фотополімерним композиційним матеріалом.

30. Адгезивні системи. Види, призначення. Техніка застосування.

31. Техніка тотального травлення. Механізм адгезії після тотального протравлювання емалі та дентину. При пломбуванні якими матеріалами це необхідно і для чого?

32. Особливості пломбування порожнин 2 класу, в тому числі фотополімерними матеріалами. Назвіть необхідні інструменти.

33. Компомери. Загальна характеристика, показання до застосування.

34. Пломбувальні матеріали для порожнин 1 класу в тимчасових та постійних зубах у дітей.

35. Пломбувальні матеріали для порожнин 2 класу в тимчасових та постійних зубах у дітей.

36. Техніка відновлення контактного пункту при пломбуванні каріозних порожнин 2 класу. Необхідні аксесуари.

37. Пломбувальні матеріали для порожнин 3, 4 та 5 класів в тимчасових та постійних зубах у дітей

38. Особливості пломбування порожнин 3, 4 класів в постійних зубах.

39. Остаточна обробка постійної пломби. Необхідні інструменти та аксесуари.

40. Назвіть етапи ендодонтичного лікування.

41. Топографія порожнини зуба в тимчасових молярах. Техніка розкриття порожнини зуба в тимчасових молярах.

42. Топографія порожнини зуба в тимчасових і постійних різцях та іклах.Техніка розкриття порожнини зуба в тимчасових і постійних різцях та іклах.

43. Топографія порожнини зуба в премолярах. Техніка розкриття порожнини зуба в пре молярах.

44. Топографія порожнини зуба в постійних молярах верхньої щелепи. Техніка розкриття порожнини зуба в постійних молярах верхньої щелепи.

45. Топографія порожнини зуба в постійних молярах нижньої щелепи. Техніка розкриття порожнини зуба в постійних молярах нижньої щелепи.

46. Етапи інструментальної обробки кореневих каналів. Які інструменти використовуються на кожному етапі.

47. Сучасна класифікація ендодонтичних інструментів, призначення, правила використання.

48. Імпрегнаційні методи лікування зубів. Засоби. Техніка сріблення кореневих каналів.

49. Сучасна класифікація матеріалів для кореневих пломб.

50. Матеріали, які використовуються для кореневих пломб в тимчасових і постійних зубах. їх характеристика, переваги та недоліки.

51. Етапи пломбування кореневих каналів гутаперчею (метод латеральної конденсації). Показання до використання гутаперчевих штифтів в дитячій терапевтичній стоматології.

52. Помилки при інструментальній обробці кореневих каналів в тимчасових та постійних зубах із несформованим коренем. Методи запобігання.

53. Помилки при пломбуванні кореневих каналів в тимчасових та постійних зубах із несформованим коренем. Методи запобігання.

54. Гутаперча для пломбування кореневих каналів. Види, основні властивості, техніка застосування.

55. Силери для кореневих каналів: види, показання до застосування, позитивні та негативні властивості.

ІX.ЛІТЕРАТУРА:

а) основна:

б) додаткова: